【广州白云】高中物理家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第35页)
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王老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于华南理工大学,准备就读本校的研究生。本人理科基础比较扎实,在高考理科数学取得了140分的好成绩,对广东高考的数学的理综比较了解,本人认为高考解题思路和心态是最重要的,这样的我不知是否符合您的要求,但我想我应该可以胜任这份工作的,喜欢我的话希望可以给我这个机会,因为我很需要这份工作,谢谢傅老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 高中数学, 高中化学, 高中物理
【所学专业】: 材料成型及控制工程
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2020.9-2021.1
辅导过初一数学,该同学上学期成绩大概80分,下学期能稳定在100以上2021.3-2021.7
辅导过高一数学,该同学上学期成绩大概70分,下学期能稳定在100以上小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
市重点初中、省重点高中就读,985/211高校硕士研究生毕业,理工专业。曾获全国中学生物理竞赛三等奖、全国高中学生化学奥林匹克竞赛一等奖(男,可查验获奖证书学历证书)。现在事业单位上班,居住在天河区长湴公园附近,晚上和周末时间充裕。可上门也可线上辅导。先免费试讲20分钟,家长和孩子满意后继续辅导,不满意可随时退课。先到先安排辅导时间。杨老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人河南考生,高考成绩占全省前0.4%。英语高达145分。本人暑假期间有过多段家教经验,均得到了学生家长的一致好评,学生的成绩以及学习习惯均有显著提升。本人的优势在于,理解能力强且善于与学生沟通,能够很好的引导学生主动探索学习知识,激发学生的学习热情。讲课的思路明确,能够帮助学生很到位的解答疑惑。林老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 初中数学, 初中物理, 高中数学, 高中物理
【所学专业】: 原子与分子物理
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2021.3-2021.7
王同学,五年级数学,最后数学由原来的班级垫底,次次不及格变成班级前十。2020.9-2021.1
李同学,初二数学,数学针对学生初一基础没打好,知识点遗忘严重进行了知识点回顾复习与精讲,针对计算能力薄弱、应用、几何题不会解等问题进行了专项训练和解题技巧剖析,学生成绩从70分提升到日常保持105分以上。2021.9-至今
陈同学,高一数学,初中基础就不是很好,先进行了初中知识点复习,然后开始针对高一知识点进行精讲,同步习题训练和解题方法讲解,学生接受良好,数学成绩从85提高到115。郭老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
勤奋好学,吃苦耐劳,经济、思想独立,但个性随和,待人温和,外向,容易发现问题并解决问题;曾教过一个英语小班,带过一个英语家教一对一,也辅导过两个初中生;家教的目的是为了提高学生的成绩,但同时也得培养并保持学生的学习兴趣,帮助他们养成良好的学习习惯。曾获奖项CET-6宋庆龄奖学金省优秀学生、市三好学生15年省化学竞赛一等奖14年化学国赛高一组一等奖15年省生物联赛二等奖郑老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人成绩优异,大一大二获校奖学金,大四保研本校就读研究生。担任班级团支书一职,善于沟通交流,富有责任心。对待课程注重基础,是2013年广东的考生,对往年试题了解,高中理综分数稳定270以上,进入大学后专业偏向化学,所读化学科目类分数几乎都在90分以上,名列前茅,大学数学即高等数学(微积分)分数两学期分别为94/95。高中时时常会对班级后进生讲解题目,善于一对一的讲解。黎老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 高中英语, 高中物理
【所学专业】: 信息工程
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2022.6-2022.8
高考暑假后一对二辅导高一女生和男生物理知识,让女生摆脱对物理的恐惧,重新爱上物理;男生提分显著,解题方法能够灵活运用,获得了学生和家长的一致好评。2022.6-2022.8
高考后暑假辅导初一学生英语,学生的阅读正确率明显提高,语感提升,单词储备量增长,期末考取得明显进步。2022.6-2022.8
辅导高一男生数学,帮助其梳理数学知识点,完善知识体系。杨老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 高中数学, 高中化学, 高中物理, 高中生物
【所学专业】: 微电子科学与工程
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2020.8-至今
辅导本人的妹妹初中数学、高中数学,辅导她构建初高中数学知识体系。2022.7-2023.6
辅导过学生高二数学、物理、生物,给学生讲解不能掌握的知识点,帮助其巩固知识并学会灵活运用,另外,给学生讲解学生的错题集。数学从60分段提升到90+分。2023.7-2023.12
辅导初二学生数学、物理,拓展数学思维,提高数学计算能力。通过给学生讲知识点,再进行做题查漏补缺帮助学生巩固所学知识。钟老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
华南理工大学大二的一名学生,专业是工程力学。2015年高考成绩是645,理综275,数学135。在性格方面,我个人较为沉稳和耐心。在教学经验方面,我有较为丰富的教学经验,经常在大学期间做家教,曾辅导过高一高二高三的学生数理化;在暑假也辅导过一名过一名高一升高二的学生,辅导效果良好。谢谢!扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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唐老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人是学师范专业的,在上大学期间,经常利用课余时间做家教,其中的一次家教,教辅学生小学六年级的数学和英语科目,该学生的数学成绩在此之前一直是维持在60分以下,但是经过本人的半个学期的教辅,因材施教,该学生的期末成绩为89分。本人有比较丰富的家教经验!!!已认证刘老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
我是一名高三的生物老师,熟知高中生物知识点、高考考点及题型。 工作经历:曾在新东方、星火、京翰等教育机构担任生物老师。 工作内容:1、针对学生情况,进行个性化VIP式课程讲授,为学生提供高质量教学服务。案例:学生不爱生物可让他对生物有兴趣,从十多分的生物提高至50-60分(两已认证b老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
我是一名来自广东梅州的客家人,高中就读于东莞某重点中学,连续三年被推选为班上的物理课代表,成绩一直在班上名列前茅,物理向来是我最擅长的科目,高中时常满分,上了大学物理也是满绩点。本人性格开朗,为人热情,善于跟学生交流学习从而发现学生在学习上存在的问题,希望各位家长能够选择我,然后带领您的孩子天天向上啊哈哈哈。已认证有老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
(1)华农,园林专业,大三 (2)在外辅导经验 A广州市黄岗小学的五年级余同学,学习成绩不稳定,性格比较外向开朗。学习勤奋,但在与她沟通过程中,发现她是做题特别粗心。所以让她制定错题本,在课中一直注意她的小细节,提醒她的易错点。课后和家长沟通,注意她的错题的改正和理解。慢慢的后来成绩稳定并进步了。在相处的过程中,我们的感情不断加深,成了好朋友。 B 广州市海珠区梅园小学四年级陈同学,性格开朗活波,不过不热爱学习,基础较差。在与他的交流过程中发现他是属于比较贪玩,对学习的兴趣不是很浓,所以在以后的讲课中我会尽可能的激发他的学习兴趣,让他在生活发现数学问题,引入他对课本里数学的学习。再进一步给他梳理课本框架,让他熟悉课本内容,增加他的学习信心。最后,该学生取得一定的进步,在教学过程中,我们的友谊也逐渐加深。 C广州市的准初二杨同学的数学辅导,与他的沟通后,发现他数学也是粗心大意,计算不仔细,所以也经常让他做错题本,就在课中纠正他的学习错误,加深他的印象。并课后让他自己思考,再次订正错题本。后来将他一些学习习惯改正了过来,成绩也变得更理想。 (3)个人优势 经验较为丰富,本人性格开朗活泼,善于沟通。已认证