【广州南沙】初中家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第55页)
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叶老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中物理
【所学专业】： 电气工程及其专业化
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
个人性格：情绪稳定，耐心细致 个人爱好：喜欢阅读历史书籍，了解时政，目前为止学习过7+年书法以及国画，会打篮球、乒乓球和羽毛球等 个人成绩： 1.担任工程学院信息委员会主席、SR纯电动方程式赛车队队员 2.省级立项大创负责人 3.实用新型专利在申一项 4.专业排名前10% 5.中考英语成绩116/120，高考英语成绩130+/150，物理95+/100 6.已过四级 教学思路：因材施教，注重课本知识巩固以及结合学生学习特点，让学生对学科学习提起兴趣，兴趣使然，兴趣是最好的老师。 教学安排：课前预习，课中巩固，课后拔高。 课后优化：了解学生在课上学习进度以及效果，针对弱点着重突破。 关系维护：与学生找到共同话题，引起学生对学科的兴趣。 优势亮点：经验丰富，善于表达，认真负责，因材施教。2022暑假
在补习机构1对3辅导小学初中英语数学，通过备课，授课，辅导，抽查等一系列讲练结合的方式，帮助其在新学期更好地学习，三位学生平均各个科目提升5-10分。2023寒假
通过家长介绍上门辅导一名初二学生补习物理校内知识。巩固基础，开学后成绩从50-60提升到80-90。2023暑假
辅导两名小升初毕业班学生巩固拔高校内知识，后续了解到两学生均考上市重点初中。
林老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中英语, 高中英语
【所学专业】： 英语
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人英语专业在读生，是一个乐观积极、责任心强的女孩。高考单科英语138分、英语听说考试14分（满分15）；大一、大二绩点均排前20%。擅长英语科目，会根据学生实际情况因材施教，旨在激发学生学习兴趣、打好基础、提高成绩。2021.7-2021.11
辅导广州黄浦区科学城小学一名四升五学生的英语，巩固四年级知识提前预习了五年级，学生从不会到基本掌握英语音标，单词积累有进步2021.1–2021.3
辅导一名基础较薄弱高一学生的英语，期终成绩提高了20分。
刘老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人于华南农业大学金融学大学三年级。性格活泼开朗，有耐心，有两年家教经验，教过高考数学和英语。学生时期擅长英语，大学期间英语四六级均高分通过。英语口音纯正，曾参加过海外志愿者的英语教育项目。在授课期间，我强调方法，不会直接告诉答案，着重于引导学生做出答案，授之以渔。平时，会在微信和学生沟通，跟进情况。
本人于华南农业大学金融学大学三年级。性格活泼开朗，有耐心，有两年家教经验，教过高考数学和英语。学生时期擅长英语，大学期间英语四六级均高分通过。英语口音纯正，曾参加过海外志愿者的英语教育项目。在授课期间，我强调方法，不会直接告诉答案，着重于引导学生做出答案，授之以渔。平时，会在微信和学生沟通，跟进情况。
G老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
来自广东梅州丰顺的客家人。华南农业大学经济管理学院管理学学士优秀毕业生，华南农业大学经济管理学院企业管理保送硕士研究生。中学时期总被学校选为代表参加数、理、化、英的竞赛选手，经常参加比赛培训。愿与有缘的学生和家长共同研究关健的中学阶段学习，攻克学习路上各学科难关。针对基础薄弱的学生，在一次课中，我先进行基础知识的讲解，让学生理解基本的概念；其次进行经典例题的讲解，在讲题的过程中让学生进一步理解基础知识；最后让学生自主练习，在实战中发现自身知识漏洞，从而查缺补漏。对于基础薄弱的学生，只要学生积极配合，有学习的动力，我很有信心与学生共同进步。当然，对于缺乏学习兴趣的学生，我也能够寓教于乐，轻松教学，培养学生的学习兴趣，使其学起来事半功倍。
来自广东梅州丰顺的客家人。华南农业大学经济管理学院管理学学士优秀毕业生，华南农业大学经济管理学院企业管理保送硕士研究生。中学时期总被学校选为代表参加数、理、化、英的竞赛选手，经常参加比赛培训。愿与有缘的学生和家长共同研究关健的中学阶段学习，攻克学习路上各学科难关。针对基础薄弱的学生，在一次课中，我先进行基础知识的讲解，让学生理解基本的概念；其次进行经典例题的讲解，在讲题的过程中让学生进一步理解基础知识；最后让学生自主练习，在实战中发现自身知识漏洞，从而查缺补漏。对于基础薄弱的学生，只要学生积极配合，有学习的动力，我很有信心与学生共同进步。当然，对于缺乏学习兴趣的学生，我也能够寓教于乐，轻松教学，培养学生的学习兴趣，使其学起来事半功倍。
胡老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人大二，高中时比较贪玩，最后一个月冲刺，高考失利，所以考上华农，本人高考总分568，高考理综248，虽然不是特别优秀，但也还马马虎虎的，我很少听课，有自己的一整套学习方法，可能对于特别优秀的人没多大用，但对于一般的人可能会带给一点启发，找出自己的学习之路，才是最好的
本人大二，高中时比较贪玩，最后一个月冲刺，高考失利，所以考上华农，本人高考总分568，高考理综248，虽然不是特别优秀，但也还马马虎虎的，我很少听课，有自己的一整套学习方法，可能对于特别优秀的人没多大用，但对于一般的人可能会带给一点启发，找出自己的学习之路，才是最好的
周老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 高中英语
【所学专业】： 劳动与社会保障
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
高考后开始带课，经验丰富。擅长讲解知识点与题目解法，使其举一反三，能够引导学生思考，学生进步较大，得到了家长的认可。2019.06-至今
1) 2019年暑假，在茂名觉晓补习机构带高三学生英语十二节课，从三十分提高到七十分。2) 2019年秋季学期，在海珠区和黄埔区辅导初一和初二3名学生英语。3) 2020年暑假，在茂名一对一分别辅导初二3名学生英语，辅导内容涉及课程知识、语法知识、答题技巧，学生知识运用能力显著提高。4) 2021年寒假，在茂名一对一辅导高二学生英语，辅导内容主要是课本知识，巩固了学生的基础，使得学生成绩有了明显的提升。5) 2021年春季学期辅导高二学生英语，辅导内容主要是课程知识、新高考题型专项复习，提高学生的知识运用能力。6）2022春季学期一对一给初一尖子生培优，拓展课外知识，培养做题思维逻辑。7）2022-2023学年每周一至周五晚上一对一给三年级学生作业辅导，学生成绩稳中有进。
尚老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中地理
【所学专业】： 人力资源管理
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人初高中来自广东省重点中学，文科成绩优异，常年保持班级前10，年级前50。高考地理88分，全省前10%。小学数学常年保持班级前5，六年级数学一直保持99-100分，小升初数学99分。性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情，对工作认真负责。很乐意与学生探讨学习方法。这也是我选择家教的原因，结合自己求学的经历与人沟通交流和之前家教的经验，能知道学生融洽相处，寓教于乐。在校期间，积极主动学习教学方法，而课余时间相对充裕，希望可以胜任这份家教工作，自力更生，帮助学生进步，尤其擅长语文、小学数学、英语、地理等学科。2021.12-2023.11
本人利用课余在校期间及寒暑假，做过语文、英语、地理等一对一辅导。在暑期辅导小学五年级学生学习六年级的语文和英语，在开学考试中班级排名提示了几十名，并之后持续的答疑和开导。曾担任过高中班级的生物和地理课代表，辅助老师授课，经常以小老师的身份在课上讲题，课后用自己的知识为同学答疑解惑。班级平均成绩曾在从年级第六名排到第三名。曾辅导省重点中学准高一进行初高中衔接数学英语生物地理，培养学习习惯和做题思维，学习成绩有明显提示。2022.2-2022.9
曾辅导过小学二三四五年级，学生接受度高，能和学生有效沟通，提升学生自主学习经历。课堂气氛活跃，能找出学生问题根源所在，积极热情，亦师亦友。2023.1-2023.6
曾辅导过高中地理，教授方法，提高兴趣，夯实基础。学生从原来的兴致低迷到高涨，且找对方法，成绩从倒数直升班级前十，后续成绩能持续保持。2023.4-2023.10
曾辅导准高二英语阅读和写作，及时纠错、反馈和沟通。从原来对阅读的一窍不通到现在的做题有方法，成绩提升明显。作文在引导过后也从原来的无从下笔到能写出完整的高分作文。2023.4-2024.1
在寒暑假期间，曾指导过小学六年级的英语课程，学生成绩中等，但不知道如何提升。经过我制定的计划并且教授一定的方法，成绩一直在稳定进步。2023.9至今
曾辅导初三年级的英语，一开始基础比较差，但经过一段时间的专项训练，成绩从原来的D提升到B+成绩提升明显，且有方法，养成了良好的学习习惯，后续成绩依旧稳步上升。
w老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
目前大二在读，四级630，雅思6.5，高考英语140。 有辅导小学英语、奥数以及初中英语的经历。 在英语学习过程中，琢磨了很多快速提分快速备考的方法，能够用最简便的方法快速提高英语成绩以及对英语的掌握能力，让英语不再成为难题。
目前大二在读，四级630，雅思6.5，高考英语140。有辅导小学英语、奥数以及初中英语的经历。在英语学习过程中，琢磨了很多快速提分快速备考的方法，能够用最简便的方法快速提高英语成绩以及对英语的掌握能力，让英语不再成为难题。
森老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人学习认真，成绩优异，在华南农业大学主修商务英语专业。学习热情高，自我要求严格，比较外向乐观，拥有足够的耐心，容易与孩子交流。高考后曾有过暑期家教辅导的经历，大学期间参加过义教活动。希望可以找到英语类家教~谢谢
本人学习认真，成绩优异，在华南农业大学主修商务英语专业。学习热情高，自我要求严格，比较外向乐观，拥有足够的耐心，容易与孩子交流。高考后曾有过暑期家教辅导的经历，大学期间参加过义教活动。希望可以找到英语类家教~谢谢
小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人从小学习成绩优异，高考成绩排名全县第五，小学排名几乎都是全镇前三，多年获作文比赛一二等奖，中招考以全镇第二考上了县重点高中希望班，对小学、初中、高中文科课文内容较为熟悉。我是一个活泼开朗，喜欢做志愿的女孩，大一参加了许多志愿活动，很喜欢小朋友，可以和小朋友无障碍交流哈哈，对于教学我是比较有耐心的，能通过浅显易懂的方式让被教学者吸收知识，提高成绩，谢谢！
本人从小学习成绩优异，高考成绩排名全县第五，小学排名几乎都是全镇前三，多年获作文比赛一二等奖，中招考以全镇第二考上了县重点高中希望班，对小学、初中、高中文科课文内容较为熟悉。我是一个活泼开朗，喜欢做志愿的女孩，大一参加了许多志愿活动，很喜欢小朋友，可以和小朋友无障碍交流哈哈，对于教学我是比较有耐心的，能通过浅显易懂的方式让被教学者吸收知识，提高成绩，谢谢！扫码请家教
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李老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
愿意主动思考，积极进取，开朗大方，认真负责，没达到预期会愧疚，所以会严肃对待喔。尊重学生，以学生为中心，找到适合学生的教学方法。擅长观察学生，进行查漏补缺，及时指出问题，针对性训练。肯吃苦耐劳喔。已认证
金老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
曾经在教育机构有将近两年的初三英语辅导经验，目前是一名初中英语在职老师，学生学习需要靠监督，老师是主导作用，为了督促和促进学生的成绩，是靠两个人一起努力，我是一名认真负责的老师，对学生教导有耐心，英语知识扎实丰富，通过有效的方法提升学生学习英语的兴趣。已认证
周老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人系暨南大学理工科研究生，本科毕业于中国石油大学（华东），双211学历。于本科期间家教总共300课时以上。专业基础扎实，现被英才教育录用教授初三数学物理，讲课生动，逻辑清晰，善于把课本不易被学生理解的书面语言转换成更易理解的通俗语言。英语成绩位列研究生考试专业第一名，正在准备翻译资格证考试，也可教授英语。已认证
王老师
卓越教育
年教龄教学经历/个人优势
本人曾在著名的黄冈中学任教，目前在广州某著名教育机构担任数学骨干教师，有专业的教师资格证书，主要负责初中数学、小学数学、小学奥数、小升初重点班的教学教研工作。有扎实的专业基础、丰富的教学经验和独特的教学方法，每年都有不少学生考入广雅、华附、育才等名校。 本着一切为了孩子的原则，每次课后都会直接与家长当面沟通，反应孩子上课内容和上课情况，给出合理的建议。两到三次课后根据孩子目前成绩和性格特点制定详细的教学计划，促使孩子进步。已认证