【广州番禺】初中地理家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第14页)
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郭老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 汕头大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
1.性格比较开朗、有耐心,重复讲题直到学生听懂为止。2.可以严肃可以亲切,根据学生的性格来与学生相处。3.喜欢与学生沟通,有助于了解学生的性格与学习情况,根据学生的情况因材施教,帮助学生找到适合他(她)的学习方法。4.喜欢摄影与旅游、阅读、看电影纪录片、硬笔书法,除了课上与学生有学习的互动外,还可以在课后与学生分享自己比较有趣的经历心得。周老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 汕头大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人现就读于汕头大学,是大三数学系的学生。由于现在大三只有周一周二才有课,比较空闲,因此每周周三至周日都在广州。由于从小喜欢数学,因此对中学数学多有钻研:经常研究中学数学的逻辑思维,题目的解题方式,因此形成了自己的一套思考模式与解题方式。中考数学115(满分120),高中整个学习生涯数学成绩都在130以上,并且高二获得深圳市数学竞赛区二等奖。初中时也很喜欢英语,经常研究英语语法以及锻炼口语,初二曾获得英语奥林匹克全国二等奖。我在大学期间接过三次家教,分别为初一数学、英语和高一数学,辅导效果都有较为显著的提升。陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 厦门大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我就读于合肥工业大学,属2017级学生,主修专业是金属材料工程学,2017年10月获得大学颁发的家教证,1,在大学课外时间辅导过多名中小学生学生,2,在合肥打豆豆教育辅导机构小班辅导代课老师,主要负责科目为初中物理/化学。,可以胜任初中小学全科,高中化学语文及英语等科目。赋有家教经验。2021年9月将就读厦门大学研究生潘老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 南京师范大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人高中就读于湛江市第二中学,文综基础还可以,担任学习委员和政治课代表,大一,大二时也做过短期高中政治辅导。本科就读于广州仲恺农业工程学院商务英语专业,已通过英语专业八级和考取教师资格证,为优秀毕业生,在校期间做过短期家教和参加志愿者义教活动。2017年9月份即将开始研究生学旅,就读于南京师范大学小学教育专业。
本人高中就读于湛江市第二中学,文综基础还可以,担任学习委员和政治课代表,大一,大二时也做过短期高中政治辅导。本科就读于广州仲恺农业工程学院商务英语专业,已通过英语专业八级和考取教师资格证,为优秀毕业生,在校期间做过短期家教和参加志愿者义教活动。2017年9月份即将开始研究生学旅,就读于南京师范大学小学教育专业。谢老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 南京理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于中山大学经济学专业,高考成绩优异,其中高考数学成绩为141分,在大学本科期间,连续三年获中山大学优秀学生奖学金,现已保送中山大学硕士研究生。在小学期间,学习了6年的珠心算,并获得珠算三级等级证书,心算五级等级证书。本人性格开朗,善于与人沟通,家教经验较为丰富。 201
本人就读于中山大学经济学专业,高考成绩优异,其中高考数学成绩为141分,在大学本科期间,连续三年获中山大学优秀学生奖学金,现已保送中山大学硕士研究生。在小学期间,学习了6年的珠心算,并获得珠算三级等级证书,心算五级等级证书。本人性格开朗,善于与人沟通,家教经验较为丰富。201朱老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中化学
【所学专业】: 经济学
【就读大学】: 南华大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2022.6-2022.8
教授初三学生全科,通过击破薄弱知识点巩固基础,锻炼做题技巧,成功帮助学生的成绩排名进步了5名郑老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中物理, 高中化学, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 南方医科大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人现就读南方医科大学,专业是生化与分子生物学,所以较擅长高中生物。寒暑假的时候也都辅导过小学学生,因此对于小学的教育也很有信心和耐心。我性格随和,有良好的亲和力和沟通能力;对待工作,态度认真,积极完成。我的座右铭是:把简单的事做好就是不简单,把平凡的事做好就是不平凡。蓝老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 南方医科大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
尊敬的各位家长本人目前机构初中英语老师,2010年已通过大学英语四、六级考试。热爱英语,基础扎实,口语流利,大学外教课及平时均能与外国人流畅交流。2008年上大学,从08年起,进行过20余名学生的家教工作,家长及学生本人都很满意我的教学方法,对需要提高英语成绩的小孩,或者需要参加大学英语四、六级及考研英语的同学,我都能保证让您获得满意的提高!华老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 南方医科大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
有两年家教经验,辅导过多名学生,以数学为主,部分成果:所教学生数学成绩从期中60+上升到90+(高一,满分150),所教学生数学成绩从70+进步到90+(初二,满分120)。接触过各个层次的学生,善于因材施教,乐观开朗,能和学生以“朋友式”的方式交往。邓老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 南方医科大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人在大一,在一家辅导机构有一年的小学一到六年级的课后辅导经验,大二时候有一年的初一,二的一对一上门家教辅导经验,对小学初中的年级,有较好的辅导经验和沟通能力,积极帮助孩子理解课堂的知识,积极完成作业,解决课后问题和心理问题。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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招老师
南方医科大学
3年教龄教学经历/个人优势
本人虽然其貌不扬,但是性格温和,善于沟通。积极地备课和因材施教是本人一直遵循的教学理念。已认证彭老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人是一名责任心强,性格开朗的本科师范类大三英语教育学生。家教经验已有数年。强项是英语写作和英语口语。教过小学生以及初中生。能根据不同版本的教材以及学生的实际水平调整教学方法。在授课的同时,我更加注重育人。我愿意陪同您的孩子一起成长。成为孩子学习征程上的一位良师益友。现可预约暑假授课。已认证杨老师
四川大学
年教龄教学经历/个人优势
四川大学大二,女,理工科专业,高中毕业于广州前四所,广东新高考1卷地区英语成绩147,初中毕业于广州市外国语中学,广州中考英语146,还修二外德语,考过国际认证B1证书(相当于本土高中生水平),有很强的语言学习能力。从小英语接受中教外教双重培养,曾获外研社杯全国一等奖,代表广东参加IAP竞赛获得英语阅读与写作项目金牌,也曾获广州市英语朗诵比赛一等奖,英语书面及口语都优秀。高三受英语老师委托,辅导同学英语,同学一年间从90徘徊到真正高考135。本人还被选拔进广州市高考冲刺班,全市仅40人,高考冲刺阶段接受高考改卷组、华师英院院长辅导。现在为川大口语课外教助理班长,有责任心,在广州也辅导家长朋友的孩子,对待学生学习比较严格,也因此比较有成效,同时本人也很会和学生交流,让他们发自内心有驱动力学习。假期可上线下课,平时可上线上课已认证车老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
【自我评价】 (1)耐心好,善于与学生进行沟通和交流,对于基础不好的学生也能保证循序渐进原则。 (2)责任心强,对学生负责,善于鼓励学生,对其进步的地方给予鼓励和肯定,对于不足之处也及时指出共同解决。 (3)尊重学生,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。已认证