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家教
Z老师
华南农业大学
年教龄

教学经历/个人优势

曾经在一家英语教学机构教授小孩少儿剑桥英语,另外在机构也有教小学英语,其中一个六年级学生,因为原本在老家就读,英语不太好,小升初英语面临一种尴尬状况,六年级基本从头学起。因为小女孩自身也十分好学,暑假下来,进步显著,基本教授到的单词和语法点都可以很好的记住,进步十分明显,做作业的独立性明显提高。另外,大一时期教授一个小学三年级的小女生,从三年级到四年级,英语成绩提高显著,从七十多分基本稳定在九十分以上,班级排名提高并处于靠前位置。
已认证
家教
吴老师
华南理工大学
年教龄

教学经历/个人优势

(1)华南理工大学理工科专业,高考物化生。2020年高考645分,数学129分,理综263分。大学期间获得校级三等奖学金,校级“三好学生”,校级“优秀干部”等荣誉。(2)拥有与学生和家长建立积极关系的能力,包括有效的沟通、倾听和理解家长的需求。(3)拥有耐心、善于与学生进行沟通交流的优势。通过与以往辅导学生的交流,我能够理解他们的学习需求,并给予适当的指导和支持。(4)对学生的学习负责,具有强烈的责任心。在辅导过程中,我注重给予学生积极的肯定和鼓励,同时也能指出他们的不足之处,并与他们一起解决问题。这种负责任的态度有助于建立学生的自信心,提高学习效果。
已认证
家教
潘老师
华南农业大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人英语已过四六级,有责任心与耐心,对待学习问题严谨认真,善于与学生进行沟通交流与学术讨论,接受过本人辅导的学生进步明显。本人擅长讲解知识点与解题方法,引导学生思考,培养学生的学习兴趣与举一反三的能力。
已认证
家教
林老师
华南师范大学
2年教龄

教学经历/个人优势

1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划,真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致,能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学,通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃,善于与学生沟通,能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。
已认证