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【广州花都】初中历史家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第60页)


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家教
颜老师
华南农业大学
年教龄

教学经历/个人优势

1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划,真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致,能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学,通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃,善于与学生沟通,能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。
已认证
家教
有老师
华南农业大学
年教龄

教学经历/个人优势

(1)华农,园林专业,大三 (2)在外辅导经验 A广州市黄岗小学的五年级余同学,学习成绩不稳定,性格比较外向开朗。学习勤奋,但在与她沟通过程中,发现她是做题特别粗心。所以让她制定错题本,在课中一直注意她的小细节,提醒她的易错点。课后和家长沟通,注意她的错题的改正和理解。慢慢的后来成绩稳定并进步了。在相处的过程中,我们的感情不断加深,成了好朋友。 B 广州市海珠区梅园小学四年级陈同学,性格开朗活波,不过不热爱学习,基础较差。在与他的交流过程中发现他是属于比较贪玩,对学习的兴趣不是很浓,所以在以后的讲课中我会尽可能的激发他的学习兴趣,让他在生活发现数学问题,引入他对课本里数学的学习。再进一步给他梳理课本框架,让他熟悉课本内容,增加他的学习信心。最后,该学生取得一定的进步,在教学过程中,我们的友谊也逐渐加深。 C广州市的准初二杨同学的数学辅导,与他的沟通后,发现他数学也是粗心大意,计算不仔细,所以也经常让他做错题本,就在课中纠正他的学习错误,加深他的印象。并课后让他自己思考,再次订正错题本。后来将他一些学习习惯改正了过来,成绩也变得更理想。 (3)个人优势 经验较为丰富,本人性格开朗活泼,善于沟通。
已认证
家教
蔡老师
广东工业大学
年教龄

教学经历/个人优势

获奖情况:广东省生物竞赛二等奖 家教经历:高考后我在家做我妹妹的家教老师,帮她查漏补缺,重新系统地学习整个学期的知识,然后做针对性的练习。帮她养成了良好的学习习惯,同时成绩也从年级60名提高到15名。 这个学期做过义教,学生是五年级的小朋友,他比较调皮,还有懒,但是我能够耐心地教导他,耐心地讲解题目,同时提高了他的学习积极性。 个人性格:本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。守时,有耐心,有责任心,学习能力强。由于是工科男生,可能会有点工科男的闷骚。 外语:英语四级 关于家教我想说的:一,要有时间观念:准时到,辅导好学生以后再走; 二,我会尽我的全力做好,让学生在快乐中学习到知识,在快乐中成长努力帮学生提高他的成绩,培养良好的学习习惯,也希望能够多交给他一些经验和社会技能; 三,我会多与学生的家长沟通,尽多的了解学生的状况,然后根据情况改变教学方法,同时也向家长反应我所知道的学生的情况,让学生更好地成长。
已认证
家教
罗老师
华南理工大学
年教龄

教学经历/个人优势

目前就读于华南理工功能材料专业,高考分数648分,数学132,理综260,擅长理科。在校期间获得国家励志奖学金,英语四级证书,品学兼优。生活中喜欢户外运动,性格开朗,乐于交从事家教期间得到了家长的信任和同学的信赖,能够与同学主动交流,寻找适合自身的学习方法。定期复盘,整理学习中的问题,找到不足之处,总结高效学习的方法,定期向家长汇报情况。不光教授学习的内容,更能帮助学生去养成好的学习习惯。
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