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【广州黄埔】高中家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第67页)


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家教
张老师
华南农业大学
年教龄

教学经历/个人优势

从大一开始家教,教过多名学生,经验较为丰富。 性格特点:幽默开朗,耐心随和,认真负责,与教过的学生和家长相处都很愉快,气氛融洽,教学过程中也会很耐心的去引导学生 教学案例:首先看学生是怎样的类型,复习还是预习,根据实际情况调整,也会运用生活中的现象,让学生更好的理解 讲题时,一般都给学生讲知识点,在学生做题时会慢慢引导,让学生自己思考,在解出答案之后,会让学生讲述解题过程,确定学生的思考方法是对的,并且真正掌握。 比如辅导数学时,会先根据书本讲解该章的知识点,学生不理解的重点讲解,之后会从学生做过的练习册,试卷中寻找该类题型进行训练,让学生知道之前不懂的地方以及现在是否真正理解,之后会让学生理清思路,给我讲解,因为能讲出来才说明是真正理解,最后也会给学生总结该节课所学知识,最后给出类似的题型进行巩固练习,在下一次上课时会对之前的知识点进行复习,了解学生掌握情况
已认证
家教
康老师
广东外语外贸大学
年教龄

教学经历/个人优势

1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划,真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致,能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学,通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃,善于与学生沟通,能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。
已认证
家教
李老师
中山大学
年教龄

教学经历/个人优势

李浩民,男,中山大学心理学系大四,现住址:中山大学东校区,直博浙大 教学经验:高三暑假曾在一正规教育机构担任教员,并获得金牌教员称号(总教员约100人 大一至今总上课时长超400h,任教科目包括高中数学物理,初中数学物理 工作认真负责、积极乐观,善于与人交谈、相处; 擅长理性思维,重视推导能力,重视学生对问题的理解,解答清晰有力,善于总结,能提出独特的想法; 能从心理学角度分析学生问题,将专业知识与课程相结合,服务于课程
已认证
家教
王老师
华南理工大学
年教龄

教学经历/个人优势

21年高考630考入华南理工大学后通过二次选拔进入计算机全英联合班。21年暑假和22年暑假均在家乡汕头进行家教,一共四个学员,分别担任他们的数学老师和物理老师认真负责有耐心学员反馈积极
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