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家教
周老师
华南理工大学
年教龄

教学经历/个人优势

首先,我能成为您信赖的家教老师理由有三: 第一,作为华南理工大学的一名学生,在关于初高中的知识上我有雄厚的知识量与见解,一定能帮到您孩子的成长。 第二,我十分热爱这门学科,在初高也取得优异的成绩。 第三,对于教导孩子学习方面我有一定的经验,我会积极鼓励孩子并教导他们良好的学习观。 综上,希望您能选取我作为您孩子的家教老师,能成为您孩子的家教老师是我的荣幸。
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家教
陈老师
广东财经大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人性格温和,有耐心,责任心强;小学成绩优秀,曾经参加过多次数学竞赛;中考成绩714,其中英语146;高中成绩常位于年级前十,获得地理知识竞赛二等奖、语文报杯作文大赛二等奖等;大学连续两年获得学业奖学金,善于跟孩子们相处,在教学中懂得因材施教。
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家教
仲老师
中山大学
年教龄

教学经历/个人优势

小学全科陪读初中语数外高中文综和文科数学 本人性格活泼开朗,带过两年家教,小学生初中生高考生各个年龄段的学生都带过,经验丰富,擅长与孩子沟通,让他们大胆说出自己的需求,在轻松的学习氛围下做到真正的查漏补缺。温柔耐心是我当一名家教最基本的素质,复读一年,一路走来对高考和考生心理很有把握和了解,本人文科素质突出,高考文综成绩优秀,擅长文综和文科数学。有责任心,一定尽最大努力做好自己的工作。
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家教
陈老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

专补小学全科,一对一家教上门。同时精通高中生物课程。 8年的教学经验,总结出一套行之有效的教学方法,能够针对不同层次的学生,制定个性化的教学方案。经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。在教授知识的同时,注重用心理激励的方法挖掘学生的学习潜能,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,使学生进入最佳的学习状态,达到掌握知识和巩固知识的目的,最终用成绩说话。本人课时抓得紧,上课严厉,擅长纠正学生不良学习习惯(小学1-3年级正是良好学习习惯培养的重要阶段),并已成功为多名学生授课,经辅导的学生百分之九十以上都转变了学习态度。
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