【广州白云】高中地理家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第16页)
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万老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
1.教学技能扎实，有热情、耐心、责任心，善于与学生沟通，富有亲和力，深受所教学生喜爱。 2.学期间专业成绩优秀，连续获三年学校奖学金。曾获2017年“全国高校学生讲思政课公开课”大赛优秀奖，“2016广州市科普讲解大赛”二等奖，2018年广州大学马克思主义学院师范技能大赛一等奖，2017年广州市优秀团员，2016年广州大学中华经典诵读比赛二等奖等荣誉。 3.至今做过3分家教，两份一对一，一份一对四家教，覆盖小学初中高中 2016年3至6月，辅导番禺区高三文综，该生高考文综提高49分； 2016年10月至2017年2月，辅导番禺区4名学生小学语文、数学科目，4位学生每科成绩均上升10分以上； 2018年暑假，辅导天河区初二升初三学生初中政治，该生政治成绩从60分左右提高到80分以上。 4.中学期间担任过班长、学习委员，高中三年语文课代表，高考时文综262分，语文126分
1.教学技能扎实，有热情、耐心、责任心，善于与学生沟通，富有亲和力，深受所教学生喜爱。2.学期间专业成绩优秀，连续获三年学校奖学金。曾获2017年“全国高校学生讲思政课公开课”大赛优秀奖，“2016广州市科普讲解大赛”二等奖，2018年广州大学马克思主义学院师范技能大赛一等奖，2017年广州市优秀团员，2016年广州大学中华经典诵读比赛二等奖等荣誉。3.至今做过3分家教，两份一对一，一份一对四家教，覆盖小学初中高中2016年3至6月，辅导番禺区高三文综，该生高考文综提高49分；2016年10月至2017年2月，辅导番禺区4名学生小学语文、数学科目，4位学生每科成绩均上升10分以上；2018年暑假，辅导天河区初二升初三学生初中政治，该生政治成绩从60分左右提高到80分以上。4.中学期间担任过班长、学习委员，高中三年语文课代表，高考时文综262分，语文126分
陈老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人系师范学院化学专业毕业，北师大儿童心理发展研究生学力，中学化学高级教师。从事初高中化学教学工作33年。对教材非常熟悉。有很强的教育教学能力。教学效果很好。善于从心理和学习方法上引导学生走上乐学思学会学之路，注重能力培养。我的辅导可以帮助你实现五彩梦想，我的付出可以让你感受收获的喜悦。
本人系师范学院化学专业毕业，北师大儿童心理发展研究生学力，中学化学高级教师。从事初高中化学教学工作33年。对教材非常熟悉。有很强的教育教学能力。教学效果很好。善于从心理和学习方法上引导学生走上乐学思学会学之路，注重能力培养。我的辅导可以帮助你实现五彩梦想，我的付出可以让你感受收获的喜悦。
黎老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是华南农业大学理科毕业。在校期间一直理科成绩优异，并多次参加学科竞赛，有扎实的基础，现在政府上班，找一份小学、初中、高中数学或物理类兼职。工作时间：时间可选周一到周五晚上或周六日；工作地点：广州市内，可上门教学。有意者请联系。
本人是华南农业大学理科毕业。在校期间一直理科成绩优异，并多次参加学科竞赛，有扎实的基础，现在政府上班，找一份小学、初中、高中数学或物理类兼职。工作时间：时间可选周一到周五晚上或周六日；工作地点：广州市内，可上门教学。有意者请联系。
付老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人英语专八级别，高中教师资格证，一直在校的英语老师，熟悉教材和考试题型，教学特色是趣味教学方式，提高孩子学习积极性，热爱英语，巧妙的记单词方式，技巧的学会听力做题，和阅读理解的做题方式，高效帮助孩子提高成绩。比较注重英语口语，会教孩子能读能听能写的英语学习方法。
本人英语专八级别，高中教师资格证，一直在校的英语老师，熟悉教材和考试题型，教学特色是趣味教学方式，提高孩子学习积极性，热爱英语，巧妙的记单词方式，技巧的学会听力做题，和阅读理解的做题方式，高效帮助孩子提高成绩。比较注重英语口语，会教孩子能读能听能写的英语学习方法。
钟老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是机构专职英语老师，授课三年级，有丰富的教学经验，目前带着小学和初一的英语，学生成绩普遍提升了10-40分。本人了解小学初中英语的考点，也能抓题，了解学生的学习心理和应对方式。选择我的教学，您放心！
本人是机构专职英语老师，授课三年级，有丰富的教学经验，目前带着小学和初一的英语，学生成绩普遍提升了10-40分。本人了解小学初中英语的考点，也能抓题，了解学生的学习心理和应对方式。选择我的教学，您放心！
吴老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人接受美国ACI注册国际心理咨询师、家庭教育指导师的培训，帮助了孩子们功课了学习困难和成长的烦恼。秉承双基教育的指导教学，品格基础教育+学科基础教育，只有品格与知识并驾齐驱，才是成就孩子一生的根本。
本人接受美国ACI注册国际心理咨询师、家庭教育指导师的培训，帮助了孩子们功课了学习困难和成长的烦恼。秉承双基教育的指导教学，品格基础教育+学科基础教育，只有品格与知识并驾齐驱，才是成就孩子一生的根本。
梁老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
富有爱心和责任心的美国加州大学伯克利分校在读学生，爱好广泛，善于沟通，性格活泼对教育事业有热情，学习能力强，英文听说读写能力强，注重培养学生的语言基础能力，希望通过有创意的独门教育方式来指导和陪伴学生学好英语，可以为即将出国的学生打造一条光明的留学路。 初中毕业于广东实验中学附属天河学校，高中毕业于广东实验中学。曾担任高中电影社社长一职，在校内组织社员拍摄学生电影和视频，成片在网络上得到热烈的反响。 2014年7月曾参与“唤醒爱”支教活动，在云浮市郁南县陪伴留守儿童两星期。为期担任初中班的班主任以及英语课和戏剧课老师，课程深受孩子们喜爱。2012和2013年连续荣获广东实验中学颁发的五四青年奖，和”最佳社长“奖项。2012年11月代表中国和学校前往德国纽伦堡参与iENA科技展览，向全世界的游客用英语介绍和队员发明的防辐射机器人。为期四天的展览结束后荣获青少年发明奖金奖，和国际发明奖铜奖。
富有爱心和责任心的美国加州大学伯克利分校在读学生，爱好广泛，善于沟通，性格活泼对教育事业有热情，学习能力强，英文听说读写能力强，注重培养学生的语言基础能力，希望通过有创意的独门教育方式来指导和陪伴学生学好英语，可以为即将出国的学生打造一条光明的留学路。初中毕业于广东实验中学附属天河学校，高中毕业于广东实验中学。曾担任高中电影社社长一职，在校内组织社员拍摄学生电影和视频，成片在网络上得到热烈的反响。2014年7月曾参与“唤醒爱”支教活动，在云浮市郁南县陪伴留守儿童两星期。为期担任初中班的班主任以及英语课和戏剧课老师，课程深受孩子们喜爱。2012和2013年连续荣获广东实验中学颁发的五四青年奖，和”最佳社长“奖项。2012年11月代表中国和学校前往德国纽伦堡参与iENA科技展览，向全世界的游客用英语介绍和队员发明的防辐射机器人。为期四天的展览结束后荣获青少年发明奖金奖，和国际发明奖铜奖。
林老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人林月桃，已毕业于深圳大学一年。在大学期间有多次的家教经验，也曾参加过支教。本人接受了双基教育的系统专业化的培训，目前也正在学习有关教育的国际注册心理学课程。本人目前是专职老师，以家教为本人的主要工作内容，教过的科目有小学全科，初高数学。目前辅导着三位初中学生和三位高中学生，都帮助学生们在学习和品格方面有了很大的进步。作为一名专职老师，谨记着双基教育的理念，重视孩子的学科基础培养和良好习惯的培养，知道只有知识和品格并驾齐驱，才是成就孩子一生的根本。所以在教学时，本人会关注到孩子的心灵健康成长，在学科时，本人会根据每个孩子的具体学习情况制定个性化的辅导方案，以更好地帮助和陪伴孩子的进步和成长！
本人林月桃，已毕业于深圳大学一年。在大学期间有多次的家教经验，也曾参加过支教。本人接受了双基教育的系统专业化的培训，目前也正在学习有关教育的国际注册心理学课程。本人目前是专职老师，以家教为本人的主要工作内容，教过的科目有小学全科，初高数学。目前辅导着三位初中学生和三位高中学生，都帮助学生们在学习和品格方面有了很大的进步。作为一名专职老师，谨记着双基教育的理念，重视孩子的学科基础培养和良好习惯的培养，知道只有知识和品格并驾齐驱，才是成就孩子一生的根本。所以在教学时，本人会关注到孩子的心灵健康成长，在学科时，本人会根据每个孩子的具体学习情况制定个性化的辅导方案，以更好地帮助和陪伴孩子的进步和成长！
李老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人有带小升初毕业班3届，做过六年级级组的组长和语文科组组长。更加参与有教育局组织的小升初的大小会议多次。代学校组织召开小升初的家长会议。开报考志愿的指引会议。希望我的经验能够帮助小升初的家长为孩子确定正确的目标，帮助孩子升入理想的中学。为美好的明天奠定坚实的基础。
本人有带小升初毕业班3届，做过六年级级组的组长和语文科组组长。更加参与有教育局组织的小升初的大小会议多次。代学校组织召开小升初的家长会议。开报考志愿的指引会议。希望我的经验能够帮助小升初的家长为孩子确定正确的目标，帮助孩子升入理想的中学。为美好的明天奠定坚实的基础。
谢老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人于2011年毕业于广东工业大学国际经济与贸易专业，大学英语六级503分，商务英语中级成绩为C，毕业后从事多项与英语有关的工作，如外贸、翻译、英语老师等。持续地使用英语使我的英语水平更上一层楼，口语和语法都得到了进一步的巩固。而在英语培训机构教小朋友英语的工作使我获得丰富的教学经验。我相信我一定能有效率地帮助您的孩子学好英语。
本人于2011年毕业于广东工业大学国际经济与贸易专业，大学英语六级503分，商务英语中级成绩为C，毕业后从事多项与英语有关的工作，如外贸、翻译、英语老师等。持续地使用英语使我的英语水平更上一层楼，口语和语法都得到了进一步的巩固。而在英语培训机构教小朋友英语的工作使我获得丰富的教学经验。我相信我一定能有效率地帮助您的孩子学好英语。扫码请家教
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汉老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
本人性格开朗，有亲和力，本科专业教育技术学，长期接触教育学理论，现已被中山大学录取为软件工程研究生。深信授人鱼不如授人以渔，帮助孩子学习的关键是养成良好的思维习惯，希望能通过自身的学习经验帮助到您的孩子。已认证
刘老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划，真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致，能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学，通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃，善于与学生沟通，能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。已认证
聂老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人自本科起学习的就是英语教育，本科毕业之后继续读研的专业也是英语教学法这一方向，所以在英语教学方面不仅有着扎实的英语知识（听说读写），还有着扎实的英语教学理论知识。在研究生期间专门研究中国学生的英语学习现状，发表过论文。所以对英语教学这方面比较了解。此外，在本科与研究生期间一直兼职小，初高中的英语家教教师，对教材也比较熟悉，能够把握好教材的重难点与考点。现任大学英语教师，获校中青年骨干教师荣誉。能够深入地与学生交流了解其所需，所教学员在英语成绩方面都有明显的提高。受到家长与学生的喜爱！已认证
康老师
广东外语外贸大学
年教龄教学经历/个人优势
1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划，真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致，能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学，通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃，善于与学生沟通，能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。已认证