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家教
肖老师
广西大学
2年教龄

教学经历/个人优势

1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划,真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致,能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学,通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃,善于与学生沟通,能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。
已认证
家教
黎老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人从事初中英语教育已有8年时间!在此时间内一直在广州担任英语老师!有丰富的教学经验,善于与孩子沟通引导孩子提问。 最近接手的一位初三学生,该生在接手的时候学科基础薄弱!学习兴趣不高!通过生活中的兴趣引导,慢慢引入学习,把孩子的学习兴趣进行引导!慢慢的孩子能够主动提问,再加上课后的基础知识作业的配合孩子的成绩提升很快! 之前接手的一位女生性格内向、不善交流、有问题也是闷着不说!通过几次课程的氛围影响加上主动引导和鼓励,该女生有明显的进步!慢慢的开始主动提问,经过十八次的课程学习成绩明显提升! 我始终坚信为人师表“育人为主,知识为辅”,孩子学习提不上来肯定是有原因,只要有耐心、善引导、多鼓励孩子肯定会有进步!
已认证
家教
黎老师
华南理工大学
年教龄

教学经历/个人优势

您好,我来自华南理工大学机械与汽车工程学院的能源与动力工程专业。 我是一名地地道道的工科生。与工科为伍,代表着我必须要有足够的耐心,我们经常要绘制图纸,一张A2大小的图纸要用十个多钟头的时间去完成。而我有耐心,一遍又一遍地用手中的铅笔满足我的愿望。 我有足够的耐心,来与您一起,见证您的孩子成为栋梁的那一天。 每一个孩子都不一样,我曾经教过很多学生,我知道面对什么样的孩子,要用什么样的方法才最适合。 因此,我有经验又有耐心。我的性格开朗又幽默,我讨厌一成不变的东西,喜欢愉快而又紧实的上课氛围。您不用担心我会教得太严肃太死板,那不是我的风格。 最后,我向您保证,您的孩子不是不聪明噢,他只是需要一个和她有共同思维的人来点通而已。希望我能够得到您的赞赏噢!谢谢!
已认证
家教
丁老师
中山大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人高中暑假开始有多段家教经历,在新东方做过老师。数理化等学科基础扎实,成绩优秀,高考数学全国一卷140+,理综280+,英语145+,可以胜任小学学段开始的课程辅导。逻辑思维能力强,善于拆解数学填选难题,压轴题,引导学生自己推导。性格方面,我善于与人沟通,有耐心,开朗随和。大学获国才杯英语演讲比赛省一等奖,蓝桥杯竞赛二等奖,计算机二,三级证书。英语四,六级均优秀。
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