【广州黄埔】小学KET家教老师推荐-上门辅导/补习/培训
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吴老师
本科毕业
5年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学KET, 小学PET, 初中英语, 高中英语
【所学专业】: 商务英语
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
认真负责,细心耐心,积极开朗;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;比较热情和具有亲和力S老师
外籍老师
1年教龄
【教授科目】: 法语, 英语, 小学英语, 小学KET, 小学PET, 小学陪学陪读, 初中英语, 高中英语
【所学专业】: 外语教育
【就读大学】: 维多利亚大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
2023年辅导过初中生英语半年 全方位高效学习 2023年辅导过中国这边的大学四六级英语口语考试Hello!guys! it is really nice to meet you here! 我来自加拿大 会英语 法语 西班牙语 我将会是你的English teacher 让我们一起开始我们有趣的English class吧!! 本人性格开朗,有活力、待人热情、真诚 有亲和力 乐于与孩子相处成朋友 认真负责、积极主动 会活跃教学气氛 让孩子们在轻快的氛围中高效的学习 勇于承受压力、勇于创新 具有强的适应能力和沟通能力 专注于互相成长马老师
本科毕业
3年教龄
【教授科目】: 小学KET, 小学PET, 小学陪学陪读, 高中政治, 高中历史, 高中地理
【所学专业】: 历史学
【就读大学】: 北京大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
2017-2019年为北京市重点初中的12名初中生进行3年跟踪全科辅导,学员全部升入北京市排名前20的重点高中。 2018年为太原市一名高考学生辅导历史、地理,学员的文综成绩提升30分。有丰富的历史学知识和扎实的历史研究功底,对重要史实的理解深入、广泛,可以详尽、通俗地讲述历史知识;有丰富的高考和自主招生培训经验,在初、高中学习特别是文科综合科目的学习中有独到的经验和高效的方法,对高考备考期间的心态调整和考试技巧有较多经验;有出色的表达能力和良好的亲和力,讲课风趣幽默,深受学生喜爱。具有较强的沟通协调和学习能力,工作积极主动 。周老师
本科在读
3年教龄
【教授科目】: 日语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学KET, 初中英语
【所学专业】: 日语
【就读大学】: 上海海洋大学(双一流)
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
学生家教家教 2022.07﹣至今 ①辅导的小学生英语成绩从60提高到90,数学成绩从80提高到95。 ②有辅导 ket 的经验,所辅导学生顺利通过考试。 ③辅导的初中生英语成绩从103提高到116。 ④根据学生情况制定个性化教学方案,培养学生学习兴趣和习惯,提高了学生的学习兴趣和学习积极性。 ⑤及时对学生进行课程辅导答疑,批改作业和考卷,及时发现学生知识薄弱点,针对薄弱点进行辅导。 ⑥定期检查分析教学方式,以实际情况出发不断改进教学方案。 ⑦保持与学生家长的沟通,及时跟进学生的学习进程 教育机构 教师 2020.08-2020.09 ①在机构负责小班、一对一辅导教学 ②一对一的小学生英语成绩从70提高到97,数学成绩从60提高到90,培养了学生良好的学习习惯。 ③一对一的初中生英语成绩从80多提高到110,提高了学生学习兴趣。本人中考成绩为750分(满分800),全部科目为 A +(最高级别),高中三年在重点高中重点班就读。 有辅导 ket 的经验。 有辅导双语学校学生的经验。 目前已争取到由日本政府提供奖学金的国费留学生名额(全校仅限一个),常与学校外教进行交流。 荣誉奖项: 学校人民奖学金 日本国费留学生奖学金张老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学KET, 小学陪学陪读
【所学专业】: 小学教育(英语)
【就读大学】: 广东外语外贸大学南国商学院
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
【工作经历】2022~2023年在启帆英语晚辅和班课老师验; 【家教案例】案例①2022年6月至今,从学生三升四,到目前四升五,一直都有在辅导她。从不肯开口说英语到目前英语口语流利。从最开始的音标教起,学生建立了一个良好的基础,家长很满意。 【家教案例】2022年6月~2022年9月。二升三,教授自然拼读,为该学生进入三年级的学校奠定了坚强的语音知识,学生家长也很满意。对音标和自然拼读教学有一套自己的方法和经验;国家励志奖学金;英语四级562;2022年“中外传播杯”全国大学生阅读大赛一等奖;;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力梁老师
本科在读
3年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学KET, 小学PET, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物
【所学专业】: 数据科学与大数据技术
【就读大学】: 广东金融学院
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
叶老师
专业老师
6年教龄
【教授科目】: 雅思, 小学数学, 小学英语, 小学KET, 小学PET, 初中英语, 高中语文
【所学专业】: 工程管理
【就读大学】: 香港理工大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
广东广雅中学高中毕业,广州大学本科毕业,香港理工大学硕士毕业,雅思6.5+,英语六级广东广雅中学高中毕业,广州大学本科毕业,香港理工大学硕士毕业,雅思6.5+,英语六级;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;比较热情和具有亲和力朱老师
硕士在读
3年教龄
【教授科目】: 托福, 小学英语, 小学KET, 小学PET, 初中英语, 高中英语
【所学专业】: TESOL(英语教学)
【就读大学】: 爱丁堡大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
本人喜欢与学生做朋友,让孩子在轻松的氛围中找到目标学科的乐趣,让上课变成探索未知的冒险,把枯燥变身为快乐♡ 2022年7月9日,线上授课初二英语,学员期末47分,目前进行阅读专项训练已达到阅读满分程度。(寒暑假在广州)本人喜欢与学生做朋友,让孩子在轻松的氛围中找到目标学科的乐趣,让上课变成探索未知的冒险,把枯燥变身为快乐♡ 本科在广州读大学,在校期间曾任四年班长,多次为校级英文比赛主持,连续三年拿校级一等奖学金,受学校专访。 以下是本科在校期间的部分荣誉 1. 连续三年综测排名第一 2. 校级综合优秀一等奖学金 3.荣获“优秀学士” “优秀毕业生” “社会实践之星”和“优秀学生干部”称号 4.2019英文情景剧演绎大赛一等奖 5.2022羽毛球团体赛校级一等奖 6.2021五四合唱比赛院级一等奖 7.全国NCIECC英语翻译决赛二等奖 8.全国NCIECC全国综合能力复赛二等奖等扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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黄老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
我毕业于电子科技大学(国家重点211,985工程)计算机科学研究生,本科所修专业为物理学师范,有教师资格证。本人热爱教育事业,有良好的初高中基础知识,能掌握教法和学生特点,能根据学生特点因材施教。从大学开始就有家教经验,所教的学生高考物理成绩提高了60分,成功考取华南师范大学。已认证M老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
2010年开始全职从事教育工作(专职家教,机构老师),专注于小学/初中英语教学,特别是小升初英语的授课,同时也教初中英语(教育机构)。所教学生每年均能以优异成绩考入中大附中、省实、广大附中、二中(苏元)、华附新世界等名校,或者以优秀推荐生进入初中重点班,或者进入普通初中重点班。所教学生基本上都有提高成绩,有6-38分不同幅度的提升,本人着重帮助不同基础的学生,采用不同的学习方法(学习能力)掌握各类知识点,熟悉课程系统内容,并快速有效提高成绩。已认证梁老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
富有爱心和责任心的美国加州大学伯克利分校在读学生,爱好广泛,善于沟通,性格活泼对教育事业有热情,学习能力强,英文听说读写能力强,注重培养学生的语言基础能力,希望通过有创意的独门教育方式来指导和陪伴学生学好英语,可以为即将出国的学生打造一条光明的留学路。 初中毕业于广东实验中学附属天河学校,高中毕业于广东实验中学。曾担任高中电影社社长一职,在校内组织社员拍摄学生电影和视频,成片在网络上得到热烈的反响。 2014年7月曾参与“唤醒爱”支教活动,在云浮市郁南县陪伴留守儿童两星期。为期担任初中班的班主任以及英语课和戏剧课老师,课程深受孩子们喜爱。2012和2013年连续荣获广东实验中学颁发的五四青年奖,和”最佳社长“奖项。2012年11月代表中国和学校前往德国纽伦堡参与iENA科技展览,向全世界的游客用英语介绍和队员发明的防辐射机器人。为期四天的展览结束后荣获青少年发明奖金奖,和国际发明奖铜奖。已认证李老师
暨南大学
年教龄教学经历/个人优势
个人经历: 1.2022高考语文132/数学116/英语139总分598 2.2019中考语文136/数学134/英语142总分725分,考入广州外国语学校 个人特点: 1.有耐心,善于倾听,从倾听中发现学生学习习惯、学习方式中存在的问题,循序渐进,引导学生逐步解决问题。 2.乐于以积极的方式鼓励学生,激发学生的学习兴趣。 3.学习经验丰富,善于反思,总结学习情况并有多种方法进行调整。有助于启发学生思考反思自身的学习,提高对学习弱势学科的重视,并掌握学习方法,攻克弱势学科。 4.性格活泼开朗,擅长和学生相处、交心,进一步了解学生,关心学生的心理。 5.认真负责,善于沟通。懂得在不失严格要求的前提下照顾学生的自尊心,做好学生与家长之间的沟通桥梁,以合理恰当的方式传达双方想法,形成正向沟通。已认证