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张老师
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教学经历/个人优势

我毕业于四川师范大学,主修思想政治教育和英语,目前是爱唯尔双基教育的专职老师,有过三年的教学经验,参加过多次教师技能大赛,并取得优异的的成绩。 经过美国ACI注册心理咨询师的培训,专注于孩子的学科教育和品格教育,关注孩子的全面成长,得到家长、学生的一致认可。
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中山大学
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教学经历/个人优势

我是中山大学逻辑学专业的一名在读研究生,有意利用闲暇时间助你提高成绩!我非常在意学生是不是真正理解了知识,而不是仅仅停留在死记硬背,循循善诱,令学生既知其然又知所以然,深入掌握知识结构,真正掌握知识!
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黎老师
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教学经历/个人优势

本人从事初中英语教育已有8年时间!在此时间内一直在广州担任英语老师!有丰富的教学经验,善于与孩子沟通引导孩子提问。 最近接手的一位初三学生,该生在接手的时候学科基础薄弱!学习兴趣不高!通过生活中的兴趣引导,慢慢引入学习,把孩子的学习兴趣进行引导!慢慢的孩子能够主动提问,再加上课后的基础知识作业的配合孩子的成绩提升很快! 之前接手的一位女生性格内向、不善交流、有问题也是闷着不说!通过几次课程的氛围影响加上主动引导和鼓励,该女生有明显的进步!慢慢的开始主动提问,经过十八次的课程学习成绩明显提升! 我始终坚信为人师表“育人为主,知识为辅”,孩子学习提不上来肯定是有原因,只要有耐心、善引导、多鼓励孩子肯定会有进步!
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练老师
暨南大学
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教学经历/个人优势

广州市第八十九中学高三应届毕业生,成绩常位于年级5-15,擅长物理化学,现高考结束,对知识的理解有较深的理解,可以对学生提供个人在高考时做题思路,适合辅导准高三学生,假期打算做家教积累社会阅历并发挥应届高三毕业生的优势,望各位家长关注!
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