【广州花都】初中家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第162页)
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李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
个性活泼开朗，容易相处，做事细心有耐心。有英语专业四级证书和商务英语中级证书。1.曾在培新教育担任短期实习老师进行中小学生一对一培训。2.有小学托管班老师经历，有自己的一套授课方法。3.在杨箕奇径英语担任助教，辅助老师，给学生答疑，学习到小班授课的教育方法。4.曾为多名学生补习语数英，学生成绩都有很大提升，其中给两名学生上英语课上了两年，家长满意。作为一名英语专业学生，英语基础好，口语能力佳。普通话标准，语文拼音基础好。我相信我能把你的孩子教好。（可以帮您的孩子同时补习语数英）
个性活泼开朗，容易相处，做事细心有耐心。有英语专业四级证书和商务英语中级证书。1.曾在培新教育担任短期实习老师进行中小学生一对一培训。2.有小学托管班老师经历，有自己的一套授课方法。3.在杨箕奇径英语担任助教，辅助老师，给学生答疑，学习到小班授课的教育方法。4.曾为多名学生补习语数英，学生成绩都有很大提升，其中给两名学生上英语课上了两年，家长满意。作为一名英语专业学生，英语基础好，口语能力佳。普通话标准，语文拼音基础好。我相信我能把你的孩子教好。（可以帮您的孩子同时补习语数英）
冬老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
欲带皇冠，必承其重。两年多的家教辅导经验，加上与学生的感同身受及对学生的授之以渔，带给学生多种独立思考、自主学习的思维和学习方式，实现快乐学习、轻松高分的目标，锻炼学生成为全方位人才，为未来在社会上独当一面做好准备！
欲带皇冠，必承其重。两年多的家教辅导经验，加上与学生的感同身受及对学生的授之以渔，带给学生多种独立思考、自主学习的思维和学习方式，实现快乐学习、轻松高分的目标，锻炼学生成为全方位人才，为未来在社会上独当一面做好准备！
苏老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中生物
【所学专业】： 环境科学
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
第十八届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛校级三等奖（为主要负责人） 广州大学2022年“立志•修身•博学•报国”主题系列教育活动二等奖 【教学方法】： 能够将文字题目转化为学生易懂的形式，并引导学生进行解答，不断利用学生易懂的形式比如利用生活周围的事物对学生进行教导。对于难懂难理解的知识点，将以转化为图形的形式帮助学生理解掌握，会根据学生不同学情制定学习计划。大学期间
个人简历【姓名】：苏剑鑫【性别】：男【年龄】：20岁【籍贯】：潮州【学校】：广州大学【专业】：环境科学【年级】：21级【自我介绍】：本人性格较平和，易相处，努力学习，用心教导，工作勤奋，认真负责，对自己有一定信心。请家长放心，我一定会用心教好学生【大学获奖情况】：第十八届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛校级三等奖（为主要负责人）广州大学2022年“立志•修身•博学•报国”主题系列教育活动二等奖【教学方法】：能够将文字题目转化为学生易懂的形式，并引导学生进行解答，不断利用学生易懂的形式比如利用生活周围的事物对学生进行教导。对于难懂难理解的知识点，将以转化为图形的形式帮助学生理解掌握，会根据学生不同学情制定学习计划。 【家教经验】：辅导过一名小学六年级的学生英语，一开始填空基本都是空着的，经过一学期的辅导后，面对填空题基本能对90%了。曾辅导过一名小学四年级的学生作业辅导，刚开始时成绩在班里垫底，经过一学期的辅导后在班上能够排第12名（班级人数42人）。 辅导过高二学生生物，最终提分接近40分。小学三年级全科辅导，经过一学期的辅导后，数学大题从接近0分基本能够满分，语文阅读理解能力也得到提升，对于12分的阅读题从原本的3，4分提升到9，10分。小学三年级全科辅导。经辅导后该学生数学从原本的60-70分提升到90分左右。其语文的阅读理解能力也得到提升，同时也帮助学生不断积累字词以及写作技法，写作文的综合素养也得到提升。2023年1月～3月
在潮州市某教育机构担任高中生物老师。
小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
广州本地人，高考情况：高中为文科，高考成绩总分596分，超过当年重本线23分，语文121分，英语136分；文综243分， 中考情况：721分 学习情况：本人高中就读于评中国百强中学、广州示范性高中仲元中学，就读文科专业，平时学习优秀，班级平均排名前20名；擅长于文字类学习，对语文、英语、地理、历史尤为有兴趣，小学到高中一直担任语文课代表； 获奖情况：初中时参加“新华书店”作文创作比赛二等奖 其他情况：本人有家教和支教经验，喜爱与小朋友沟通，对调皮、内向、学习积极性不高的小朋友有教育方法。；熟悉小学到高中课程大纲重点难点考点 交流语言：普通话（熟练）、粤语（熟练）
广州本地人，高考情况：高中为文科，高考成绩总分596分，超过当年重本线23分，语文121分，英语136分；文综243分，中考情况：721分学习情况：本人高中就读于评中国百强中学、广州示范性高中仲元中学，就读文科专业，平时学习优秀，班级平均排名前20名；擅长于文字类学习，对语文、英语、地理、历史尤为有兴趣，小学到高中一直担任语文课代表；获奖情况：初中时参加“新华书店”作文创作比赛二等奖其他情况：本人有家教和支教经验，喜爱与小朋友沟通，对调皮、内向、学习积极性不高的小朋友有教育方法。；熟悉小学到高中课程大纲重点难点考点交流语言：普通话（熟练）、粤语（熟练）
王老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学
【所学专业】： 学前教育
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大二开始带课，经验丰富；有一定教学方法，能根据不同学生的性格特点选择教学模式；性格活泼开朗，喜欢小孩子，能与学生良好沟通；校内成绩良好，专业基础扎实；高考主科成绩语文112，数学122，英语129。2022.09—2023.07
担任三年级学生的全科辅导老师，后因暑假需实习便结束了本次家教，该名三年级学生在辅导后三科成绩均有稳步提升，养成了认真思考、学会了自主检查作业等优良学习习惯，家长屡屡好评，孩子也喜欢自己。2023.02-至今
担任初三学生的数学老师，学生基础较好，在辅导后学会了对难题的技巧把握，学习上也更加细心，学生反馈良好2022.02-2023.06
担任幼儿园小班乐高课老师，小朋友上完课后对于有关事物的逻辑思维能力有所提升，学会自主进行乐高结构的思考并且在此基础上发挥了自己独特的想象力，同时还学会保护自己与遵守课堂纪律、学会帮助他人等美好品质2023.06-2023.07
在教育培训机构担任幼小衔接拼音老师、五年级升六年级数学老师、四年级升五年级数学老师，幼小衔接的孩子在辅导后能够很好的记住拼音字母以及相应的文字，并且学会了自主完成作业以及遵守课堂纪律等良好习惯；五年级升六年级的学生在辅导后数学最终测试有进步，并且对于薄弱点的攻克有一定效果。
林老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于广州大学英语师范专业，有丰富的家教经验，家教过两名小四、一名初一、一名初二及一名高三的学生，擅长科目为英语。为人友善，乐于助人，懂得因材施教，根据不同学生的具体情况及家长的要求制定教学方案。
本人就读于广州大学英语师范专业，有丰富的家教经验，家教过两名小四、一名初一、一名初二及一名高三的学生，擅长科目为英语。为人友善，乐于助人，懂得因材施教，根据不同学生的具体情况及家长的要求制定教学方案。
戴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
（1）我爱好数学与物理，大学在读的专业为物理师范类，清楚了解中学物理的知识点 （2）大二空余时间担任过3份家教，其中辅导一位学生的数学与物理，该学生在期末考中数学从80提升至100多，物理也从60多提升至70多 （3）从2016年中旬至今在新东方担任物理助教，懂得如何与不同类型的学生相处 （4）获得英语四级证书，普通话二乙证书，计算机一级证书
（1）我爱好数学与物理，大学在读的专业为物理师范类，清楚了解中学物理的知识点（2）大二空余时间担任过3份家教，其中辅导一位学生的数学与物理，该学生在期末考中数学从80提升至100多，物理也从60多提升至70多（3）从2016年中旬至今在新东方担任物理助教，懂得如何与不同类型的学生相处（4）获得英语四级证书，普通话二乙证书，计算机一级证书
谢老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中历史
【所学专业】： 历史学师范
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人较为外向活泼，对待学生认真负责，耐心细心。擅长辅导小初高文科，熟悉各年级文科的重点知识，文科成绩一直十分优秀，目前专业绩点在系里前列，掌握小初高各个不同模块知识的做题方法，对考试有一定的把握。善于与孩子沟通，能够了解孩子在学习上的困难，有效地对孩子进行引导。大一到现在，我已辅导多位学生，经验较为丰富。2022.4-2023.3
辅导小学二年级，学生基础一般，因此我主要帮学生辅导课内知识，有较大进步。2022.7-8
一对一对辅导过初二历史，学生考试成绩提分十几分，进步较为明显。2023.3-至今
目前正在一对一线上辅导初三学生，主要对初一初二历史查漏补缺，和跟进学校初三历史的进度，最后进行总复习。
罗老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人耐心较好，交流能力强，成绩过关，对待小孩子有自己的一套方法，家庭情况良好，真切希望在家教时能提升自己，家长若对本人有问题时，直接提出即可，因上大学后非常想要独立出来，希望家长看到我的不足时及时提出，不胜感激。
本人耐心较好，交流能力强，成绩过关，对待小孩子有自己的一套方法，家庭情况良好，真切希望在家教时能提升自己，家长若对本人有问题时，直接提出即可，因上大学后非常想要独立出来，希望家长看到我的不足时及时提出，不胜感激。
刘老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是广州的重点大学学生，大四学生，在实习期间已在某中学担任了一个学期的数学老师，并且有3年的家教经验，读数学专业，在校也担任班干，有很强的组织能力，管理能力，深受老师的喜欢，认真负责，熟悉广东的考题，教育方向，具体的工资可洽谈
本人是广州的重点大学学生，大四学生，在实习期间已在某中学担任了一个学期的数学老师，并且有3年的家教经验，读数学专业，在校也担任班干，有很强的组织能力，管理能力，深受老师的喜欢，认真负责，熟悉广东的考题，教育方向，具体的工资可洽谈扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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麦老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
我是华南农业大学大二的学生，曾经带过两位学生，辅导过一位小学三年级男生的英语和一位初一同学的全科。2018年的寒假在晓教育公司实习，担任辅导老师，带领120位初二学生学习了10天的初二物理，受到了不少好评。在与孩子的接触与交流中较为熟悉了解小学和初中生的心理，懂得如何引导他们去学习。已认证
蔡老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人系英语专业毕业，本科，持有高级中学教师资格证。从事教育培训四年多。主要针对初三及高三英语的辅导。根据学生的特点制作辅导方案，并根据学生的接受能力适当调整，以使教学效果达到最佳。我辅导了很多高三和初三的学生，每个学生的英语成绩都有提升，并且大部分都考入了重点高中及相对理想的大学。学生成绩的提高就是对我最大鼓励，甚至我会比他们还高兴。我只希望能尽我最大所能去帮助孩子，让他们少走弯路，在学习的道路上迅速成长起来。最后祝愿广大莘莘学子都能考上自己理想中大学和高中！同时也感谢各位家长的拜读！已认证
郑老师
广东工业大学
年教龄教学经历/个人优势
小学到高三成绩一直在年级中名列前茅。对英语学习兴趣浓厚，从英语启蒙老师身上学到激发学生学习兴趣的方法。从高中开始寒暑假在家也经常辅导弟弟的数学和英语，以及物理、化学。弟弟（高三在读）的成绩从级排名300多，进步到级排名150以内。作为学生多年，已洞悉学生在学习过程中的心理活动，知道如何激发学生的学习积极性。奉行原则：老师存在的最大意义，不是考100分的学生，而是爱上学习的学生。优秀只是喜欢学习的副产品。已认证
陈老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
本人现任某所重点中学在校教师，能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变，从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历，我总结出：其实大多数学生的天分都一样，所谓普及教育，就是说这些知识都是我们都可以学会的，具有普及意义，只要用对了方法，肯努力，往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好，是因为他们有时候偷懒了，又或者是某个知识点不懂，然后没有人指点迷津，学生发现学习很难、很痛苦，对学习失去了信心，这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他，对学生的情况进行全面摸索，拟定独立的教学方案，那么学生的成绩肯定可以提高。师者，所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生，还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入，潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生，学习能力不错，靠自己真本事被录取的，但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的，导致了学生迷上了游戏，不听家里话，对成绩不以为然，由全班前三掉到垫底；学生处于价值观认识不当，对学习提不上兴趣，而学校老师和家长又找不出原因，之前请过的家教也给气走了，所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者，应该静下心来，在辅导的同时去找出问题的根源，和他推心置腹地聊聊，站在他角度去看一下问题，在潜移默化中慢慢引导他的价值观等，在一个学期的辅导之后，该学生对学习的态度发生明显的变化，特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候，那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现，到现在，他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此，我觉得，一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子，而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的，数学成绩由20多分，跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈，我能给到学生比机构更加细化的教育服务，所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心，也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决，详情请联系我哦，心动不如行动，comeon谢谢！已认证