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家教
l老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

作为一名教育工作者,我已在讲台上奉献了将近十年,一直以来对学生耐心教导,因材施教,我认为授人以鱼不如授人以渔,所以我从不提倡读死书,学生一定要有适合自己的学习方法。尊重和善待每一位学生,从心里认可每一位学生,树立他们的自信心,这是教育工作者的基本态度。
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家教
华老师
华南理工大学
3年教龄

教学经历/个人优势

本人性格开朗,温柔健谈,喜欢照顾人,生活上经常帮助同学舍友。于2020年参加高考,高考分数622分,数学129,英语130,语文121,理综242。 教学方法:为学生建立知识体系,再通过测试提问发现学生知识盲点,进行查漏补缺,之后对学生知识盲区进行重点辅导。对于抽象知识,喜欢通过联想法让学生更好地理解知识。 可辅导高中生物。 对于生物概念理解较全面,建立了清晰透彻的高中生物知识网络。对于高中的生物题目解题思路明了。善于用往届生物高考题目查漏补缺,找到知识盲点,建立全面知识体系。 高中擅长数学。解答数学题善用多种方法,理解高中数学知识,灵活运用其中公式和关系。 可辅导高中物理。 用高中物理的知识总结,清晰地刻画知识点网络。辅导时,以题代练,检查知识点掌握程度,再举一反三,加强对知识的记忆。
已认证
家教
陈老师
华南理工大学
年教龄

教学经历/个人优势

我是一个有耐心的女孩。在四次的家教经历中,我不仅帮助孩子们提高了成绩,还有意识的帮助他们培养良好的学习习惯。现在,孩子们仍跟我保持联系,仍会向我请教学习及生活中遇到的难题。除了是他们的老师,我还是他们的朋友。 毕业后,我也一直在学习初中数学的教学方法,希望在闲暇之余能帮助更多的学生。 我在百度云也放置了自己的录课视频及照片,有兴趣的家长可以联系我qq看看我的视频,再决定是否有必要继续往下谈。
已认证
家教
张老师
广东外语外贸大学南...
1年教龄

教学经历/个人优势

对音标和自然拼读教学有一套自己的方法和经验;国家励志奖学金;英语四级562;2022年“中外传播杯”全国大学生阅读大赛一等奖;;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力
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