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范老师
广东省外语艺术职业...
2年教龄

教学经历/个人优势

认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力 在校期间长时间在托管机构辅导学生学业,已经有两年了,了解学生的习性特点,针对性让学生进行学习
已认证
家教
小老师
南方医科大学
年教龄

教学经历/个人优势

自己为人开朗活泼,性格外向,喜欢和别人交流,会说粤语 对学生的教学为引导型,鼓励其思考发现问题,打破一对一有时候的思维僵化,课堂上和学生互动比较多 个人高中学习时候就擅长物理化学,现在教学物理化学已有两年的经验
已认证
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陈老师
中山大学
年教龄

教学经历/个人优势

技能特长 语言能力:有较好的英语听说交流能力和应试技巧。高考英语成绩优异,大一高分通过四六级。 交流与共感能力:有一定家教经验,自身学生身份也更有助于理解学生,帮助解决问题。性格大方容易沟通。
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彭老师
华南师范大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人参与广东高考,现就读于华南师范大学。从大一开始从事家教工作。在个人成绩方面,高考英语145语文121,地理91,政治91;于东莞市中考,英语满分,语文114,历史98。初高中都在年级内排前十。 四级英语635,阅读满分249,写译199/212。在个人经历性格方面,本人责任心强,从事学生工作经验丰富,小初高中期间一直担任班长和课代表职务,会对所任教的学生负责到底,有耐心。此外性格活泼开朗,能与学生相处,上课氛围融洽,可以很严肃,愿意和学生交流,心思比较细腻,会察觉学生的心理状况。
已认证