【广州番禺】初中英语家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第6页)
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潘老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中英语, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文
【所学专业】: 汉语言文学
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2018.9—至今
18年担任小学全科老师19年暑假担任初二语文、英语老师21年担任初三语文、历史老师,以及初一语文、文科综合辅导S老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 仲恺农业工程学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
各位家长,你们好。本人是仲恺的一名大三生,下学期即将大四。日语专业。有将近一年多的小学及初中的辅导经验。教学方向:小学主要是英语与数学,初中的话只接收初一初二数学英语。为人诚恳踏实,有责任心。就像我自己一样,我觉得天道酬勤,学生只要肯努力,老师一定会全力以赴教授。期望共同进步!朱老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 仲恺农业工程学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是一名大三的女学生,从大一开始至今,已经有过多次的家教经验的大班课堂经验,见识过各种类型的学生,所以我懂得根据学生们不同的特征,因材施教,能够最大程度地创造最好的教学效果。我已经通过了全国英语六级考试。林老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是来自中山大学的大三学生,目前在南方报系实习,空闲时间较多,在以前暑假也有丰富的教学经验,以及一手的教学资料,想利用空闲时间与自己的经验能力应聘家教。英语水平六级505分。我性格比较随和风趣,喜欢阅读和旅游,知识面广,刚从台湾留学回来,也有很多可分享的有趣的东西。全老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
中山大学临床医学八年制本科大二17级全浩东广州辅导经验A.2017年秋季学期上过一个南武实验的高一男生辅导过理科综合,还帮过一个执信的高二女生辅导文科数学,成绩都有20分左右的提升B.寒假期间帮星海艺术学院的音乐生辅导班上过20人左右的大班文科数学课,后面有人考上了武汉大学C.春季学期上过一个铁一的女生理科综合的课,帮她物理化学均提高15分以上,还上过一个华附的高二女生文科数学,成绩提升30分左右D.暑假上过一个五中学生的预习课程,开学后成功分去重点班3.高考成绩638,超出当年一本线153分,广东考生,省排717名,为人性格开朗,家教经验丰富黄老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我有三年的机构教育经验。偏科的我对于数学物理有着过硬的能力,高考数学145,物理多次满分,这是我自信的来源之一。我辅导过三名高三毕业生,其一参加的是18年高考,他从400分到高考550分,考入以色列理工学院,至今仍与我有较好的联系。另外两个是19年的高考生,二者,数学和理综总分拔高超50分,一人考入广州大学,一人考入广东工业大学。专老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人现在就读于中山大学数学学院,有两年数学家教教龄。高考数学141,理综271(物理满分),获得奥数省级二等奖,物理三等奖。对数学应试有独特的方法,可迅速提分;也可稳扎稳打,提高基础。纸老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是中山大学大三的学生苏梓培。当年高考理科获得全省2200的排名,超过重本线70多分,超过中大分数线23分。本人是物理学院的学生,数学物理成绩从高中一直都比较好,有过1年家教经验,比较有耐心,教导方法趋向于引导学生思考过程。郑老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人阳光耐心,有一定家教经验。在初三毕业后,做过一暑假初中家教。高中毕业后到现在,共做了三假期家教,有一定的家教经验。。对数学物理方面自信,化学方面也有一定能力兼职。在高中时拿过较多奖项如:数学:高中全国二等奖一次,三等奖两次,省一等两次。物理:高中省二等奖一次,三等奖两次。化学:高中省三等奖一次。章老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
高考成绩626分,现在是中山大学大二学生,我的特长是理综科目还有数学科目。家教经验有带过高二女生的物理和高二女生的化学,还有高三女生的文数。,我个人的授课方式比较丰富,可以辅导课后作业,同时也会自己提供课后题目,上课时可以讲解。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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莫老师
香港大学
7年教龄教学经历/个人优势
大家好,我是Hilary,我出生于香港,在加拿大接受的基础教育,后来回新加坡和香港完成了初中和高中ib的课程学习。我是ib的荣誉学士,生物,数学和化学为hl,以41分的高分毕业。之后我进入了香港大学攻读生化专业。我是在高中结束的时候,接触到tutor这个工作,我非常热爱这份工作。我很喜欢看到我陪伴的学生进入牛津,这帮助他们完成了梦想,也让我非常兴奋。 我很看重学习的体验和效果。所以上课时我不是单纯的复习预习课本。会根据学生的学习内容,制定出一周的计划。比如周六上课结束后,接下来的一周里,周一到周日,每天我都会安排好他的学习任务,并坚持每天督促他完成作业和学习内容。上课前,他会明确知道今天的上课目标,我会每20分钟让他和我讲解一遍他对于题目的理解,课程结束后,我会要求他做一份quiz,这个quiz是我根据他的难度量身定做的。如果有不明白的部分,我会一直给他讲解到他明白。所以,每周的课程是按照我定的目标来。已认证车老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
【自我评价】 (1)耐心好,善于与学生进行沟通和交流,对于基础不好的学生也能保证循序渐进原则。 (2)责任心强,对学生负责,善于鼓励学生,对其进步的地方给予鼓励和肯定,对于不足之处也及时指出共同解决。 (3)尊重学生,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。已认证李老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
我是一名经验丰富、陪伴学生成长的兄长式家教老师。我目前就读于【中山大学】,已与【香港中文大学】的老师确定明年前往该校攻读博士学位。 自入学以来获得国家级竞赛特等奖、中山大学励志奖学金、学科竞赛奖、道德风尚奖(两次)、共青团年度优秀团员(两次)、中山大学星级志愿者等荣誉。此外,我的英语四六级均一次性通过,具有较好的英语水平。 我擅长教授[数学、化学、物理等],并且能够根据学生的不同需求和学习风格,制定个性化的教学计划。我相信每个学生都有其独特的潜力,而我的任务就是通过耐心和创新的教学方法,激发他们的学习兴趣,引导他们克服学习中的障碍。 除了学术辅导,我还注重培养学生的批判性思维、解决问题的能力以及良好的学习习惯。我的教学风格亲切而严谨,旨在营造一个积极、鼓励的学习环境,让学生在享受学习的过程中,不断提升自我。 如果您正在寻找一位能够提供高质量教育服务的家教,我将是您的不二之选。期待与您的合作,共同见证学生的成长和成功!已认证陈老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
技能特长 语言能力:有较好的英语听说交流能力和应试技巧。高考英语成绩优异,大一高分通过四六级。 交流与共感能力:有一定家教经验,自身学生身份也更有助于理解学生,帮助解决问题。性格大方容易沟通。已认证