【广州黄埔】初中英语家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第31页)
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卢老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
有2年高中数学一对一辅导经验，学生从40多分提高到90多分；有小学全科辅导经验，有一定的学习方法；有小学奥数辅导经验；有初一数学辅导经验；高中数学基本稳定在130以上，高考数学成绩132，以第一考进本专业，高等数学成绩全员第一。
有2年高中数学一对一辅导经验，学生从40多分提高到90多分；有小学全科辅导经验，有一定的学习方法；有小学奥数辅导经验；有初一数学辅导经验；高中数学基本稳定在130以上，高考数学成绩132，以第一考进本专业，高等数学成绩全员第一。
Y老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人华师信息工程专业大四在读，刚考完研究生，预计在华南师范大学继续就读研究生。数学成绩从小到大一直很好，中考数学118（满分120）。 有过多份小学及初中的作业补习，数学和英语辅导经验。 耐心，外向，和学生比较聊得来。 2019.1月机构 3年级男孩子，外向，英语掌握生词200个左右 4年级女孩子，不爱说话，英语学前68学后95 5年级男孩子，聪明但好动，英语小学全国单词1000个掌握熟练 2018.7月暑假个人 初一女孩子，较聪明，数学巩固初一所学知识，并提前掌握熟练初二上数学知识 6年级女孩，基础较差，巩固六年级数学知识
本人华师信息工程专业大四在读，刚考完研究生，预计在华南师范大学继续就读研究生。数学成绩从小到大一直很好，中考数学118（满分120）。有过多份小学及初中的作业补习，数学和英语辅导经验。耐心，外向，和学生比较聊得来。2019.1月机构3年级男孩子，外向，英语掌握生词200个左右4年级女孩子，不爱说话，英语学前68学后955年级男孩子，聪明但好动，英语小学全国单词1000个掌握熟练2018.7月暑假个人初一女孩子，较聪明，数学巩固初一所学知识，并提前掌握熟练初二上数学知识6年级女孩，基础较差，巩固六年级数学知识
沐老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于华南师范大学，是文学院的一名大三学生，专业是汉语言文学。比较擅长文科，曾在机构辅导过高中学生，并帮其提高成绩，亦曾辅导过初中的学生，在大学期间，还到过一些小学义教，在教育机构当助教老师。为人有耐心，积极乐观，善于分析思考，有自己系统的学习方法，喜欢小朋友。我不仅希望能传授学生知识，解疑答惑，帮助他们提高成绩从而拥有更多的选择，更希望帮助他们成长，培养良好品格。
本人就读于华南师范大学，是文学院的一名大三学生，专业是汉语言文学。比较擅长文科，曾在机构辅导过高中学生，并帮其提高成绩，亦曾辅导过初中的学生，在大学期间，还到过一些小学义教，在教育机构当助教老师。为人有耐心，积极乐观，善于分析思考，有自己系统的学习方法，喜欢小朋友。我不仅希望能传授学生知识，解疑答惑，帮助他们提高成绩从而拥有更多的选择，更希望帮助他们成长，培养良好品格。
何老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 高中英语
【所学专业】： 英语
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
首先，教学经验丰富，深受家长的信任；其次，我可以很好地与小孩子进行沟通交流，耐心负责，认真教学。2021.01-2021.02
21年寒假辅导六年级学生的数学与英语学员根本记不住英语单词，但经过讲解梳理，词汇量大大增加，认真地跟进学员的学习情况，小女孩反馈学习动力大大激发，成绩也由B（70）提高到A（92），效果显著！数学的基本知识点也被慢慢领悟吸收，提高到了A。2021.01-2021.06
辅导过初中英语，主要涉及到语法点，阅读，词汇。初三的学生弄懂了语法，阅读的过程也不再吃力，由70分提高到了102分（满分120分），深受学生喜爱。2021.09-至今
21年下学期辅导五年级学生的英语，一直持续到六年级下册，了解五年级，六年级的相关英语考点，语法点都进行过一定梳理，有自己的一套教学方法，试课成功之后都有进行长期辅导，辅导时间长达一年，学生成绩从85提高到95，也曾考过99分一直保持A,与学生相处融洽，获得家长的信任以及好评！2023.03-至今
辅导五年级的英语，侧重于语法，发音，认真负责反馈，学员成绩由85提高到95.5，学员反馈所讲述到的语法点，知识点都有考到。2022.09-2023.05
辅导四年级学生的ket，了解主要的考试题型，会根据学生的情况，着重于薄弱点，总结了口语方面的答题，讲述方法。2021.01-2021.06
辅导过初中英语，主要涉及到语法点，阅读，词汇。初三的学生弄懂了语法，阅读的过程也不再吃力，由70分提高到了102分（满分120分），深受学生喜爱。2021.09-至今
21年下学期辅导五年级学生的英语，一直持续到六年级下册，了解五年级，六年级的相关英语考点，语法点都进行过一定梳理，有自己的一套教学方法，试课成功之后都有进行长期辅导，辅导时间长达一年，学生成绩从85提高到95，也曾考过99分一直保持A,与学生相处融洽，获得家长的信任以及好评！2023.03-至今
辅导五年级的英语，侧重于语法，发音，认真负责反馈，学员成绩由85提高到95.5，学员反馈所讲述到的语法点，知识点都有考到。2022.09-2023.05
辅导四年级学生的ket，了解主要的考试题型，会根据学生的情况，着重于薄弱点，总结了口语方面的答题，讲述方法。
王老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 高中英语
【所学专业】： 英语
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是一名在校英语专业大学生，对英语学习充满热情。从小学开始英语成绩就一直保持全班第一，所以有一套自己学习英语的方法。本人有责任心，有耐心，有方法，责任心强，对待教学认真，为人亲切，可以一直带着学生学习和提升。在我的辅导下，我很有信心教好每一位学生，让学生进步，有效提分，也让家长朋友们满意。2020.3-2020.7
辅导初一，初二学生的经历，辅导结束后，学生英语成绩稳步提升约20分2021.3-2021.7
辅导高一学生英语，查漏补缺，经过一个学期的学期成绩提高15分左右。
赵老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 高中数学, 高中英语
【所学专业】： 公共事业管理
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
明白作为学生的对象对于题目的困惑在哪里，能够以相对符合他们理解的方式去沟通，使其明白其原理，例如本人高考英语135，能够教中等学生如何抓住老师技巧，从而克服对英语的对大篇幅词汇的恐惧，具备应试考试的技巧2021.9-2022.1
高二孩子补习数学，使其对数学的技巧有一定的认识，慢慢懂得看到一道题目如何思考考察的内容是什么，从而更加利于解题，成绩提升三十多分
黄老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中英语, 高中语文
【所学专业】： 汉语言文学
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
高考语文130分，多次获得作文竞赛奖项，大学为记者团成员，在校报发表多篇文章。在英语教学方面，英语四级608，六级588。本人性格开朗乐观、有爱心、有耐心、责任强、有上进心，善于与学生沟通，会给学生传播正能量，能够帮助学生树立信心、培养学习兴趣。本人擅长讲解知识点与题目解法，使其举一反三，也做过相同年级、相同科目家教，能够引导学生思考，学生进步较大，得到了家长的认可。2020.9-2021.1
一对一教过三年级学生。主要是阅读写作,语文课后陪读,看图说话,古诗词理解，在我的帮助下，学生取得的成果是从不会写作文，到写作思维拓展，老师在班级表扬其作文。2021.9-2022.1
一位五年级学生的全科，时间为一学期，在此期间，学生的学习习惯有了很大的提升，学习兴趣加强，最后的期末考试取得了很大进步。
陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人现任某所重点中学在校教师，能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变，从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历，我总结出：其实大多数学生的天分都一样，所谓普及教育，就是说这些知识都是我们都可以学会的，具有普及意义，只要用对了方法，肯努力，往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好，是因为他们有时候偷懒了，又或者是某个知识点不懂，然后没有人指点迷津，学生发现学习很难、很痛苦，对学习失去了信心，这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他，对学生的情况进行全面摸索，拟定独立的教学方案，那么学生的成绩肯定可以提高。师者，所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生，还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入，潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生，学习能力不错，靠自己真本事被录取的，但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的，导致了学生迷上了游戏，不听家里话，对成绩不以为然，由全班前三掉到垫底；学生处于价值观认识不当，对学习提不上兴趣，而学校老师和家长又找不出原因，之前请过的家教也给气走了，所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者，应该静下心来，在辅导的同时去找出问题的根源，和他推心置腹地聊聊，站在他角度去看一下问题，在潜移默化中慢慢引导他的价值观等，在一个学期的辅导之后，该学生对学习的态度发生明显的变化，特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候，那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现，到现在，他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此，我觉得，一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子，而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的，数学成绩由20多分，跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈，我能给到学生比机构更加细化的教育服务，所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心，也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决，详情请联系我哦，心动不如行动，comeon谢谢！
本人现任某所重点中学在校教师，能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变，从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历，我总结出：其实大多数学生的天分都一样，所谓普及教育，就是说这些知识都是我们都可以学会的，具有普及意义，只要用对了方法，肯努力，往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好，是因为他们有时候偷懒了，又或者是某个知识点不懂，然后没有人指点迷津，学生发现学习很难、很痛苦，对学习失去了信心，这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他，对学生的情况进行全面摸索，拟定独立的教学方案，那么学生的成绩肯定可以提高。师者，所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生，还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入，潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生，学习能力不错，靠自己真本事被录取的，但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的，导致了学生迷上了游戏，不听家里话，对成绩不以为然，由全班前三掉到垫底；学生处于价值观认识不当，对学习提不上兴趣，而学校老师和家长又找不出原因，之前请过的家教也给气走了，所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者，应该静下心来，在辅导的同时去找出问题的根源，和他推心置腹地聊聊，站在他角度去看一下问题，在潜移默化中慢慢引导他的价值观等，在一个学期的辅导之后，该学生对学习的态度发生明显的变化，特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候，那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现，到现在，他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此，我觉得，一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子，而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的，数学成绩由20多分，跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈，我能给到学生比机构更加细化的教育服务，所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心，也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决，详情请联系我哦，心动不如行动，comeon谢谢！
钟老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中地理
【所学专业】： 地理师范
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大一在辅导机构辅导三名初三学员及两名五年级学员；大二上门家教一名三年级学员，在辅导机构辅导两名高二学员，经验丰富，善于与学生沟通交流 辅导优势：研究熟悉了初高中课标要求及考纲以及各考点考法，师范专业优势，经验丰富，性格开朗活泼，能与学员很好相处，对知识点细心全面，高考英语135,数学138，地理872020.10起
大一在辅导机构辅导三名初三学员及两名五年级学员。2021.10起
大二上门家教一名三年级学员，在辅导机构辅导两名高二学员，经验丰富。
H老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
现已成功保研至中山大学；已在公开出版的期刊上发表三篇论文；大学绩点专业排名第二；岭南杯英语写作技能大赛优秀奖；广东省特色调研大赛一等奖；华南师范大学提案大赛二等奖；华南师范大学方案设计大赛三等奖；华南师范大学时事分析挑战大赛一等奖；获学院二等奖学金、国家励志奖学金。
现已成功保研至中山大学；已在公开出版的期刊上发表三篇论文；大学绩点专业排名第二；岭南杯英语写作技能大赛优秀奖；广东省特色调研大赛一等奖；华南师范大学提案大赛二等奖；华南师范大学方案设计大赛三等奖；华南师范大学时事分析挑战大赛一等奖；获学院二等奖学金、国家励志奖学金。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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潘老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
高中就读于华南师大附中，考入华南理工大学。在初中的时候，理科和英语都是强项。在高中阶段英语和化学一直都是优势学科，英语听说能力高。兴趣广泛、热情开朗。积极参加各类活动，精通ppt制作和简单的视频剪辑。 教学理念：努力帮助学员提高学习兴趣，提高分数已认证
梁老师
广东金融学院
3年教龄教学经历/个人优势
1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划，真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致，能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学，通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃，善于与学生沟通，能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。已认证
梁老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
本人从小学到高中因为有比较良好的学习习惯和学习方法，一直在班中名列前茅。所以我有很多学习的好方法可以介绍。虽然我没有做过家教兼职，但是我之前参加了帮助社区学生辅导作业的志愿活动，对学生比较耐心，讲解深入浅出，获得家长一致好评。 而且本人对英语学习更有心得体会，目前六级已过。已认证
夏老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
高考数学130+，持有高中数学教师资格证，可辅导全年级数学，小学奥数，对知识点和做题技巧有独到的见解，善于发现学生的问题并帮其查漏补缺，注重培养学生良好的做题习惯。已认证