【广州南沙】初中政治家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第5页)
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何老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于意大利BOLOGNA美术学院，学习意大利语3年，有b2证书。通过网络家教，主要针对意大利语，也接受小学全科.欢迎对意大利语感兴趣的同学，或想要学语言通过图兰朵和马可波罗计划的学生前来了解。
本人就读于意大利BOLOGNA美术学院，学习意大利语3年，有b2证书。通过网络家教，主要针对意大利语，也接受小学全科.欢迎对意大利语感兴趣的同学，或想要学语言通过图兰朵和马可波罗计划的学生前来了解。
唐老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
第一节课免费试听哦！满意才报名！课程介绍：1上门授课，专门针对中小学生的英语口语课程，半年内达到无障碍口语交流，英语科目考试分数有明显提高；2非填鸭式教学，以培养学生兴趣为主，利用英语实际场景和实时新闻教授最实用的英语知识；3上课人数为2-4人，每周2-3节课，每节课2小时。师资介绍：本人本科为英语专业，有丰富英语家教经验，有成功英语教学案例。现在外企供职。主要优势在于口语和语音的教学。如果您或您的孩子想拥有更加美好的未来，必定要学好英语！而最重要的口语部分是学校没有教授的，我的课程可以弥补这方面的
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深老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
深本数学，就是深入本质学数学，是一项全新优秀的教育科研成果，是一套一通百通的数学学习方法。该方法通过深入数学的本质，找到中小学数学所有章节的知识规律和解题规律，其中包括四个大规律，十五个中规律和三十五个小规律。掌握这些规律，学生可以举一反三、一通百通，从而提高学习兴趣，提升思维能力，轻松学好数学。
深本数学，就是深入本质学数学，是一项全新优秀的教育科研成果，是一套一通百通的数学学习方法。该方法通过深入数学的本质，找到中小学数学所有章节的知识规律和解题规律，其中包括四个大规律，十五个中规律和三十五个小规律。掌握这些规律，学生可以举一反三、一通百通，从而提高学习兴趣，提升思维能力，轻松学好数学。
黎老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人从事初中英语教育已有8年时间！在此时间内一直在广州担任英语老师！有丰富的教学经验，善于与孩子沟通引导孩子提问。 最近接手的一位初三学生，该生在接手的时候学科基础薄弱！学习兴趣不高！通过生活中的兴趣引导，慢慢引入学习，把孩子的学习兴趣进行引导！慢慢的孩子能够主动提问，再加上课后的基础知识作业的配合孩子的成绩提升很快！ 之前接手的一位女生性格内向、不善交流、有问题也是闷着不说！通过几次课程的氛围影响加上主动引导和鼓励，该女生有明显的进步！慢慢的开始主动提问，经过十八次的课程学习成绩明显提升！ 我始终坚信为人师表“育人为主，知识为辅”，孩子学习提不上来肯定是有原因，只要有耐心、善引导、多鼓励孩子肯定会有进步！
本人从事初中英语教育已有8年时间！在此时间内一直在广州担任英语老师！有丰富的教学经验，善于与孩子沟通引导孩子提问。最近接手的一位初三学生，该生在接手的时候学科基础薄弱！学习兴趣不高！通过生活中的兴趣引导，慢慢引入学习，把孩子的学习兴趣进行引导！慢慢的孩子能够主动提问，再加上课后的基础知识作业的配合孩子的成绩提升很快！之前接手的一位女生性格内向、不善交流、有问题也是闷着不说！通过几次课程的氛围影响加上主动引导和鼓励，该女生有明显的进步！慢慢的开始主动提问，经过十八次的课程学习成绩明显提升！我始终坚信为人师表“育人为主，知识为辅”，孩子学习提不上来肯定是有原因，只要有耐心、善引导、多鼓励孩子肯定会有进步！
张老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我毕业于四川师范大学，主修思想政治教育和英语，目前是爱唯尔双基教育的专职老师，有过三年的教学经验，参加过多次教师技能大赛，并取得优异的的成绩。 经过美国ACI注册心理咨询师的培训，专注于孩子的学科教育和品格教育，关注孩子的全面成长，得到家长、学生的一致认可。
我毕业于四川师范大学，主修思想政治教育和英语，目前是爱唯尔双基教育的专职老师，有过三年的教学经验，参加过多次教师技能大赛，并取得优异的的成绩。经过美国ACI注册心理咨询师的培训，专注于孩子的学科教育和品格教育，关注孩子的全面成长，得到家长、学生的一致认可。
于老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人于老师，曾在辽宁省朝阳市某重点中学任教，教龄10年，对物理学科的教学经验丰富。主要负责初中、高中物理教学研究，其中有3年课辅机构一对一教学经验，对小班模式同样具有丰富经验，帮助学生快速提高成绩！曾经参加广州市机电教研室电学方面的资源包建设并荣获优秀证书。曾指导学生参加花都区举办电子制作大赛，指导学生荣获一等奖，曾指导学生参加广州市电子制作大赛，荣获优秀指导教师称号。平时经常参加广州地区电学方面的教学研究并考取信息工程师证书，达到了双师型教师标准。对于物理学科理论一定要和实际相联系。才能将知识掌握扎实。
本人于老师，曾在辽宁省朝阳市某重点中学任教，教龄10年，对物理学科的教学经验丰富。主要负责初中、高中物理教学研究，其中有3年课辅机构一对一教学经验，对小班模式同样具有丰富经验，帮助学生快速提高成绩！曾经参加广州市机电教研室电学方面的资源包建设并荣获优秀证书。曾指导学生参加花都区举办电子制作大赛，指导学生荣获一等奖，曾指导学生参加广州市电子制作大赛，荣获优秀指导教师称号。平时经常参加广州地区电学方面的教学研究并考取信息工程师证书，达到了双师型教师标准。对于物理学科理论一定要和实际相联系。才能将知识掌握扎实。
黄老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
自幼热爱歌唱，2004年师从武汉音乐学院余惠承教授，系统学习声乐。2006年以优异成绩考取武汉大学艺术学系攻读表演专业声乐方向，师从雷媛老师；2008年师从中国音乐学院金铁霖教授、刘畅老师；2010年以年级第一名推荐免试至厦门大学攻读硕士研究生，师从侯莲娜教授。2007年8月获中国优秀特长生推选活动全国总决赛大学组声乐类金奖；2008年8月获“蒲公英”第八届青少年优秀艺术新人选拔活动声乐专业金奖；2009年8月获全国青少年艺术风采电视大赛声乐专业金奖；2010年7月获第六届世界合唱比赛锦标赛现代音乐组金牌、混声室内组银牌、教会音乐组银奖；2011年6月获福建省首届金钟花奖声乐比赛民族组铜奖；11月代表福建省参加华东地区第六届“长三角”青年歌手大奖赛获民族组铜奖；11月获中华人民共和国文化部首届中国歌剧节《茶花女》优秀剧目演出奖，在喜歌剧《帕老爷的婚事》饰演撒花姑娘，获一致好评。目前是在职声乐教师。
自幼热爱歌唱，2004年师从武汉音乐学院余惠承教授，系统学习声乐。2006年以优异成绩考取武汉大学艺术学系攻读表演专业声乐方向，师从雷媛老师；2008年师从中国音乐学院金铁霖教授、刘畅老师；2010年以年级第一名推荐免试至厦门大学攻读硕士研究生，师从侯莲娜教授。2007年8月获中国优秀特长生推选活动全国总决赛大学组声乐类金奖；2008年8月获“蒲公英”第八届青少年优秀艺术新人选拔活动声乐专业金奖；2009年8月获全国青少年艺术风采电视大赛声乐专业金奖；2010年7月获第六届世界合唱比赛锦标赛现代音乐组金牌、混声室内组银牌、教会音乐组银奖；2011年6月获福建省首届金钟花奖声乐比赛民族组铜奖；11月代表福建省参加华东地区第六届“长三角”青年歌手大奖赛获民族组铜奖；11月获中华人民共和国文化部首届中国歌剧节《茶花女》优秀剧目演出奖，在喜歌剧《帕老爷的婚事》饰演撒花姑娘，获一致好评。目前是在职声乐教师。
蔡老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是中学体育退休教师，擅长羽毛球教学，有丰富教学经验，能充分调动学员积极性，合理选择教学手段和方法。从培养学员对羽毛球的兴趣出发，学习过程轻松趣闲，经培训后学员能形成良好的意识习惯，具备较强的自我提高能力。招收住天河体育中心附近的学员，场地和球费自理。
本人是中学体育退休教师，擅长羽毛球教学，有丰富教学经验，能充分调动学员积极性，合理选择教学手段和方法。从培养学员对羽毛球的兴趣出发，学习过程轻松趣闲，经培训后学员能形成良好的意识习惯，具备较强的自我提高能力。招收住天河体育中心附近的学员，场地和球费自理。
陈老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我俩分别具有中学高级语文、中学高级物理教师职称。从事广州初中教育十几年，具有丰富的语文、物理、数学教学经验和指导学生应试得高分的技巧。在番禺市桥有一定的知名度，很多家长慕名找我们辅导其爱子，都得到了理想的回报。今年所教初三学子考仲元两人，考番中的三人。收费是辅导机构的二分之一(60--80元)，有意者随时找我们。
具有中学高级语文、中学高级物理教师职称。从事广州初中教育十几年，具有丰富的语文、物理、数学教学经验和指导学生应试得高分的技巧。在番禺市桥有一定的知名度，很多家长慕名找我们辅导其爱子，都得到了理想的回报。今年所教初三学子考仲元两人，考番中的三人。收费是辅导机构的二分之一(60--80元)，有意者随时找我们。
素老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人持有教师资格证，之前在广州最知名的辅导机构里在职担任数学教师。熟悉小学数学教材。在2012学年所带的学生里，其中有5名六年级的学生，毕业升学考成绩均优秀，有3位分别考上了育才实验、广大附中、八一实验三所重点民校。
本人持有教师资格证，之前在广州最知名的辅导机构里在职担任数学教师。熟悉小学数学教材。在2012学年所带的学生里，其中有5名六年级的学生，毕业升学考成绩均优秀，有3位分别考上了育才实验、广大附中、八一实验三所重点民校。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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Z老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
曾经在一家英语教学机构教授小孩少儿剑桥英语，另外在机构也有教小学英语，其中一个六年级学生，因为原本在老家就读，英语不太好，小升初英语面临一种尴尬状况，六年级基本从头学起。因为小女孩自身也十分好学，暑假下来，进步显著，基本教授到的单词和语法点都可以很好的记住，进步十分明显，做作业的独立性明显提高。另外，大一时期教授一个小学三年级的小女生，从三年级到四年级，英语成绩提高显著，从七十多分基本稳定在九十分以上，班级排名提高并处于靠前位置。已认证
吴老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
（1）华南理工大学理工科专业，高考物化生。2020年高考645分，数学129分，理综263分。大学期间获得校级三等奖学金，校级“三好学生”，校级“优秀干部”等荣誉。（2）拥有与学生和家长建立积极关系的能力，包括有效的沟通、倾听和理解家长的需求。（3）拥有耐心、善于与学生进行沟通交流的优势。通过与以往辅导学生的交流，我能够理解他们的学习需求，并给予适当的指导和支持。（4）对学生的学习负责，具有强烈的责任心。在辅导过程中，我注重给予学生积极的肯定和鼓励，同时也能指出他们的不足之处，并与他们一起解决问题。这种负责任的态度有助于建立学生的自信心，提高学习效果。已认证
潘老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
本人英语已过四六级，有责任心与耐心，对待学习问题严谨认真，善于与学生进行沟通交流与学术讨论，接受过本人辅导的学生进步明显。本人擅长讲解知识点与解题方法，引导学生思考，培养学生的学习兴趣与举一反三的能力。已认证
林老师
华南师范大学
2年教龄教学经历/个人优势
1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划，真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致，能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学，通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃，善于与学生沟通，能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。已认证