【广州南沙】高中历史家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第84页)
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黎老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南理工大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
您好，我来自华南理工大学机械与汽车工程学院的能源与动力工程专业。 我是一名地地道道的工科生。与工科为伍，代表着我必须要有足够的耐心，我们经常要绘制图纸，一张A2大小的图纸要用十个多钟头的时间去完成。而我有耐心，一遍又一遍地用手中的铅笔满足我的愿望。 我有足够的耐心，来与您一起，见证您的孩子成为栋梁的那一天。 每一个孩子都不一样，我曾经教过很多学生，我知道面对什么样的孩子，要用什么样的方法才最适合。 因此，我有经验又有耐心。我的性格开朗又幽默，我讨厌一成不变的东西，喜欢愉快而又紧实的上课氛围。您不用担心我会教得太严肃太死板，那不是我的风格。 最后，我向您保证，您的孩子不是不聪明噢，他只是需要一个和她有共同思维的人来点通而已。希望我能够得到您的赞赏噢！谢谢！
我来自华南理工大学机械与汽车工程学院的能源与动力工程专业。我是一名地地道道的工科生。与工科为伍，代表着我必须要有足够的耐心，我们经常要绘制图纸，一张A2大小的图纸要用十个多钟头的时间去完成。而我有耐心，一遍又一遍地用手中的铅笔满足我的愿望。我有足够的耐心，来与您一起，见证您的孩子成为栋梁的那一天。每一个孩子都不一样，我曾经教过很多学生，我知道面对什么样的孩子，要用什么样的方法才最适合。因此，我有经验又有耐心。我的性格开朗又幽默，我讨厌一成不变的东西，喜欢愉快而又紧实的上课氛围。您不用担心我会教得太严肃太死板，那不是我的风格。最后，我向您保证，您的孩子不是不聪明噢，他只是需要一个和她有共同思维的人来点通而已。希望我能够得到您的赞赏噢！谢谢！
小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 湖南科技大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是湖南科技大学一名硕士研究生，一路从小学到初中都是重点班，有自己的学习方法，在上学期间，曾做过4年的家教，教过的学生有小学到高中，学生都有取得不同程度的进步，自己也在此期间积累了丰富的教学经验，并总结了好的教学方法，我相信没有教不好的孩子，只有做不好的引导，一切从孩子的需求出发，耐心指导，和家长一起努力，一起帮助孩子进步成长！
硕士研究生，一路从小学到初中都是重点班，有自己的学习方法，在上学期间，曾做过4年的家教，教过的学生有小学到高中，学生都有取得不同程度的进步，自己也在此期间积累了丰富的教学经验，并总结了好的教学方法，我相信没有教不好的孩子，只有做不好的引导，一切从孩子的需求出发，耐心指导，和家长一起努力，一起帮助孩子进步成长！
王老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 湖北大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
3年教育机构教学经验，做过数学，英语老师，熟悉粤版教材，有自己的一套教学方法，能按计划来完成事情，针对不同学生因材施教，通过劳逸结合的学习方法，潜移默化，让学生对学习慢慢的感兴趣，本人性格温和，偏斯文内向，口才，沟通也不错，了解90,00,学生的习惯，风格，兴趣爱好。有过陪读经历，并且有学生考上了重点高中，收到过该生家长的重金奖励。
湖北大学3年教育机构教学经验，做过数学，英语老师，熟悉粤版教材，有自己的一套教学方法，能按计划来完成事情，针对不同学生因材施教，通过劳逸结合的学习方法，潜移默化，让学生对学习慢慢的感兴趣，本人性格温和，偏斯文内向，口才，沟通也不错，了解90,00,学生的习惯，风格，兴趣爱好。有过陪读经历，并且有学生考上了重点高中，收到过该生家长的重金奖励。
嘉老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 黑龙江大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是黑龙江大学的大四学生，专业是新闻传播和金融学，以前带过三次语文家教，分别是小学五年级，两个初二学生。三个孩子都有明显进步，语文成绩最好的提升了二十几分，普通的平均都提升了十几分，相对来说我跟初中生沟通挺有经验的，希望你能考虑我。
专业是新闻传播和金融学，以前带过三次语文家教，分别是小学五年级，两个初二学生。三个孩子都有明显进步，语文成绩最好的提升了二十几分，普通的平均都提升了十几分，相对来说我跟初中生沟通挺有经验的，希望你能考虑我。
徐老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 哈尔滨工业大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
擅长理科科目，强项为化学和生物，物理稍逊色一些，高三时期理综稳定在班级第一，全年级排名也在前列（高中母校为广州六中）。数学还算不错，小学时期有过参加奥赛的经历，对小学奥数比较熟悉。现在本科在读专业为化工类，对化学科目的学习比较深入。
擅长理科科目，强项为化学和生物，物理稍逊色一些，高三时期理综稳定在班级第一，全年级排名也在前列（高中母校为广州六中）。数学还算不错，小学时期有过参加奥赛的经历，对小学奥数比较熟悉。现在本科在读专业为化工类，对化学科目的学习比较深入。
杨老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 广州中医药大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人为广中医2013级中医临床七年制（本硕连读）学生（同样需要学高等数学、普通物理、有机化学、无机化学、细胞生物学等理科学科）中考成绩682分（满分750），其中数学140，英语144，化学99，物理95（数、英满分150，物理化学满分100）。2013年高考毕业成绩618分（重点线574分）其中数学123，语文120，英语131，理综244。大一取得学校的综合奖学金。小学初中高中多次担任学习委员，均能耐心详细地帮同学们解答问题。性格开朗，为人真诚、善良，有耐心、责任心，并乐于倾听。有多次家教经验，曾教小学数学、英语，初中数学、英语、理综，高中数学、生物、物理、化学，均有明显提高。其中一名初二的学员只经过两个月辅导后，期末考获得了138的高分（平时90-120)。教导格言：没有学不会的学生，只有不会教的老师。
本人为广中医2013级中医临床七年制（本硕连读）学生（同样需要学高等数学、普通物理、有机化学、无机化学、细胞生物学等理科学科）中考成绩682分（满分750），其中数学140，英语144，化学99，物理95（数、英满分150，物理化学满分100）。2013年高考毕业成绩618分（重点线574分）其中数学123，语文120，英语131，理综244。大一取得学校的综合奖学金。小学初中高中多次担任学习委员，均能耐心详细地帮同学们解答问题。性格开朗，为人真诚、善良，有耐心、责任心，并乐于倾听。有多次家教经验，曾教小学数学、英语，初中数学、英语、理综，高中数学、生物、物理、化学，均有明显提高。其中一名初二的学员只经过两个月辅导后，期末考获得了138的高分（平时90-120)。教导格言：没有学不会的学生，只有不会教的老师。
李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广州中医药大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
一个小升初英语衔接（主要是音标的重新学习、语法的学习、词组的积累以及写作、阅读能力的培养，学生从做题主要靠猜、无法完整理解阅读内容意思到开学分班考英语97，第一次单元测试满分） 两个初二学生的科学辅导（主要是对初二学习的知识复习以及新知识的学习，学生小米在宁波市科学竞赛获得二等奖） 一个高二学生新高考的选考生物辅导（主要是对琐碎知识的整理、重点题型的练习以及新高考选考模式下的本人的应试经验，学生小陆在11月浙江生物选考中取得97分的好成绩）。
一个小升初英语衔接（主要是音标的重新学习、语法的学习、词组的积累以及写作、阅读能力的培养，学生从做题主要靠猜、无法完整理解阅读内容意思到开学分班考英语97，第一次单元测试满分）两个初二学生的科学辅导（主要是对初二学习的知识复习以及新知识的学习，学生小米在宁波市科学竞赛获得二等奖）一个高二学生新高考的选考生物辅导（主要是对琐碎知识的整理、重点题型的练习以及新高考选考模式下的本人的应试经验，学生小陆在11月浙江生物选考中取得97分的好成绩）。
陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广州中医药大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人高中为理科生，理综成绩238，数学成绩128，理科思维还不错，高考成绩超当地一本线53分（14年河南高考）。曾经辅导过弟弟和堂妹以及亲戚家的女儿，初中高中都有经验。 为人比较和善，乐观开朗，教育也是共同成长的过程，希望双方都有进步。
本人高中为理科生，理综成绩238，数学成绩128，理科思维还不错，高考成绩超当地一本线53分（14年河南高考）。曾经辅导过弟弟和堂妹以及亲戚家的女儿，初中高中都有经验。为人比较和善，乐观开朗，教育也是共同成长的过程，希望双方都有进步。
冯老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广州中医药大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
现为一本大学在读大二学生，初高中就读于广州番禺区内名校，知识掌握牢，中考总分700，语文127、数学130多、英语120多，有自己的学习方法，有辅导经验，性格温和耐心易沟通，按照学员进度调整教学方法，尽力使学员成绩有所提高。 第一次可试教一小时，如满意再确定长期家教，如不满意不收取费用。
现为一本大学在读大二学生，初高中就读于广州番禺区内名校，知识掌握牢，中考总分700，语文127、数学130多、英语120多，有自己的学习方法，有辅导经验，性格温和耐心易沟通，按照学员进度调整教学方法，尽力使学员成绩有所提高。第一次可试教一小时，如满意再确定长期家教，如不满意不收取费用。
大老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 广州中医药大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是一名文科生，高中时文综和英语科目较好，大学主修英语专业，在大一时有过一年以内的家教经验。我是一个有耐心、爱挑战、勇于尝试新事物的人，我善于采用启发式教育，让学生跟着你的思路走从而真正的学习到知识。我相信我会也有能力胜任好每一个家教工作，不会辜负家长们望子成龙、望女成凤的期望。
我是一名文科生，高中时文综和英语科目较好，大学主修英语专业，在大一时有过一年以内的家教经验。我是一个有耐心、爱挑战、勇于尝试新事物的人，我善于采用启发式教育，让学生跟着你的思路走从而真正的学习到知识。我相信我会也有能力胜任好每一个家教工作，不会辜负家长们望子成龙、望女成凤的期望。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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杨老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
高考后暑假和大一暑假均有代课经历高考数学140 高考英语144已认证
V老师
广东财经大学
年教龄教学经历/个人优势
本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于广东财经大学。 但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，而且，我曾在高中暑假里给小学生补过数学二，效果还是可以的。 大学的暑假寒假都是帮学生补习初中数学，我个人最擅长的就是数学教学。也通过了教师资格证的笔试，正在等待面试。现在大学两年连续夺得学校的奖学金，学习成绩优秀。 这样的我不知是否符合您的要求，但我想我应该可以胜任这份工作的，喜欢我的话希望可以给我这个机会，谢谢！已认证
s老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
我是一名来自华南理工大学的研二学生，为了合理充分的利用闲暇的时间，我决定做一份周末家教兼职。在此之前我已经有过丰富的家教经历，一对一家教是基本的形式。我认为真正的学习是要学会启发学生的兴趣，增强学生的信心，然后才是在学习内容上面下功夫，这样的学习成果也是显著的。我希望在我的帮助下能让您的孩子对学习产生兴趣，进而提高学习的积极性和效率。已认证
小老师
广东金融学院
年教龄教学经历/个人优势
我毕业于一所并不怎么知名的二本学院，但曾在大学期间有过几段辅导教学的经历。 1、时间：2014年暑假7月至8月 辅导对象：表弟（初一，贪玩，对学习不上心，成绩较差） 辅导科目：数学，物理 辅导过程：整个过程我分为三个部分。首先，在辅导之前，我先和他做了简单的交流，在此过程中主要是对他的学习态度和学习能力做一个分析，然后根据他的情况，试着帮他制定出行之有效的学习方法（这个过程最复杂，但也是最为关键）。其次，对他所掌握的知识进行测试，查找出他遗漏的知识点，再将这些遗漏的知识点进行梳理，制订出一个辅导课程（测试主要以试卷为主，辅导课程需要弹性）。在学习过程中，注意教学互动，然后尽量保证生动有趣。最后，在掌握了所遗漏地知识点后，我对他下学期的课程进行了一个简单地梳理， 并对一些重要内容做了一些简单地讲解。 辅导成效：在辅导一个月后，再加上他的认真努力，初二的成绩基本稳定在了全校前50. 2、时间：2014年10月至12月的周末 辅导对象：侄女（初三，勤奋努力，但理科成绩不佳） 辅导科目：数学，物理，化学 辅导过程：对于她，我并不需要聊太多关于其他的。我主要对她学习理科的逻辑进行简单的测试，比如说让她讲讲知识点，以及她对题目的理解。了解她的理解误区，然后和她一起探讨学习理科的正确方法，运用到实际的题目中，注重各种题目的解题方法 以及解题技巧。 辅导成效：经过她地不懈努力，最后中考数学130+，物理化学也在80+。 3、补充说明：其实在初二暑假，舅妈再次邀请我辅导表弟，那个暑假我也帮他补习了一个月。而后他成功考入了惠州一中。其次，在15年再次辅导那个侄女，这次是因为高一的数学和理综的变化较大，无法适应且常常150分的数学只能拿到60分上下。我每个 周末去辅导，主要是做一个过渡，教她如何掌握高中的理科知识。再有，我在16年辅导过另一个初三的侄女，与前一个侄女情况基本相同，所以不详细写。最后，还有一个在老家的堂弟，每年的寒假回去都会辅导他。 总结：在大学期间，我前后主要辅导过初中生四名，然后简单辅导过高中生2人。辅导只是运用自己的见解帮助别人更好地掌握知识， 最后关键还是要看学习者的努力。天道酬勤。已认证