【广州南沙】小学语文家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第28页)
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小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大家好，我叫周威，家乡来自湖南岳阳，中共党员，大学本科就读于中国石油大学（华东），2015年以优异成绩考上华南理工大学研究生化学与化工学院研究生，成绩优秀，曾多次获得奖学金，家庭里父母都是教师，耳濡目染，受爸妈的熏陶，在大学期间，长期兼职家教，经验丰富，工作踏实认真负责，乐观开朗，有责任心，希望大家喜欢我。
大家好，我叫周威，家乡来自湖南岳阳，中共党员，大学本科就读于中国石油大学（华东），2015年以优异成绩考上华南理工大学研究生化学与化工学院研究生，成绩优秀，曾多次获得奖学金，家庭里父母都是教师，耳濡目染，受爸妈的熏陶，在大学期间，长期兼职家教，经验丰富，工作踏实认真负责，乐观开朗，有责任心，希望大家喜欢我。
刘老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于华南理工大学电气工程及其自动化专业，性格开朗，善于沟通，现在有充足的时间进行家教服务。对于学习，有自己的学习方法，擅长数学和英语，初中时期数学几乎满分，高考数学英语均在135左右，大学高数、大学物理均满分，现在一直坚持学英语。曾经教过高考数学，学生反映都很好。
本人就读于华南理工大学电气工程及其自动化专业，性格开朗，善于沟通，现在有充足的时间进行家教服务。对于学习，有自己的学习方法，擅长数学和英语，初中时期数学几乎满分，高考数学英语均在135左右，大学高数、大学物理均满分，现在一直坚持学英语。曾经教过高考数学，学生反映都很好。
方老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
家教经历 A.2016年在揭阳惠来，辅导初三学生数学，两个月，学生辅导前成绩78，中考115 B.2016年在揭阳惠来，辅导高一学生数学，一个月，学生第一次月考125，之后成绩均在120以上 C.2019年七月至今，网上辅导一初二学生数学物理，学生反应情况良好 D.目前辅导另外两名初二学生数学物理，一周一次，其中一名学生是重点班级学生，也有在学学而思课程 E.目前辅导一名高中生高一高二数学 F.目前辅导一名小学三年级学生全科 中考数学119，高考数学138，高数满绩点，爱好排球运动和马拉松长跑高中任金山中学求知排球队队长大学是排球校队自由人，学院组织部委员，综合办主管，为人认真踏实，热情大方，善于引导思考
家教经历A.2016年在揭阳惠来，辅导初三学生数学，两个月，学生辅导前成绩78，中考115B.2016年在揭阳惠来，辅导高一学生数学，一个月，学生第一次月考125，之后成绩均在120以上C.2019年七月至今，网上辅导一初二学生数学物理，学生反应情况良好D.目前辅导另外两名初二学生数学物理，一周一次，其中一名学生是重点班级学生，也有在学学而思课程E.目前辅导一名高中生高一高二数学 F.目前辅导一名小学三年级学生全科中考数学119，高考数学138，高数满绩点，爱好排球运动和马拉松长跑高中任金山中学求知排球队队长大学是排球校队自由人，学院组织部委员，综合办主管，为人认真踏实，热情大方，善于引导思考
听老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
个人性格活泼外向，能相对更好的带动学生课堂的活跃程度。曾经在学而思和东莞星火教育里兼职过一段时间，一直是进行一对一讲解，也有些心得。寒假也带过深圳实验学校的高三学生以及东华高级中学高三尖子班的学生，效果也不错，由于学校时间不充足，因此不能再回教育机构兼职，所以希望能直接和学生家长接触，使之更加高效。（谢谢）
个人性格活泼外向，能相对更好的带动学生课堂的活跃程度。曾经在学而思和东莞星火教育里兼职过一段时间，一直是进行一对一讲解，也有些心得。寒假也带过深圳实验学校的高三学生以及东华高级中学高三尖子班的学生，效果也不错，由于学校时间不充足，因此不能再回教育机构兼职，所以希望能直接和学生家长接触，使之更加高效。（谢谢）
梁老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
为人正直善良，平易近人，2012年广东高考以642分考进华南理工大学，从初中、高中一直到大学在学习上都有自己一套独特有效的方法，可以快速高效的掌握各种新知识并能融会贯通。大学期间做过很多家教，擅长教小学、初高中物理、数学，教学以教方法为主，引导学生举一反三，由一道题变成会做一类题，带过的学生都有一定进步。已经成功保研，备课时间充足。
为人正直善良，平易近人，2012年广东高考以642分考进华南理工大学，从初中、高中一直到大学在学习上都有自己一套独特有效的方法，可以快速高效的掌握各种新知识并能融会贯通。大学期间做过很多家教，擅长教小学、初高中物理、数学，教学以教方法为主，引导学生举一反三，由一道题变成会做一类题，带过的学生都有一定进步。已经成功保研，备课时间充足。
陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
家乡河南，高考超一本线100多分进入华工。高中在学校的奥赛班，曾代表学校参加省级联赛，擅长数学、物理、化学、生物、语文。大一期间在全校征文比赛中获得优胜奖。喜欢用最简单最直接的方式让学员欣然接受知识。 一针见血、简单粗暴，让学员接受新内容的同时又不会让他们感到枯燥，应试与素质兼顾。很喜欢教学员的过程，个人认为这是一个双向的学习过程。责任和名誉摆在第一位，要么不接，要么教好！
家乡河南，高考超一本线100多分进入华工。高中在学校的奥赛班，曾代表学校参加省级联赛，擅长数学、物理、化学、生物、语文。大一期间在全校征文比赛中获得优胜奖。喜欢用最简单最直接的方式让学员欣然接受知识。一针见血、简单粗暴，让学员接受新内容的同时又不会让他们感到枯燥，应试与素质兼顾。很喜欢教学员的过程，个人认为这是一个双向的学习过程。责任和名誉摆在第一位，要么不接，要么教好！
曾老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 初中生物, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中生物
【所学专业】： 生物制药专业
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人本科毕业于华南理工大学生物科学与工程学院的生物制药专业，高中数学、化学、英语、生物、语文等学科成绩都相当优异，基础知识牢固。本科期间学习了大量数学、生物以及化学的专业知识，个人认为自己能够独当一面教授学生高中年级以及以下的学生相关科目。另外，我很喜欢英语以及教学的知识，大学以来我每天都坚持学习英语，口语表达也相当不错。在大三学年，我也拿到了高中生物的教师资格证。作为一名非师范生，考取证书以及在外企业实习的过程也让我有机会了解了一些教学的知识。我很喜欢与同学们讨论问题解答问题的这个互动过程，将来也希望有机会能够成为一名人民教师。目前本人还在华工的生物学院读研，今年是研究生二年级，想通过空闲时间赚点外快同时也学习一些社会知识。我是一个乐观开朗的人，善于与孩子沟通，同时在日常工作中我也会很认真负责的对待每一份任务，希望能把自己的知识与学习经验通过更好的方式教授于他人。2019至2020年
在学而思实习了整整两年，连续获得学而思优秀助教的荣誉称号，获得了一定的认可2020-2021
天河区陈同学，物理数学成绩在我一年的辅导之下从原先的不及格到期末考试的全班前三名。2021-2022
在番禺区辅导高二叶同学，该同学从数学学科全班垫底到名列全班十名内
苏老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
关于个人：大学期间成绩优异获得两次国家奖学金、一次校级三等奖学金，多次优秀学生干部和三好学生，目前已保送华工研究生。 关于家教经验：我擅长讲解解题方法，以及分享自己良好的学习方法。高三暑假家教辅导两个高二学生数学、物理，两位学生成绩均得到大幅提升。英语口语发音标准，基础知识扎实，大学期间负责多次学术会议、比赛、工作坊全英文汇报。大一暑假担任小班30人小学生英语口语老师，从音标发音着手，讲解发音方法，并通过多种形式开展趣味课堂。得到学生们一致好评。
关于个人：大学期间成绩优异获得两次国家奖学金、一次校级三等奖学金，多次优秀学生干部和三好学生，目前已保送华工研究生。关于家教经验：我擅长讲解解题方法，以及分享自己良好的学习方法。高三暑假家教辅导两个高二学生数学、物理，两位学生成绩均得到大幅提升。英语口语发音标准，基础知识扎实，大学期间负责多次学术会议、比赛、工作坊全英文汇报。大一暑假担任小班30人小学生英语口语老师，从音标发音着手，讲解发音方法，并通过多种形式开展趣味课堂。得到学生们一致好评。
子老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
养成好的学习习惯，形成端正的学习态度远比教学生做几个题目、搞懂一个知识点重要。工欲善其事，必先利其器，好的学生不是教出来的，而是引导出来的。学生正处于成长烦恼与向上的矛盾中，需要一个积极阳光的人来引导，引导学习、引导成长。
养成好的学习习惯，形成端正的学习态度远比教学生做几个题目、搞懂一个知识点重要。工欲善其事，必先利其器，好的学生不是教出来的，而是引导出来的。学生正处于成长烦恼与向上的矛盾中，需要一个积极阳光的人来引导，引导学习、引导成长。
韦老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 高中数学, 高中物理
【所学专业】： 物理学
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
华南师范大学材料物理专业本科毕业，目前于华南师范大学在读物理学硕士。对物理学理解深刻，共情能力强，能很好引导学生自主学习，善于培养学生的学习兴趣。2020.3-2020.7
辅导番禺石壁区同学高中物理学科，成绩从40提升到稳定75+2020.9-2021.1
辅导番禺区大石陈同学初中数学学科，成绩从30分提升到稳定80+2021.3-2021.7
海珠区素社伍同学初中物理，成绩有显眼提升扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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魏老师
广东技术师范学院
年教龄教学经历/个人优势
本人是大学在校大二学生，在英语方面非常擅长，已经通过英语四级并且准备考六级。从大学至今一直在做小学、初中、高中英语一对一家教辅导。有着丰富的家教经验，并且有着自己独特的辅导方法，能够根据孩子不同的情况制定不同的辅导方法，有重点的辅导，能够让您的孩子在付出很少的努力却获得巨大的进步！他哪里有不会的题目可以及时问我，我保证举一反三，对此类型的题目进行归纳总结。有自己独特的教学方法，针对不同的学生有不同的应对策略，我希望教授给您的孩子有效的学习方法，让您的孩子轻松应对学习和考试。为了孩子的未来，赶快联系吧。我保证提供优质家教辅导。已认证
黄老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
黄老师简历如下： 英语教育本科毕业，文学士，专业英语八级，中学一级教师，高级中学教师资格。曾为佛山南海公立中学在编英语教师十余年，多年担任初三毕业班班主任。熟悉学生心理和考纲考点并对中考题型有专业研究，有系统的训练方法，能深入浅出的剖析解题思路，培养学生的学习和应试能力。辅导学生参加全国英语能力竞赛，一人获一等奖，五人获二等奖，一人获三等奖。撰写论文在佛山市教育教学论文评选中获奖。曾代表南海区赴湛江支教，指导王村港中学开展英语备课组工作，深受好评。深知“每一个孩子都是家庭的希望”，故习惯于将毕生所学倾注于每一个孩子，帮助每个家庭收获希望。已认证
徐老师
广东技术师范大学天...
1年教龄教学经历/个人优势
专研真题，摸透考试套路，化繁为简;长时间的专研教材，熟悉各个知识点;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力已认证
潘老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
高考数学140，理综273分。高中时获得物理竞赛全国二等奖，高中时多次大考数理化成绩在班级学校名列前茅。主要辅导初高中学生数学，熟悉中学数学的基本知识点和知识框架结构，善于总结归纳做题技巧和做题方法，立足于课本但不拘泥于课本，对中高考出题方向有一定的把握。能够正确引导学生独立自主地学习，在授课过程中准确发现学生的短板所在，并加以填补。对学生宽严并济，让学生养成良好的学习习惯，培养他们耐心对待问题的能力。已认证