【广州南沙】初中家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第87页)
【广州家教网】致力于成为广州南沙地区口碑较好、师资较强的家教服务平台！
专业提供广州南沙初中服务， 广州上门家教十佳品牌，免费推荐老师，师资强大，免费试课，试课不满意随时换，推荐推荐 海量广州南沙优秀一线教师和广州南沙985、211学霸大学生研究生老师， 简历筛选您可精选优质的广州南沙上门家教老师。广州家教网已服务广州11年，坚持“认真推荐、用心做教育，家长信任认可”的信条我们提供多种教学方式， 包括一对一辅导、小组辅导和在线辅导，学员可自由选择。 我们每年为家长提供了近2000次家教服务。
-
郑老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是中山大学计算机系大四学生，连续3年获得中山大学校一等奖学金，初中曾获得省数学奥林匹克竞赛一等奖，高中省生物竞赛二等奖，成绩名列前茅，中考标准分751，高考分数630，数学139，理综272，数理化成绩突出，大学期间获得美国数学建模大赛二等奖，品学兼优，擅长与人交流学习方法，学习经验，有两年家教经验，家教不仅是教会学生知识，更是应该教会学习的方法，提高学习效率，发现学生学习短板，及时发现解决问题，给我一次机会，还您孩子精彩未来！
本人是中山大学计算机系大四学生，连续3年获得中山大学校一等奖学金，初中曾获得省数学奥林匹克竞赛一等奖，高中省生物竞赛二等奖，成绩名列前茅，中考标准分751，高考分数630，数学139，理综272，数理化成绩突出，大学期间获得美国数学建模大赛二等奖，品学兼优，擅长与人交流学习方法，学习经验，有两年家教经验，家教不仅是教会学生知识，更是应该教会学习的方法，提高学习效率，发现学生学习短板，及时发现解决问题，给我一次机会，还您孩子精彩未来！
奚老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人从小到大成绩优异，精通初中各科知识，中考以6A+的成绩考入全南宁市最好的重点中学，其中6A+的成绩全市仅数十人获得，高中期间年级排名始终保持在前25，多次排名年级前十前五乃至年级第一，获评广西优秀学生，广西三好学生等荣誉，高考以636分，广西全区前100名的成绩考入中山大学，其中英语数学单科排名在广西前100，进入大学后第一学年获评校级奖学金，大一便通过英语四级六级考试，英语成绩保持年级前列， 本人表达沟通能力强，拥有独特的学习方法和讲课风格，授课效果显著，曾于2016年7月教授高三英语数学；2017年7月教授高一英语数学；2018年2月教授初二语文数学英语，高二数学英语；均受到家长学生一致好评，希望我接下来的寒暑假能够继续辅导他们的孩子。
本人从小到大成绩优异，精通初中各科知识，中考以6A+的成绩考入全南宁市最好的重点中学，其中6A+的成绩全市仅数十人获得，高中期间年级排名始终保持在前25，多次排名年级前十前五乃至年级第一，获评广西优秀学生，广西三好学生等荣誉，高考以636分，广西全区前100名的成绩考入中山大学，其中英语数学单科排名在广西前100，进入大学后第一学年获评校级奖学金，大一便通过英语四级六级考试，英语成绩保持年级前列，本人表达沟通能力强，拥有独特的学习方法和讲课风格，授课效果显著，曾于2016年7月教授高三英语数学；2017年7月教授高一英语数学；2018年2月教授初二语文数学英语，高二数学英语；均受到家长学生一致好评，希望我接下来的寒暑假能够继续辅导他们的孩子。
z老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
经验：小学和初中全科辅导一年 成绩：高考天河区文综状元 能力：中山大学英语和德语专业。英语专业八级，雅思7.5，德语B2，将赴德国留学 意向：各方面英语讲学皆可，闲时可教授德语入门。高中文综亦可。
经验：小学和初中全科辅导一年成绩：高考天河区文综状元能力：中山大学英语和德语专业。英语专业八级，雅思7.5，德语B2，将赴德国留学意向：各方面英语讲学皆可，闲时可教授德语入门。高中文综亦可。
傅老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我来自中山大学中山医学院，高考理科成绩653，其中各科目的成绩比较均衡。大一辅导一位高三复读的学弟。在我的帮助及他自己的努力下，该同学成绩从上一年的2B线进入2A线中上，顺利考进了想要去的大学。我擅长帮助学生奠定基础，搭建知识框架，养成良好学习习惯，整理、归纳题型，寻找规律，会多鼓励学生，避免厌学情绪产生。且做事认真负责，有的放矢。
我来自中山大学中山医学院，高考理科成绩653，其中各科目的成绩比较均衡。大一辅导一位高三复读的学弟。在我的帮助及他自己的努力下，该同学成绩从上一年的2B线进入2A线中上，顺利考进了想要去的大学。我擅长帮助学生奠定基础，搭建知识框架，养成良好学习习惯，整理、归纳题型，寻找规律，会多鼓励学生，避免厌学情绪产生。且做事认真负责，有的放矢。
远老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本科华南师范大学，汉语言文学师范专业，已取得高级语文教师资格证。硕士中山大学，在读研一，中国古代文学专业。自大一起便开始在各家教机构教授学生，大多数学生都有20分以上提高。其中海珠区的陈同学更是在高考中英语考取135分，提高了40分左右的成绩。
本科华南师范大学，汉语言文学师范专业，已取得高级语文教师资格证。硕士中山大学，在读研一，中国古代文学专业。自大一起便开始在各家教机构教授学生，大多数学生都有20分以上提高。其中海珠区的陈同学更是在高考中英语考取135分，提高了40分左右的成绩。
汉老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人性格开朗，有亲和力，本科专业教育技术学，长期接触教育学理论，现已被中山大学录取为软件工程研究生。深信授人鱼不如授人以渔，帮助孩子学习的关键是养成良好的思维习惯，希望能通过自身的学习经验帮助到您的孩子。
本人性格开朗，有亲和力，本科专业教育技术学，长期接触教育学理论，现已被中山大学录取为软件工程研究生。深信授人鱼不如授人以渔，帮助孩子学习的关键是养成良好的思维习惯，希望能通过自身的学习经验帮助到您的孩子。
胡老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我来自江西，现在研究生在读，本科是中大的，高考成绩603（全省前1000名之内，数学和理综尤其突出，进入大学以来，学习的也是以数学和化学为主，高数成绩全系第一）在大学期间，担任过高三数学家教（学生成绩由90分提升至110分），和初中全科家教。在研究生期间，担任过一名女学生的高三数学、化学家教，学生成绩有很大的提高，成功进入一本大学就读，现在我们也是很好的朋友。同时也是物理实验室的学生助理，主要是辅导学生实验。我喜欢教学，喜欢和学生一起成长。
我来自江西，现在研究生在读，本科是中大的，高考成绩603（全省前1000名之内，数学和理综尤其突出，进入大学以来，学习的也是以数学和化学为主，高数成绩全系第一）在大学期间，担任过高三数学家教（学生成绩由90分提升至110分），和初中全科家教。在研究生期间，担任过一名女学生的高三数学、化学家教，学生成绩有很大的提高，成功进入一本大学就读，现在我们也是很好的朋友。同时也是物理实验室的学生助理，主要是辅导学生实验。我喜欢教学，喜欢和学生一起成长。
小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是高文龙，1994年生，山东人，现于中山大学学习法学。性格平易近人，活泼开朗。在辅导学生学习方面有丰富的经验，本科期间带过11位同学。其中有两名高考生，三名中考生，三名高一高二的学生。高考生中有一位考取了中国航空航天大学，另一位考取了中国地质大学。三名中考生也都考取了心仪的高中。我不喜欢与学生形成纯粹的师生关系，我认为的是要跟学生交朋友，亦师亦友的关系更能促进学生的进步。在初高中阶段，最重要的不仅仅是学习，孩子心理的健康成长也很重要。所以在提升孩子的学习成绩同时能够为他或者她带来心理成长上的帮助，才是一举两得的事情。希望今后能够继续努力帮助那些在学习中遇到难题的孩子们，让他们的人生路走的更平坦一些。
山东人，现于中山大学学习法学。性格平易近人，活泼开朗。在辅导学生学习方面有丰富的经验，本科期间带过11位同学。其中有两名高考生，三名中考生，三名高一高二的学生。高考生中有一位考取了中国航空航天大学，另一位考取了中国地质大学。三名中考生也都考取了心仪的高中。我不喜欢与学生形成纯粹的师生关系，我认为的是要跟学生交朋友，亦师亦友的关系更能促进学生的进步。在初高中阶段，最重要的不仅仅是学习，孩子心理的健康成长也很重要。所以在提升孩子的学习成绩同时能够为他或者她带来心理成长上的帮助，才是一举两得的事情。希望今后能够继续努力帮助那些在学习中遇到难题的孩子们，让他们的人生路走的更平坦一些。
李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中生物, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中生物
【所学专业】： 临床医学
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人系河南高考生，数学成绩135，思维良好，曾参与全国高中数学竞赛，获省级二等奖。有家教经验，好相处，有耐心。谢谢！2020.7-2020.9，2021.7-2021.9
20年担任新高一预科的化学，物理老师；21年担任初三全科的学业辅导2020年7月-9月，辅导高二女生数学，英语，主要方向为复习已学知识以及预习新课。讲解课本知识点，以及辅导习题学习。2022年7月-9月，辅导初二男生学习数学，物理复习以及预习，以及化学预习。该生在中考中相关科目成绩明显提升。
陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 高中数学, 高中化学, 高中物理
【所学专业】： 计算机
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
辅导过高等数学，学员成绩从不及格到及格 高等数学成绩95+，大学物理成绩95+ 高中有自己的一套学习方法，也经常给同学讲解题目2021.01-至今
21年在校期间辅导高等数学，学员成功达到目标扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
猜你喜欢的老师
欧老师
华南师范大学
3年教龄教学经历/个人优势
欧阳老师具有出色的专业技能和丰富的教学经验。他在中高考中表现出色，取得了优异成绩，并多次参加各类体育比赛并获奖。他性格耐心细致，具备良好的沟通和辅导能力，能够有效地帮助学生提高学习和锻炼水平。已认证
陈老师
中国社会科学院
5年教龄教学经历/个人优势
专研真题，摸透考试套路，化繁为简;长时间的专研教材，熟悉各个知识点;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力。已认证
冯老师
广东工业大学
年教龄教学经历/个人优势
辅导经验 一，小学辅导经验 ①2022.7月-2022.9月，辅导小升初数学考试知识点:学生聪明但是安静不下来，我结合其性格将各部分内容有趣的讲解给学生听。并按照自己的方法做出总结，降低了学生理解过程的难度。学生和家长都给予我很好的反馈。 ②2022.7月-2022.9月，辅导小学奥数:该学生本就有在奥数辅导机构培训，但是一对多的环境使其对于知识点和做题技巧掌握不太精通。我总结自己所理解的解题方法，将其讲授于学生。学生采用该方法做题的准确率大大升高，并最终获得了三等奖。 高中辅导经验 ①2022.1月-2022.2月，高二数学和物理基础知识:该学生对于学习的兴趣不多，且基础知识，所以成绩比较低迷。随着对该学生的了解，发现他对知识点一直理解不清晰，模棱两可，没有一个记忆大纲。我先帮助学生从头将知识点理顺，并且最后将其串联起来，有个知识框架。经过上述努力，学生做题有了思路，做法清晰，不会做题的时候茫然无措。最终提分超过20分。 大学辅导经验 ①2023.6月-2023.7月，微积分下知识点:大学微积分下的知识点复杂，比较难懂，学生也是因为其知识点复杂，经常犯难。我为其简化了知识点理解难度，主要教会其做题技巧，在短时间内迅速通过考试。已认证
康老师
广东外语外贸大学
年教龄教学经历/个人优势
1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划，真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致，能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学，通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃，善于与学生沟通，能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。已认证