【广州黄埔】初中物理家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第36页)
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博老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是专业的师范院校毕业，毕业后在学校和机构从事教育有3年多，而本人性格特点活泼友好，讲课风格主要以风趣幽默为主，让学生以轻松的方式吸收知识。有丰富的教学技能！特别对一对一个性化针对性的培训，对小学和初中理科教材的知识十分熟练。本人也主要带毕业班学生较多。而讲题方向也是根据历年的小升初和中考方向出发，重点突出，难点深入。
本人是专业的师范院校毕业，毕业后在学校和机构从事教育有3年多，而本人性格特点活泼友好，讲课风格主要以风趣幽默为主，让学生以轻松的方式吸收知识。有丰富的教学技能！特别对一对一个性化针对性的培训，对小学和初中理科教材的知识十分熟练。本人也主要带毕业班学生较多。而讲题方向也是根据历年的小升初和中考方向出发，重点突出，难点深入。
钟老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人已有10余年的家教经验，培养孩子自主思考的学习能力，让孩子爱上思考。家教经验如下：学员情况：3年级学生不爱学习，每一科都不及格。家教后：经过长期观察孩子的兴趣爱好，引导孩子学习也能像他喜欢的画画一样，逐渐建立孩子的学习信心，最终每一科目都能考上80分以上.还有很多经验，期待和您一起培养孩子的自主学习思考的能力噢~
本人已有10余年的家教经验，培养孩子自主思考的学习能力，让孩子爱上思考。家教经验如下：学员情况：3年级学生不爱学习，每一科都不及格。家教后：经过长期观察孩子的兴趣爱好，引导孩子学习也能像他喜欢的画画一样，逐渐建立孩子的学习信心，最终每一科目都能考上80分以上.还有很多经验，期待和您一起培养孩子的自主学习思考的能力噢~
周老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
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在职数学教师。找高中、初中数学家教。师范学院数学专业毕业，丰富的教学经验。擅长数学的教学。善于因才施教，辅导过的学生都有不同程度的进步。非诚勿扰。辅导中的进步佼佼者（只列举部分）：培才高级中学高一学生（现高二），辅导前成绩63分，辅导后成绩91分，班排名进步27名。2中初二学生（现初三），辅导前成绩排在班上后10名，辅导半个学期，成绩进入班前10名。41中初二学生（现初三），辅导前成绩60分，辅导后成绩88分。
在职数学教师。找高中、初中数学家教。师范学院数学专业毕业，丰富的教学经验。擅长数学的教学。善于因才施教，辅导过的学生都有不同程度的进步。非诚勿扰。辅导中的进步佼佼者（只列举部分）：培才高级中学高一学生（现高二），辅导前成绩63分，辅导后成绩91分，班排名进步27名。2中初二学生（现初三），辅导前成绩排在班上后10名，辅导半个学期，成绩进入班前10名。41中初二学生（现初三），辅导前成绩60分，辅导后成绩88分。
小老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
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【就读大学】： 专业老师
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本人是个刚毕业的大学生，现在任职一家公司的培训讲师，专门给银行的客户讲解关于票据防伪的知识。大学在校期间都曾经做过家教（个人），上门一对一讲课，辅导孩子做作业预习等！本来教学有自己的特殊方法，因材施教，脾气较好，与小朋友比较聊得来！本人工作比较轻松自由，一个信息上班时间为35个小时，偶尔出差一两天，现在想找一份家教的兼职充实时间，增加收入！希望家长们有意者联系我！
本人是个刚毕业的大学生，现在任职一家公司的培训讲师，专门给银行的客户讲解关于票据防伪的知识。大学在校期间都曾经做过家教（个人），上门一对一讲课，辅导孩子做作业预习等！本来教学有自己的特殊方法，因材施教，脾气较好，与小朋友比较聊得来！本人工作比较轻松自由，一个信息上班时间为35个小时，偶尔出差一两天，现在想找一份家教的兼职充实时间，增加收入！希望家长们有意者联系我！
朱老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中历史, 高中地理
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【就读大学】： 专业老师
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李老师，中学高级教师，数学专业。从事初中数学教育18年，多次辅导学生在全国数学竞赛、全国联赛、五羊杯等数学赛事中荣获一等奖、二等奖；2008年在东莞多所重点中学进行过示范课演讲；对广东中考的命题方向敏感。特别擅长剖析学生害怕数学、讨厌数学的根本原因，从而进行针对性辅导。本人现在广州受聘于多家品牌教育辅导机构做兼职顾问，同时受天勤教育特聘为专职辅导老师。
李老师，中学高级教师，数学专业。从事初中数学教育18年，多次辅导学生在全国数学竞赛、全国联赛、五羊杯等数学赛事中荣获一等奖、二等奖；2008年在东莞多所重点中学进行过示范课演讲；对广东中考的命题方向敏感。特别擅长剖析学生害怕数学、讨厌数学的根本原因，从而进行针对性辅导。本人现在广州受聘于多家品牌教育辅导机构做兼职顾问，同时受天勤教育特聘为专职辅导老师。
李老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人毕业于岭南师范学院，大学专业为数学辅修英语，在校期间曾获得国家奖学金，广东省数学竞赛一等奖，全国数学希望杯铜牌，教学技能大赛一等奖，大学期间担任学院数学教育研究协会会长，每周末到各中小学支教。家教经验丰富，熟悉广州中小学教材，本人性格开朗，有耐心，熟悉学生心理状况。
本人毕业于岭南师范学院，大学专业为数学辅修英语，在校期间曾获得国家奖学金，广东省数学竞赛一等奖，全国数学希望杯铜牌，教学技能大赛一等奖，大学期间担任学院数学教育研究协会会长，每周末到各中小学支教。家教经验丰富，熟悉广州中小学教材，本人性格开朗，有耐心，熟悉学生心理状况。
林老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
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本人热爱教学，认为教师是一项非常高尚有意义的职业。本人善于沟通，人际交往能力强，富有激情，待人热情大方，乐观开朗，上进心强。对教学有一定的经验，在两个学期的顶岗实习中，积累不少教学经验，知道如何与学生相处，善于抓住学生心理，诱导学生主动学习。
本人热爱教学，认为教师是一项非常高尚有意义的职业。本人善于沟通，人际交往能力强，富有激情，待人热情大方，乐观开朗，上进心强。对教学有一定的经验，在两个学期的顶岗实习中，积累不少教学经验，知道如何与学生相处，善于抓住学生心理，诱导学生主动学习。
周老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
获得英国利兹大学英语系博士项目录取；高校英语专业讲师，有四年讲授英语专业和公共外语课程的经验；雅思考试三次8分获得者；雅思考试三次阅读满分和一次听力满分；托业考试总分965分；持有国家高级中学教师资格证以及高等学校教师资格证；研究方向为英国现代诗歌；已发表的学术论文涉及英美法现代文学和文学理论；曾担任中国西部开发研究联合体第9届学术年会，山地经济国际研讨会口译;曾担任生态文明贵阳国际论坛2015年年会笔译；美国和平队的中方合作教师；多次担任“外研社杯”全国英语演讲大赛初赛等英语竞赛的评委一职；具有中级职务任职资格（讲师）。
获得英国利兹大学英语系博士项目录取；高校英语专业讲师，有四年讲授英语专业和公共外语课程的经验；雅思考试三次8分获得者；雅思考试三次阅读满分和一次听力满分；托业考试总分965分；持有国家高级中学教师资格证以及高等学校教师资格证；研究方向为英国现代诗歌；已发表的学术论文涉及英美法现代文学和文学理论；曾担任中国西部开发研究联合体第9届学术年会，山地经济国际研讨会口译;曾担任生态文明贵阳国际论坛2015年年会笔译；美国和平队的中方合作教师；多次担任“外研社杯”全国英语演讲大赛初赛等英语竞赛的评委一职；具有中级职务任职资格（讲师）。
冯老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我在科学城一家公司上班，晚上和周末有较多空余时间，想利用闲暇时间帮助想提高物理、化学和英语的初中学生。 本人擅长教初中物理和化学，我认为要学好这两门课主要在于用科学的思维方法、将书本知识与生活实际相联系，让学生觉得学有所用，以提高学习兴趣，最终引导学生自主学习、独立专研和探索，并乐在其中。 我注重加强学生基础知识的掌握和理性思维能力的提高，使学生在面对题目时，能够快速定位考察内容及判断出题者设置的思维陷阱，从而真正的提高成绩、提高解题效率和正确率。
我在科学城一家公司上班，晚上和周末有较多空余时间，想利用闲暇时间帮助想提高物理、化学和英语的初中学生。本人擅长教初中物理和化学，我认为要学好这两门课主要在于用科学的思维方法、将书本知识与生活实际相联系，让学生觉得学有所用，以提高学习兴趣，最终引导学生自主学习、独立专研和探索，并乐在其中。我注重加强学生基础知识的掌握和理性思维能力的提高，使学生在面对题目时，能够快速定位考察内容及判断出题者设置的思维陷阱，从而真正的提高成绩、提高解题效率和正确率。
段老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
熟悉《新课程标准》及《课程与教学论》的我，善于根据学生的心理特点和认知风格，量身制定有效的教学方法；当学生没有信心时，能唤醒他们的主观能动性，能及时捕捉学生的创造，激发学生创造的火花；当学生厌学时，能通过多种形式的教学（比如多媒体教学）对他们激情激情动趣，找到他们的兴奋点，让他们在不知不觉中完成学习任务。我的信条：没有不合格的学生，只有不合格的教师。
熟悉《新课程标准》及《课程与教学论》的我，善于根据学生的心理特点和认知风格，量身制定有效的教学方法；当学生没有信心时，能唤醒他们的主观能动性，能及时捕捉学生的创造，激发学生创造的火花；当学生厌学时，能通过多种形式的教学（比如多媒体教学）对他们激情激情动趣，找到他们的兴奋点，让他们在不知不觉中完成学习任务。我的信条：没有不合格的学生，只有不合格的教师。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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小老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人是个刚毕业的大学生，现在任职一家公司的培训讲师，专门给银行的客户讲解关于票据防伪的知识。大学在校期间都曾经做过家教（个人），上门一对一讲课，辅导孩子做作业预习等！本来教学有自己的特殊方法，因材施教，脾气较好，与小朋友比较聊得来！本人工作比较轻松自由，一个信息上班时间为35个小时，偶尔出差一两天，现在想找一份家教的兼职充实时间，增加收入！希望家长们有意者联系我！已认证
吕老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
我的教学最大的特点就是，我不是按照常规的按照书上的知识点来讲，毕竟理科主要还是靠理解，书本上毕竟太抽象。我会通过平时的练习以及学生以前做出的作业，找出薄弱点，再通过自己的理解来讲解，巧妙的解题思路，习惯性的解题步奏，还有及时纠错，错了的知识点，重点讲解，通过错的题目来提升水平！从我的手中经历了40多个学生，各各都有所进步。 进步最大的一位学生，两个月时间，高中数学从70分到120分以上！ 最差的从30多分能到70多分！绝对有效，绝对权威！已认证
宿老师
广州大学
年教龄教学经历/个人优势
一：师范专业，在116中学，榄核中学有过教学经历 二：以一本考进广州大学，高考化学104（满分108分），高考语文全国二卷115分，高考英语全国二卷121分，四级四级531分，六级510分。中考数学143（满分150），中考英语136分（满分150）。大学期间有两个助学金：国家助学金，新长城助学金 三：学习方法的灵活与多变，学习趣味化，永恒记忆。独到的学习方法和思维模式，授人以鱼不如授人以渔已认证
梁老师
汕头大学
年教龄教学经历/个人优势
理科生，已通过英语六级，本科就读于华南农业大学制药工程专业，期间获得三次校二等奖金，一次校三等奖学金，除了学习以外，也会参加各种竞赛和下乡支教，不仅能开阔自己的学识和眼界，也能充实课余时间，获得优秀毕业生荣誉称号。硕士毕业于汕头大学的生物学专业，获得一次一等奖学金和一次二等奖学金，目前已获得理学硕士学位，硕士期间，更是让我认识到学习的深奥魅力，每次实验的成功与失败都让我受益匪浅，也更磨练出我的耐心。目前已通过高中生物教师资格考试，已获得英语六级证书，具有丰富的家教辅导经验与较强沟通能力。性格爱笑随和，认真负责，乐于学习，与教过的学生和家长相处都很愉快融洽，教学过程中也会很耐心地去引导学生，选择适合学生的学习方法。与教过的学生亦师亦友，每个人身上有很多闪光点，都是可以慢慢发现和鼓励的。已认证