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【广州增城】高中语文家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第8页)


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家教
C老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人曾于某国际学校负责幼儿园至十一年级共六个混合班每周22课时的中文教学及1课时兴趣班教学工作,实习期教小学一二年级人教版小一小二课本,中学部为母语班,初中部使用人教版教材,高中部人教版和广东版混合使用,曾辅导学生参加IGCSE考试,一学年两次家长会与家长逐一面谈孩子学习进度,参加学校组织的多次家校联合活动完成任内工作。
已认证
家教
黄老师
湖南应用技术学院
1年教龄

教学经历/个人优势

知道怎么去打好学生基础,知道如何去重点提升学生成绩,认真负责,有耐心,热爱教学,也热爱与学生相处。认为学习最重要的不是一味的提高成绩,而是让孩子在对一门学科的学习当中去体会到那门学科其实是有趣的,让孩子处于一个在相对快乐的氛围中去学习,而不是让孩子被动去接受应试教育,从而去提高学生的成绩。
已认证
家教
素老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人持有教师资格证,之前在广州最知名的辅导机构里在职担任数学教师。熟悉小学数学教材。在2012学年所带的学生里,其中有5名六年级的学生,毕业升学考成绩均优秀,有3位分别考上了育才实验、广大附中、八一实验三所重点民校。
已认证
家教
希老师
有琴有艺琴行
年教龄

教学经历/个人优势

7岁开始在广州市越秀区(原东山区)小云雀艺术中心师从李崧维(主课老师)和梁祁允(助教老师)学习小提琴。95年5月曾参与过“小云雀艺术中心成立十二周年暨庆祝六•一儿童节晚会(由广州电视台现场直播)”的小提琴分声部合奏的演出。2002年8月已通过广东小提琴教育学会的业余八级考试。通过了八级之后,师从原广州交响乐团演奏家黄锦穗老师,目的是巩固一下根基,学习如何理解不同时期的作品的背景以及它们所描绘的情景。 作为一位小提琴陪练老师,我会考虑到学生的个性、音乐性及他所喜爱的演奏方式,并找出拉奏方法的弱点及优点。同时要纠正他们不良的习惯以及错误的技巧。明确何时给予学生精神上的支持,如鼓励、赞美;积极的鼓励与赞美会使之进步神速。何时则应严格的要求,如批评、责备;这种作风只是对某些学生而言。并且做示范给学生看。
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