【广州南沙】初中英语家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第74页)
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赵老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 高中数学, 高中英语
【所学专业】： 公共事业管理
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
明白作为学生的对象对于题目的困惑在哪里，能够以相对符合他们理解的方式去沟通，使其明白其原理，例如本人高考英语135，能够教中等学生如何抓住老师技巧，从而克服对英语的对大篇幅词汇的恐惧，具备应试考试的技巧2021.9-2022.1
高二孩子补习数学，使其对数学的技巧有一定的认识，慢慢懂得看到一道题目如何思考考察的内容是什么，从而更加利于解题，成绩提升三十多分
黄老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中英语, 高中语文
【所学专业】： 汉语言文学
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
高考语文130分，多次获得作文竞赛奖项，大学为记者团成员，在校报发表多篇文章。在英语教学方面，英语四级608，六级588。本人性格开朗乐观、有爱心、有耐心、责任强、有上进心，善于与学生沟通，会给学生传播正能量，能够帮助学生树立信心、培养学习兴趣。本人擅长讲解知识点与题目解法，使其举一反三，也做过相同年级、相同科目家教，能够引导学生思考，学生进步较大，得到了家长的认可。2020.9-2021.1
一对一教过三年级学生。主要是阅读写作,语文课后陪读,看图说话,古诗词理解，在我的帮助下，学生取得的成果是从不会写作文，到写作思维拓展，老师在班级表扬其作文。2021.9-2022.1
一位五年级学生的全科，时间为一学期，在此期间，学生的学习习惯有了很大的提升，学习兴趣加强，最后的期末考试取得了很大进步。
陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人现任某所重点中学在校教师，能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变，从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历，我总结出：其实大多数学生的天分都一样，所谓普及教育，就是说这些知识都是我们都可以学会的，具有普及意义，只要用对了方法，肯努力，往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好，是因为他们有时候偷懒了，又或者是某个知识点不懂，然后没有人指点迷津，学生发现学习很难、很痛苦，对学习失去了信心，这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他，对学生的情况进行全面摸索，拟定独立的教学方案，那么学生的成绩肯定可以提高。师者，所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生，还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入，潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生，学习能力不错，靠自己真本事被录取的，但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的，导致了学生迷上了游戏，不听家里话，对成绩不以为然，由全班前三掉到垫底；学生处于价值观认识不当，对学习提不上兴趣，而学校老师和家长又找不出原因，之前请过的家教也给气走了，所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者，应该静下心来，在辅导的同时去找出问题的根源，和他推心置腹地聊聊，站在他角度去看一下问题，在潜移默化中慢慢引导他的价值观等，在一个学期的辅导之后，该学生对学习的态度发生明显的变化，特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候，那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现，到现在，他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此，我觉得，一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子，而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的，数学成绩由20多分，跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈，我能给到学生比机构更加细化的教育服务，所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心，也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决，详情请联系我哦，心动不如行动，comeon谢谢！
本人现任某所重点中学在校教师，能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变，从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历，我总结出：其实大多数学生的天分都一样，所谓普及教育，就是说这些知识都是我们都可以学会的，具有普及意义，只要用对了方法，肯努力，往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好，是因为他们有时候偷懒了，又或者是某个知识点不懂，然后没有人指点迷津，学生发现学习很难、很痛苦，对学习失去了信心，这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他，对学生的情况进行全面摸索，拟定独立的教学方案，那么学生的成绩肯定可以提高。师者，所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生，还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入，潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生，学习能力不错，靠自己真本事被录取的，但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的，导致了学生迷上了游戏，不听家里话，对成绩不以为然，由全班前三掉到垫底；学生处于价值观认识不当，对学习提不上兴趣，而学校老师和家长又找不出原因，之前请过的家教也给气走了，所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者，应该静下心来，在辅导的同时去找出问题的根源，和他推心置腹地聊聊，站在他角度去看一下问题，在潜移默化中慢慢引导他的价值观等，在一个学期的辅导之后，该学生对学习的态度发生明显的变化，特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候，那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现，到现在，他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此，我觉得，一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子，而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的，数学成绩由20多分，跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈，我能给到学生比机构更加细化的教育服务，所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心，也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决，详情请联系我哦，心动不如行动，comeon谢谢！
钟老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中地理
【所学专业】： 地理师范
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大一在辅导机构辅导三名初三学员及两名五年级学员；大二上门家教一名三年级学员，在辅导机构辅导两名高二学员，经验丰富，善于与学生沟通交流 辅导优势：研究熟悉了初高中课标要求及考纲以及各考点考法，师范专业优势，经验丰富，性格开朗活泼，能与学员很好相处，对知识点细心全面，高考英语135,数学138，地理872020.10起
大一在辅导机构辅导三名初三学员及两名五年级学员。2021.10起
大二上门家教一名三年级学员，在辅导机构辅导两名高二学员，经验丰富。
H老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
现已成功保研至中山大学；已在公开出版的期刊上发表三篇论文；大学绩点专业排名第二；岭南杯英语写作技能大赛优秀奖；广东省特色调研大赛一等奖；华南师范大学提案大赛二等奖；华南师范大学方案设计大赛三等奖；华南师范大学时事分析挑战大赛一等奖；获学院二等奖学金、国家励志奖学金。
现已成功保研至中山大学；已在公开出版的期刊上发表三篇论文；大学绩点专业排名第二；岭南杯英语写作技能大赛优秀奖；广东省特色调研大赛一等奖；华南师范大学提案大赛二等奖；华南师范大学方案设计大赛三等奖；华南师范大学时事分析挑战大赛一等奖；获学院二等奖学金、国家励志奖学金。
肖老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 高中数学, 高中英语, 高中物理
【所学专业】： 新一代电子信息技术
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
【自身优势】大学期间考过了四六级英语考试，考研英语分数83，高考英语成绩125，高考数学成绩122，高考语文118。 目前就读于华南师范大学的物理学院。 【自我评价】本人性格随和友善，认真负责，耐心细心。熟练掌握小初高的课程内容，对小升初，中考，高考都有一定把握。擅长和孩子沟通能和小朋友成为好朋友，能站在小朋友的角度看待问题，从而有效地帮助小朋友解决问题。大二过年期间
辅导过亲戚家二年级小妹数学题和语文。大三上学期
辅导过初中二年级学生英语，该学生英语成绩从86进步到105。辅导过同学物理，有完整的物理备课资料
K老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
A.纯正英语教学 B.胜任成人英语、商务英语、青少年及幼儿英语等多方面的教学。 C.地道的英语&西方文化风俗，能全面提高你学习英语的兴趣和能力 D.英语母语，纽约城市大学荣誉文学士。 E.敬业、热爱并擅长教学、知识渊博。通晓法语、意大利语及其它语言。 F.8年丰富的英语教学经验，让我的学生享受学英语，并充满自信。
华南师范大学A.纯正英语教学B.胜任成人英语、商务英语、青少年及幼儿英语等多方面的教学。C.地道的英语&西方文化风俗，能全面提高你学习英语的兴趣和能力D.英语母语，纽约城市大学荣誉文学士。E.敬业、热爱并擅长教学、知识渊博。通晓法语、意大利语及其它语言。F.8年丰富的英语教学经验，让我的学生享受学英语，并充满自信。
周老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中英语, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中政治, 高中历史
【所学专业】： 学前教育（师范）
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
✅自我介绍: 本人现就读于华南师范大学，现任华南师大基础教育学院2023级级长，曾任广东学联第十二届委员会成员、广东省青年马克思主义者培养工程总支委委员、茂名市青年马克思主义者培养工程支部书记、曾任茂名市第一中学校学生会主席、茂名市第一中学校团委委员等职务。本学期参加大学生创新创业大赛，项目已获校级立项，担任广州棠下小学四年级社团课主讲和教研组组员，和团队完成了潮州东二小学12节课的教学设计。语文和英语为优势学科，高考语文128分，高考英语138分。2023
高三历史（省重点高中*2）2023
高三英语（省重点高中*1、省唯一外语保送高中*1）2024
初二语文（省重点）2024
初一英语（国家重点）2023
三年级英语
谢老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2013年11月至2014年6月辅导广州市荔湾区一高三学生文科综合，学生成绩从最初的520分到最后高考556的突破 2014年暑假辅导一深圳宝安区高二女生地理，成绩由辅导前六十多分到辅导后八十多分的突破 2014年11月至今，辅导广州海珠区一高一女生地理，成绩由七十多到八十多的提高 本人注重因材施教，善于运用生活例子讲解理论知识
2013年11月至2014年6月辅导广州市荔湾区一高三学生文科综合，学生成绩从最初的520分到最后高考556的突破2014年暑假辅导一深圳宝安区高二女生地理，成绩由辅导前六十多分到辅导后八十多分的突破2014年11月至今，辅导广州海珠区一高一女生地理，成绩由七十多到八十多的提高本人注重因材施教，善于运用生活例子讲解理论知识
刘老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中英语
【所学专业】： 法学
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人高考语文135分（2019届韶关市语文状元）、高考英语120分。在大学期间获得大学英语四级、六级证书，全国大学生英语作文写作优秀奖。本人性格温柔有耐心，做事认真负责，细心，善于沟通，情绪温和且稳定。自高考完就开始带课，经验丰富。有自己独特的教学方法，会根据学生个人的学习情况制定教学计划。对每一个学生都会进行“前期了解、考查一确定目标一教学执行及时反馈”的过程，同时会在教学期间有意识教导学生相关“写好字、记笔记、听课、复习、计划、草稿纸使用、背单词"等的方法，帮助其培养良好的学习习惯，加强学习能力。对于小学英语的趣味教总结了一套学习方法，且成效显著。高考完暑假期间
在家教机构中进行小班教学，教的科目是三、四年级的英语，主要带孩子们记背单词、自然拼读和语法，进行英语的趣味教学，班上的同学都进步明显并得到家长良好的反馈。大一期间
参与了北亭村的义教活动，分别辅导一名四年级学生和一名五年级学生的全科课程，针对这两个孩子的薄弱科目加强训练，对其他的课程则是以辅导作业和预习为主，孩子们的成绩都有很明显的提升，其中四年级学生的英语从原来的的75分的90分，五年级学生的语文也从65分到85分，孩子的学习的积极性和主动性也明显增强，家长很是高兴！大二期间
辅导过初一的英语，学生的基础比较薄弱，很多地方都不明白，我教给他学习方法，每个知识点都耐心讲解做好笔记，从基础的语法到高级的阅读理解和写作，帮助学生的成绩从60分稳步提升至90-110分，激发了学生对学习的热情，获得家长和孩子的一致好评。大四暑假期间
辅导小升初的语文，学生的阅读和作文都比较好，但基础知识欠缺，尤其是看拼音写词语等部分。我在对学生的情况进行全面了解之后，做出了针对性的教学计划，带着他逐步补足基础知识，系统性地学习阅读和写作，学生的成绩从平时的80-85提升并稳步在95分以上，并带领学生在一次作文比赛中获奖，获得了家长和学生的认可、信任。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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郑老师
广东金融学院
年教龄教学经历/个人优势
高中英语水平:150分满分，平均在120－140分之间，高考口语18/20分，位列全校第一，擅长英语单词记忆，口语提升，掌握英语阅读背诵等技巧。初高中是语文课代表，语文成绩平均在110－130分。有自己的学习技巧。我是一位有亲和力且注重学习方法和技巧的小老师，活泼外向，擅长和孩子沟通，希望能给学员带来的不止是被动性的成绩提升，更希望能够和学生成为朋友，提高学生的主动性和内驱力。已认证
曾老师
汕头大学
年教龄教学经历/个人优势
今年已经考上研究生，时间充裕 数学，是我最擅长的一门科目。从小到大，我的数学成绩在班上一直都是数一数二的，深受老师同学的喜爱。更有甚者，同学们更偏爱于听我对题的讲解，深入浅出，夯实基础，更有利于提升成绩。 在高中时期，我曾参加过“希望杯”全国数学邀请赛，并荣获银奖。 在数学已认证
邓老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
我是华南农业大学在校生，高考成绩533，高中就读于潮州市的一所重点高中，初中就读于一所普通农村初中，以优异成绩考进重点高中，有较严重偏科，理科强，文科差，对学习的方法有较深研究，本人就是通过一年努力从初中全级两百多名进步到前五名。对基础较差的学生短期内提高有一定研究。已认证
何老师
卓越教育
年教龄教学经历/个人优势
2010年6月至2013年6月 广州卓越教育培训中心担任数学教师 2009年11月至2010年4月 学而思教育集团担任奥数专职教师 2010年07月至2014年7月连续四年荣获“希望杯全国数学邀请赛”优秀教练员。 具有国家数学奥林匹克教练员证和高级中学教师资格证已认证