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【广州番禺】高中数学家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第11页)


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家教
陈老师
华南师范大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人现任某所重点中学在校教师,能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变,从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历,我总结出:其实大多数学生的天分都一样,所谓普及教育,就是说这些知识都是我们都可以学会的,具有普及意义,只要用对了方法,肯努力,往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好,是因为他们有时候偷懒了,又或者是某个知识点不懂,然后没有人指点迷津,学生发现学习很难、很痛苦,对学习失去了信心,这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他,对学生的情况进行全面摸索,拟定独立的教学方案,那么学生的成绩肯定可以提高。师者,所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生,还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入,潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生,学习能力不错,靠自己真本事被录取的,但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的,导致了学生迷上了游戏,不听家里话,对成绩不以为然,由全班前三掉到垫底;学生处于价值观认识不当,对学习提不上兴趣,而学校老师和家长又找不出原因,之前请过的家教也给气走了,所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者,应该静下心来,在辅导的同时去找出问题的根源,和他推心置腹地聊聊,站在他角度去看一下问题,在潜移默化中慢慢引导他的价值观等,在一个学期的辅导之后,该学生对学习的态度发生明显的变化,特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候,那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现,到现在,他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此,我觉得,一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子,而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的,数学成绩由20多分,跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈,我能给到学生比机构更加细化的教育服务,所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心,也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决,详情请联系我哦,心动不如行动,comeon谢谢!
已认证
家教
孙老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人为中科院在读博士,曾经为师大老师,有多年一对一辅导经验,拥有高级教师资格证,对学生耐心负责,擅长辅导初中以及高中的数学,物理,化学各科目,经常辅导中考的学生,辅导过的学生中考数学平均成绩均在130以上,高中数学成绩125以上。物理化学各科也取得了比较理想的成绩。
已认证
家教
王老师
华南理工大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于华南理工大学,准备就读本校的研究生。 本人理科基础比较扎实,在高考理科数学取得了140分的好成绩,对广东高考的数学的理综比较了解,本人认为高考解题思路和心态是最重要的,这样的我不知是否符合您的要求,但我想我应该可以胜任这份工作的,喜欢我的话希望可以给我这个机会,因为我很需要这份工作,谢谢
已认证
家教
梅老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人大三开始进行全职教学,到现在今天已经五年多了。 小学教师是万金油,语文、数学、英语根据学校要求都教过。 大四教两个班级的数学兼班主任,曾让一个数学不及格的男孩爱上数学,成绩考到80多分,而且是在并没有额外为他补课的情况下。 毕业后,同时任教一个班级的语文和英语,兼班主任。我班的语文,英语成绩在学校名列前茅。在个人并不热爱英语的情况下,让孩子们的英语抽测在近二十个学校的排名中拿到第三名,而第一名和第二名的班级只有十多个人。我们班近五十人。 说的好不如做得好,我是行动派,担得起压力,给得起动力。我从不主张题海战术,必要的练习是需要的,但一切来自于孩子自身的兴趣,而不是老师的压力。让孩子发现这门学科的美妙有趣之处,学习的困难迎刃而解。 优秀的孩子,我和你一起享受征服知识的快乐。有待进步的孩子,我更想和你一起去打开知识的大门,让你看到知识单调背后的趣味和魅力,我们一起去创造一个难忘的暑假,改变你的成绩的暑假!
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