【广州南沙】初中地理家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第21页)
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周老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2019届较新教学成绩:所教理科重点班英语平均分125分,提升21分,英语较高分144分;普通班英语平均分108分,提升27分,有多名同学提分幅度在40分以上,较高提升为63分(41至104分)。本人一对一辅导的梁同学(文科)总分英语单科139分,较市一模提升37分;潘同学(理科)英语单科134分,提升33分;廖同学(理科)英语单科133分,提升36分。此外,本人辅导的中层生或基础薄弱的学生英语平均升幅为47分,提分幅度较高的黄同学总分129(较市二模提升61分)。本人是高三英语一线教师,连续10年任教高中毕业班,经验丰富,熟悉广东教材,专注于研究高考英语试题走势和特点,筛选知识和题目,对重难点、易错点、核心考点了如指掌,亲和力强!擅长培养学生解题思维。工作之余,多年“一对一”课外辅导经验,擅长培优补差、使学生减少非智力失分,注重培养学生良好的学习习惯。近年来,本人课外辅导的若干华附、省实、执信、广雅、2中、6中、铁一、培英、培正、3中、真光、47中、89中、番禺中学、1中、天河中学、113中等学校的同学均有30分以上的提升,其中刘*娴提升62分(2013年),郑*强提升58分(2013),黄*提升55分(2013),李*伟提升51分(2014),欧*提升47分(2014),张*开提升44分(2015),林*佳提升42分(2015),邓*妍提升37分(2015),王*德提升44分(2016),区*强提升38分(2016),姚*提升40分(2017),张*杰提升49分(2017),陈*萱(2018)提升53分,李*麒(2018)提升44分,朱*熙(2018)提升47分。以上均为一模到高考的提分。机构收费贵,教师也不一定有深入一线的教学经验,很难有长期稳定的效果。此外,网上广告五花八门,很多人浮夸宣传,教学质量良莠不齐,如果孩子目前的学习成绩不理想,欢迎学生或家长直接和我联系。相信我们师生共同努力,可以给力孩子提分。技巧方法+精讲精练=稳步提升.突破死记硬背,享受学习快乐,相信您的选择!请联系我!!另有在职优秀语文、数学、物理、化学、生物,地理,历史,政治教师,免费介绍,实力推荐!请联系我!!程老师
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【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
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本人是暨南大学理工学院力学专业一年级研究生。在初中高中学习时期,成绩优异,有自己的学习方法,曾被家乡本地的荆州晚报采访。本科,研究生期间,均是工科专业,对高中的理科相当熟悉。曾有家教经验,辅导的学生都有很大的进步。工作耐心细致,认真负责。希望能与您一道帮助您的孩子成长!朱老师
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家教于我算是一份喜好,和学生们平等交流、共同探讨知识点,让我回想起学生时代的经历,一直未曾忘却,而今希望把自己的这份情谊和关于学习的方法分享,能对苦学的学生们有些启发和帮助,自是好事。家教,于我亦是一份责任和信任,怎能辜负别人的重托!李老师
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本人是国家示范性高中高级教师、英语学科带头人,高考英语辅导专家,广州市课外辅导机构特聘教学顾问,长期从事高中英语测试教学与研究,专注于个性化的教育和培养方式,有丰富的高三英语教学和科研经验,能准确把握广东省英语高考及水平测试的命题规律、范围及解题技巧,同时对学生的心理特点和学习方法也有独特的看法和深入的理解。2010年所带班级学生多数被重点本科院校录取,其中陈同学被清华大学录取,他的英语单科高考成绩全市排名第三。辅导对象:高中生(包括初三升高一学生和高四学生)授课方式:学生上门辅导(地铁杨箕站F出口左走50米共和苑内)授课时间:周末、寒暑假、周一至周五晚上授课宗旨:培养正确的英语学习方法,提高高考英语成绩,目标直接指向高考!收费方式:先上课,后付费,没效果,不收费!详情请登录:http://lh********.blog.163.com/高老师
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性格内外向结合,有时候不太擅长聊天,思维有点跳跃,应急能力较好,善于发现别人的优缺点。教学方面注重兴趣培养,善于采用鼓励方式,不擅长骂孩子。教学工作是很需要老师和家长协力合作的,个人有责任心耐心细心。梅老师
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本人大三开始进行全职教学,到现在今天已经五年多了。小学教师是万金油,语文、数学、英语根据学校要求都教过。大四教两个班级的数学兼班主任,曾让一个数学不及格的男孩爱上数学,成绩考到80多分,而且是在并没有额外为他补课的情况下。毕业后,同时任教一个班级的语文和英语,兼班主任。我班的语文,英语成绩在学校名列前茅。在个人并不热爱英语的情况下,让孩子们的英语抽测在近二十个学校的排名中拿到第三名,而第一名和第二名的班级只有十多个人。我们班近五十人。说的好不如做得好,我是行动派,担得起压力,给得起动力。我从不主张题海战术,必要的练习是需要的,但一切来自于孩子自身的兴趣,而不是老师的压力。让孩子发现这门学科的美妙有趣之处,学习的困难迎刃而解。优秀的孩子,我和你一起享受征服知识的快乐。有待进步的孩子,我更想和你一起去打开知识的大门,让你看到知识单调背后的趣味和魅力,我们一起去创造一个难忘的暑假,改变你的成绩的暑假!l老师
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作为一名教育工作者,我已在讲台上奉献了将近十年,一直以来对学生耐心教导,因材施教,我认为授人以鱼不如授人以渔,所以我从不提倡读死书,学生一定要有适合自己的学习方法。尊重和善待每一位学生,从心里认可每一位学生,树立他们的自信心,这是教育工作者的基本态度。m老师
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补基础提实力最佳追赶时机的暑假就要来了!“快乐学习吧”即将快乐送走我们的首批高三学生,期待乐享我们小升初和中考的胜利果实,也将为我们新一批有缘学生和家长敞开快乐的学习大门!欢迎花都有缘学生和家长快乐加入!活到老学到老,快乐学习,爱上学习,让我们一起为赢快乐人生快乐启程!本人曾经是一线英语教师,因家庭需要辞去教师工作,后终因舍不下教育辗转回到教育一线!但此次回归给自己和社会重新定了位,觉得自己应该直接征对性为那些真正想学好英语的学生及家长带来实质性效果,因此选择了进入当时在花都唯一全国权威一对一辅导机构,从奋老师
专业老师
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专注引导,学习不是重点,重点是潜移默化的爱学习。作为经历过高考洗礼的刻苦型学生,大量的填鸭式学习在毕业后就慢慢淡忘了,又有多少是对毕业后有用的知识?说白了,百无一用是书生讲的就是读千卷书也赚不到钱,那问题出在哪?出在你读的是什么书,你喜欢读什么,又能做什么。慢慢发现学习这个动作才是最大的窍门,人生长路漫漫,学习成绩是一时的,有趣又有奋斗目标的一生是一辈子的。我希望更多的孩子不要走我的老路,能在人生之初就能引导他们最快捷的入门,孩子不喜欢强压,但他们是懂事的,需要引导他们的兴趣,孩童时代有最大的潜能和不确定性,希望他们能迎来最想要的璀璨人生。我在教育界属于刚刚起步,在摸索在学习,但有一颗赤子之心,起码,我的心愿是未来的他们比我优秀!S老师
专业老师
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在职小学教师,英语师范专业,主教英语,可教小学全科,辅导作业。在职小学教师,英语师范专业,可教小学全科,辅导作业。在职小学教师,英语师范专业,可教小学全科,辅导作业。在职小学教师,英语师范专业,可教小学全科,辅导作业。扫码请家教
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赵老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
本人性格阳光、耐心,目前中山大学外语语言学及应用语言学博士在读;厦门大学法语系本科及硕士毕业。拥有两年留法经历。曾任法国巴黎拉封丹中学汉语助教;获教育部国家公派留学奖学金,赴法国图尔大学攻读联合培养博士。法语专八优秀;口、笔译经验丰富。最最重要的是,教学经验丰富!曾在培训机构担任基础法语、商务法语等教学任务两年,也曾一对一辅导过数名学生,最后成绩均达到B2以上。已认证聂老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人自本科起学习的就是英语教育,本科毕业之后继续读研的专业也是英语教学法这一方向,所以在英语教学方面不仅有着扎实的英语知识(听说读写),还有着扎实的英语教学理论知识。在研究生期间专门研究中国学生的英语学习现状,发表过论文。所以对英语教学这方面比较了解。此外,在本科与研究生期间一直兼职小,初高中的英语家教教师,对教材也比较熟悉,能够把握好教材的重难点与考点。现任大学英语教师,获校中青年骨干教师荣誉。能够深入地与学生交流了解其所需,所教学员在英语成绩方面都有明显的提高。受到家长与学生的喜爱!已认证胡老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
1.我要教给学生的是学习态度和学习方法。我注重的是培养学生学习和思考习惯. 2从高一就开始兼职家教,因材施教,是针对学生个性特点和漏洞进行补习,一共带过6个学生,都有很大提升,大多稳定在年级前30。 3其次是对于应试教育有自己高效的方法,教会学生把握试题规律,以不变应万变。 4教吉他弹唱和指弹,三个月速成吉他,保证达到中级水平,学不会退钱。吉他作为一种便利性和实用性乐器,投资一点点,就能让学生永远一项相当亮眼交际技能,以后不论作为拓展人脉的手段,还是丰富涵养的技艺,都相当有用。已认证z老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
经验:小学和初中全科辅导一年 成绩:高考天河区文综状元 能力:中山大学英语和德语专业。英语专业八级,雅思7.5,德语B2,将赴德国留学 意向:各方面英语讲学皆可,闲时可教授德语入门。高中文综亦可。已认证