【广州番禺】家教老师推荐-辅导/补习/培训(第114页)
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吴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东金融学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大学足球赛全校冠军，乒乓球水平在协会中上，个人喜欢理科，高中理科成绩较为优秀，在学习方法上有个人独特的见解，获得英语4级证书，计算机1级，数据分析师一级证书。为人开朗，积极乐观，善于沟通。高中的英语成绩是通过自学所提高的，根据自身优点缺点，针对性科目进行弥补。
大学足球赛全校冠军，乒乓球水平在协会中上，个人喜欢理科，高中理科成绩较为优秀，在学习方法上有个人独特的见解，获得英语4级证书，计算机1级，数据分析师一级证书。为人开朗，积极乐观，善于沟通。高中的英语成绩是通过自学所提高的，根据自身优点缺点，针对性科目进行弥补。
汤老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 广东金融学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于广东金融学院。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画，当然，我最擅长的还是英语，大一的时候已经先后通过了大学英语四级和六级考试，我对英语有着极其浓厚的兴趣，习惯看美剧、电影和英语演讲，我的口语流畅（美式口音），在语法方面的知识也很扎实，擅长语篇分析，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。 为了你我更好的教育！ 汤文
本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于广东金融学院。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画，当然，我最擅长的还是英语，大一的时候已经先后通过了大学英语四级和六级考试，我对英语有着极其浓厚的兴趣，习惯看美剧、电影和英语演讲，我的口语流畅（美式口音），在语法方面的知识也很扎实，擅长语篇分析，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。为了你我更好的教育！汤文
冼老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东金融学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人在讲课时注重学习技巧的教学，对知识点会提前进行充分的备课，在教学中，致力做到充分透彻地向学生讲解知识点，帮助学生掌握知识点和题型的做题技巧。在课堂练习和课后习题中，注重发现学生的知识薄弱处，并对学生的错题和难以掌握的知识点进行归纳分析，并针对学生的实际情况，制定适合的教学方法，致力提升学生的成绩和增强学生的学习获得感。本人还注重与学生进行沟通交流，熟悉了解学生的性格，与学生建立良好的师生关系，使整个教学流程和谐，自然，达到效率和效果兼得。
本人在讲课时注重学习技巧的教学，对知识点会提前进行充分的备课，在教学中，致力做到充分透彻地向学生讲解知识点，帮助学生掌握知识点和题型的做题技巧。在课堂练习和课后习题中，注重发现学生的知识薄弱处，并对学生的错题和难以掌握的知识点进行归纳分析，并针对学生的实际情况，制定适合的教学方法，致力提升学生的成绩和增强学生的学习获得感。本人还注重与学生进行沟通交流，熟悉了解学生的性格，与学生建立良好的师生关系，使整个教学流程和谐，自然，达到效率和效果兼得。
詹老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 广东金融学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于广东金融学院国际经济与贸易专业，在校期间成绩在专业均能排到前10名，大三上学期排名专业第一。大二上学期以606分通过英语六级开始下学期顺利拿到剑桥商务英语高级证书。本人具有较好的英语听说读写能力，且英语语法基础较为扎实。在家教方面的经验主要是大二暑假在离家较近的教育机构面向高一学生进行一对四小班教学，期间主要辅导内容有英语音标区分、各类语法句型讲解、各类考试题型解题方法、自行总结的写作素材分享。而由于寒暑假回家会辅导自家在上小学的弟弟，因而对小学英语的知识体系也有一定了解。
本人就读于广东金融学院国际经济与贸易专业，在校期间成绩在专业均能排到前10名，大三上学期排名专业第一。大二上学期以606分通过英语六级开始下学期顺利拿到剑桥商务英语高级证书。本人具有较好的英语听说读写能力，且英语语法基础较为扎实。在家教方面的经验主要是大二暑假在离家较近的教育机构面向高一学生进行一对四小班教学，期间主要辅导内容有英语音标区分、各类语法句型讲解、各类考试题型解题方法、自行总结的写作素材分享。而由于寒暑假回家会辅导自家在上小学的弟弟，因而对小学英语的知识体系也有一定了解。
邓老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东金融学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
有两年辅导经验，曾教授过小学六年级全科、初中文综，小学六年级学生平均分达到85分以上，初中文综由140突破到200分。本人善于沟通，强调方法，乐于帮助孩子解决问题，是小孩学习进步的好帮手。希望自己能成为小孩学习探索之路的小太阳！
有两年辅导经验，曾教授过小学六年级全科、初中文综，小学六年级学生平均分达到85分以上，初中文综由140突破到200分。本人善于沟通，强调方法，乐于帮助孩子解决问题，是小孩学习进步的好帮手。希望自己能成为小孩学习探索之路的小太阳！
吴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东金融学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人为广东金融学院会计系的学生，典型理科生，英语也不错，有过兼职跟外国人进行日常的英语交流，因为也算刚经历过高三，对整个应试教育系统比较熟悉，有自己总结的应试方法。大一的微积分第一学期98分，第二学期99分，专业排名第三。家里有亲戚是当老师的，所以经常帮忙给小学生备课讲课，也有过辅导初中生英语的经验。性格外向开朗，有兼职经验所以比较有耐心和细心。希望能通过家教挣生活费的同时，学以致用，跟学员一起成长！
本人为广东金融学院会计系的学生，典型理科生，英语也不错，有过兼职跟外国人进行日常的英语交流，因为也算刚经历过高三，对整个应试教育系统比较熟悉，有自己总结的应试方法。大一的微积分第一学期98分，第二学期99分，专业排名第三。家里有亲戚是当老师的，所以经常帮忙给小学生备课讲课，也有过辅导初中生英语的经验。性格外向开朗，有兼职经验所以比较有耐心和细心。希望能通过家教挣生活费的同时，学以致用，跟学员一起成长！
小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东金融学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我毕业于一所并不怎么知名的二本学院，但曾在大学期间有过几段辅导教学的经历。 1、时间：2014年暑假7月至8月 辅导对象：表弟（初一，贪玩，对学习不上心，成绩较差） 辅导科目：数学，物理 辅导过程：整个过程我分为三个部分。首先，在辅导之前，我先和他做了简单的交流，在此过程中主要是对他的学习态度和学习能力做一个分析，然后根据他的情况，试着帮他制定出行之有效的学习方法（这个过程最复杂，但也是最为关键）。其次，对他所掌握的知识进行测试，查找出他遗漏的知识点，再将这些遗漏的知识点进行梳理，制订出一个辅导课程（测试主要以试卷为主，辅导课程需要弹性）。在学习过程中，注意教学互动，然后尽量保证生动有趣。最后，在掌握了所遗漏地知识点后，我对他下学期的课程进行了一个简单地梳理， 并对一些重要内容做了一些简单地讲解。 辅导成效：在辅导一个月后，再加上他的认真努力，初二的成绩基本稳定在了全校前50. 2、时间：2014年10月至12月的周末 辅导对象：侄女（初三，勤奋努力，但理科成绩不佳） 辅导科目：数学，物理，化学 辅导过程：对于她，我并不需要聊太多关于其他的。我主要对她学习理科的逻辑进行简单的测试，比如说让她讲讲知识点，以及她对题目的理解。了解她的理解误区，然后和她一起探讨学习理科的正确方法，运用到实际的题目中，注重各种题目的解题方法 以及解题技巧。 辅导成效：经过她地不懈努力，最后中考数学130+，物理化学也在80+。 3、补充说明：其实在初二暑假，舅妈再次邀请我辅导表弟，那个暑假我也帮他补习了一个月。而后他成功考入了惠州一中。其次，在15年再次辅导那个侄女，这次是因为高一的数学和理综的变化较大，无法适应且常常150分的数学只能拿到60分上下。我每个 周末去辅导，主要是做一个过渡，教她如何掌握高中的理科知识。再有，我在16年辅导过另一个初三的侄女，与前一个侄女情况基本相同，所以不详细写。最后，还有一个在老家的堂弟，每年的寒假回去都会辅导他。 总结：在大学期间，我前后主要辅导过初中生四名，然后简单辅导过高中生2人。辅导只是运用自己的见解帮助别人更好地掌握知识， 最后关键还是要看学习者的努力。天道酬勤。
我毕业于一所并不怎么知名的二本学院，但曾在大学期间有过几段辅导教学的经历。1、时间：2014年暑假7月至8月辅导对象：表弟（初一，贪玩，对学习不上心，成绩较差）辅导科目：数学，物理辅导过程：整个过程我分为三个部分。首先，在辅导之前，我先和他做了简单的交流，在此过程中主要是对他的学习态度和学习能力做一个分析，然后根据他的情况，试着帮他制定出行之有效的学习方法（这个过程最复杂，但也是最为关键）。其次，对他所掌握的知识进行测试，查找出他遗漏的知识点，再将这些遗漏的知识点进行梳理，制订出一个辅导课程（测试主要以试卷为主，辅导课程需要弹性）。在学习过程中，注意教学互动，然后尽量保证生动有趣。最后，在掌握了所遗漏地知识点后，我对他下学期的课程进行了一个简单地梳理，并对一些重要内容做了一些简单地讲解。辅导成效：在辅导一个月后，再加上他的认真努力，初二的成绩基本稳定在了全校前50.2、时间：2014年10月至12月的周末辅导对象：侄女（初三，勤奋努力，但理科成绩不佳）辅导科目：数学，物理，化学辅导过程：对于她，我并不需要聊太多关于其他的。我主要对她学习理科的逻辑进行简单的测试，比如说让她讲讲知识点，以及她对题目的理解。了解她的理解误区，然后和她一起探讨学习理科的正确方法，运用到实际的题目中，注重各种题目的解题方法以及解题技巧。辅导成效：经过她地不懈努力，最后中考数学130+，物理化学也在80+。3、补充说明：其实在初二暑假，舅妈再次邀请我辅导表弟，那个暑假我也帮他补习了一个月。而后他成功考入了惠州一中。其次，在15年再次辅导那个侄女，这次是因为高一的数学和理综的变化较大，无法适应且常常150分的数学只能拿到60分上下。我每个周末去辅导，主要是做一个过渡，教她如何掌握高中的理科知识。再有，我在16年辅导过另一个初三的侄女，与前一个侄女情况基本相同，所以不详细写。最后，还有一个在老家的堂弟，每年的寒假回去都会辅导他。总结：在大学期间，我前后主要辅导过初中生四名，然后简单辅导过高中生2人。辅导只是运用自己的见解帮助别人更好地掌握知识，最后关键还是要看学习者的努力。天道酬勤。
雨老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物
【所学专业】：
【就读大学】： 广东金融学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
1.性格品质：从我比较擅长的科目可以不难看出我是一个性格比较开朗，思维比较开阔的女孩，我很重视自身对真善美的培养与追求，当然我觉得这对于任何一个学生（无论多少年级）都很重要；作为一个家教老师，我是属于有责任，有耐心，善于挖掘学生兴趣点，突破瓶颈关卡的女孩；我喜欢与人沟通交流，任何事情任何情绪都是可以通过沟通和交流得到很好的解决的，对于小孩或者大人们我都很喜欢和他们聊天。 2.工作经验：大一在一家家教机构教过小学数学，就是那时候才坚定了我以后要走教学这条路，由于性格爱好的原因，我发现我不适合按部就班朝九晚五的工作，所以我会选择自己更喜欢的教师职业，尽自己最大努力去做好！大二的寒假在家乡（揭阳）在家里帮初三的小孩补习初中数学，发现对于初三的孩子，更多的不是一味的灌题做题，而更重要的是培养孩子解题的思维习惯，这并不是思维定势，而是一种让自己更有信心更快捷的解题方式。 3.业余爱好：我是一个爱好运动的女孩，首先声明我并不是淑女家家，我酷爱排球，毽球，乒乓球，更喜欢下棋，看书等活动，这些业余爱好在人们疲惫的时候不快乐的时候往往会起到很大的作用，对于学习，我相信只要想学，有个好的引路人，学习并不是一件难事，它会变得快乐轻松并且不可或缺！
1.性格品质：从我比较擅长的科目可以不难看出我是一个性格比较开朗，思维比较开阔的女孩，我很重视自身对真善美的培养与追求，当然我觉得这对于任何一个学生（无论多少年级）都很重要；作为一个家教老师，我是属于有责任，有耐心，善于挖掘学生兴趣点，突破瓶颈关卡的女孩；我喜欢与人沟通交流，任何事情任何情绪都是可以通过沟通和交流得到很好的解决的，对于小孩或者大人们我都很喜欢和他们聊天。2.工作经验：大一在一家家教机构教过小学数学，就是那时候才坚定了我以后要走教学这条路，由于性格爱好的原因，我发现我不适合按部就班朝九晚五的工作，所以我会选择自己更喜欢的教师职业，尽自己最大努力去做好！大二的寒假在家乡（揭阳）在家里帮初三的小孩补习初中数学，发现对于初三的孩子，更多的不是一味的灌题做题，而更重要的是培养孩子解题的思维习惯，这并不是思维定势，而是一种让自己更有信心更快捷的解题方式。3.业余爱好：我是一个爱好运动的女孩，首先声明我并不是淑女家家，我酷爱排球，毽球，乒乓球，更喜欢下棋，看书等活动，这些业余爱好在人们疲惫的时候不快乐的时候往往会起到很大的作用，对于学习，我相信只要想学，有个好的引路人，学习并不是一件难事，它会变得快乐轻松并且不可或缺！
李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】：
【所学专业】： 法学
【就读大学】： 广东金融学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
性格乐观活泼开朗擅长与孩子沟通2022.10-2023.06
在机构辅导多名五年级学生英语2023.08-2024.06
在机构辅导数名四年级和六年级学生的英语均在期末考试中取得了好成绩2023.08-2024.01
上门辅导一名四年级和六年级学生的英语2024.03-2024.06
上门辅导一名六年级学生的英语2024.03-2024.05
上门辅导一名二年级学生的ket
曹老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东金融学院
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本科大四学生，专业金融数学，高考548分，其中数学122，英语120。大学期间英语过了四六级，参加过学校的数学竞赛获得校二等奖，大三参加全国数学建模比赛，获得广东省优胜奖； 大学期间，去过家综服务中心做义工，辅导监督小朋友完成作业。
本科大四学生，专业金融数学，高考548分，其中数学122，英语120。大学期间英语过了四六级，参加过学校的数学竞赛获得校二等奖，大三参加全国数学建模比赛，获得广东省优胜奖；大学期间，去过家综服务中心做义工，辅导监督小朋友完成作业。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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刘老师
肇庆学院
2年教龄教学经历/个人优势
专研真题，摸透考试套路，化繁为简;长时间的专研教材，熟悉各个知识点;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力已认证
H老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
本人华工电信本硕，本科为创新班。来自湖北，高考成绩624，其中，数学136。本科曾被选派赴台湾长庚大学参加为期一周的夏令营。15年因发表国际会议论文，赴香港作大会报告。16年申请到香港城市大学做三个月研究助理，导师为韩国教授。并于同年获得华为奖学金（每年度全学院只有一个名额）。目前已拿到华为工作offer和澳大利亚新南威尔士大学（UNSW，QS17年世界排名48）的全奖博士口头offer。希望在离开广州的时间里，能通过自己的经历帮助学弟学妹更好的完成学业，规划未来。已认证
阿老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人拥有7年重点高中一线高中化学教师教学经验，工作期间，所教学科成绩优异。带过毕业班，擅长与学生沟通，了解学生的心理状态。对孩子有耐心，喜欢教师职业，我把教师看做的不是工作而是我毕生奋斗的事业。教师是个良心活，对待学生要负责任，责任心是一个合格老师的基本素质。相信我的师德，以及扎实的专业教学功底。不会辜负您的期望。已认证
蒋老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
2013年《广州市华南农业大学职业技能高级公共营养师》； 2012-04-2013.08年《广州市新瀚吉集团英语全职教师》全职英语全英授课剑桥国际黄本（入门），红本（一）蓝本（二），绿本（三）。获得《第十届大都市青少年英语艺术表演--优秀教师奖》； 2011--2012《广州市小蜜蜂英语培训中心全职外教助理和中教老师》； 2009年8月毕业于韩国《圆光大学》双学位学士； 2005年《我的大学》演讲比赛优秀奖； 2005年《一封家书》演讲比赛二等奖； 2004年《第八届青春杯全国青少年书画大赛》银奖，并编入画册； 1998年《全国少儿书画摄影竟赛》银奖； 由于自小成长于对外贸易的家族企业中，所以经常与国际友人保持往来，具有良好的英语听、说、读、写能力。由于特殊的教学经历，能够让很多原来不爱英语，不敢说英语的学生会用科学的学习方法学习英语。并可以快速提高英语爱好者英语口语表达能力。上课形式以全英授课方式，从欧美本地文化入手，结合剑桥国际教材，让学生爱上英语的同时能够说一口地道流利的欧美英语。（现为60多所国家语言教育首选教材，同时是美国中小学生必修课程）。已认证