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【广州增城】初中历史家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第43页)


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家教
张老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人性格开朗,直率,擅于与人交流。英语基础扎实,英语成绩优秀,大学所学专业为英语教育,获专业英语八级证书。曾辅导过初中生、高中生、电大学生、在职人员学英语,深得学生喜欢与肯定。大学毕业后曾长期从事出口销售工作,用英语与外国客商交流,到外国参展、开产品研讨会。本人做家教的优势是:英语发音标准,口语流利,基础扎实,有商务英语的工作背景与实务知识。擅长于帮学生补基础,纠正发音,练习口语;辅导在职人员学习商务英语。
已认证
家教
高老师
华南理工大学
1年教龄

教学经历/个人优势

专研真题,摸透考试套路,化繁为简;认真负责,细心耐心,积极开朗;喜欢数学,之前学习过一段时间竞赛内容
已认证
家教
韦老师
中山大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,对工作认真负责积极主动。高中时期在省重点学校重点班就读,大学在中山大学材料科学与工程学院就读,理工科目有一定能力,已过四六级,且获得保研资格,学习能力很强,多次获得校级奖学金;在校期间组织策划了很多有意义的活动,有一定的组织策划能力,能够帮助学生完成学习规划与发展。 在教学上,我认为家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获一份童真。
已认证
家教
微老师
广东工业大学
年教龄

教学经历/个人优势

高中选读理科,大学入读工科院校的我,却更像是一个文科生。我擅长语文和英语,高中语文成绩稳定在120左右,英语稳定在135左右。我认为语文和英语要刷题,但不能过度刷题,因为它们属于语言类科目,讲究语感。但感觉,是能培养出来的。我崇尚的是:用一种更快乐,更享受的方式去学习语文和英语,如此,才能事半功倍。
已认证