【广州增城】高中历史家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第34页)
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w老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人自95年就读师范大学以来,就开始边读书,边家教,在实践中获取教学经验,以便自己走上讲台后,能从教自如。大学毕业以后,我在时间允许的情况下,坚持边从教,边家教。一来,增加自己与学生的亲密度;二来,也为自己的教学积累经验,使得自己的教学水平和教学质量一直以来都得到学校的认可。蔡老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中历史
【所学专业】:
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本人系英语专业毕业,本科,持有高级中学教师资格证。从事教育培训四年多。主要针对初三及高三英语的辅导。根据学生的特点制作出一套个性化的辅导方案。我辅导了很多学生,并且大部分都考入了重点高中及相对理想的大学。现有少量时间可以辅导学生。学生成绩的提高就是对我最大鼓励,甚我至会比他们还高兴。我只希望能尽我最大所能去帮助孩子,让他们少走弯路,在学习的道路上迅速成长起来。辅导费用:初中100元/小时。高中150元/小时。最后祝愿广大莘莘学子都能考上自己理想中的大学!同时也感谢各位家长的拜读!小老师
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【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
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我是一个追求卓越,不断进取的人,获得了本科双学士学位(园林+英语),与研究生双硕士学位(植物学+园艺学(美国))。在本科阶段获得专业八级证书,通过了GRE与托福考试取得良好成绩,在英语的听说读写方面有很好的学习心得,留学美国两年,获得园艺学硕士学位,现因家庭原因不能全职上班,顾希望利用闲暇时间做家教,在研究生阶段曾做过一年兼职家教,辅导初一全科,在我的帮助下学生进步显著,除此外也曾有小学支教经历。刘老师
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番禺仲元中学优秀毕业生,超重本分数线26分,希望暑期找家教磨砺自我,用知识创造财富,回馈家庭。个人辅导能力强,讲解清晰易懂,以真正能传授知识第一,工资第二,有信心胜任您的孩子家教。暑假期间均有空,能配合您灵活地安排教学时间。陈老师
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本人在大学期间就开始做家教,善于和学生沟通,了解学生的内心和学生真诚的做朋友。因人而宜的制定学习计划。提高孩子的学习成绩。10年海珠区小北路一学生通过有计划的辅导考取了广州重点中学。11年辅导六年级一男生考上了理想的中学。11年辅导初中二年级的英语从60多名提高到20名。。。。。。。。。黄老师
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华人-中小学英语外教提分最快、方法独特---夯实打基础中、小学英语女外教,加拿大籍华人,42岁,五年从事家教补习的专业英语老师。辅导对象:四年级至八年级学生教学内容:1、以音标教授单词2、以初中语法讲解形式融入小学课程,让学生更容易理解学习方法3、上课时以造句为主,拓展课外知识,为初中打下夯实基础。1、会说英语的外国人很多,但不是每个人都受过语言教学的系统培训,会说不代表能教好英语。针对中国学生开口难的弱点出发、对症下药、使孩子脱离哑巴英语,终生受益;2、丰富的小升初辅导经验、能根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案,适度的课后跟踪服务;3、系统地进行学习,让你的孩子短期内迅速提高成绩和学习技能,上课时幽默、愉快,提高学生学习积极性并启发孩子的思维;4、方法独特,学习中出现的问题,针对改正。有责任心,耐心,捕捉小孩的心理,发掘身上的闪光点,经过辅导,让你看到一个全新的孩子。从小打好英语基础,轻松上中学;5、不一定要给孩子学最贵、最好的机构,学习英语是一个长期的过程,培训机构也有学的好的以及收效甚微的,跟专业的老师,掌握好的技巧和方法,英语水平当然提高;6、本人英语、国语、广州话发音标准,相貌端庄,人品正直,能够因材施教,与学生、家长保持良好的沟通;收费标准:一、一周补习1-2次,每小时60元,每次2小时,一对六,适用于英语基础够薄弱的。二、一周补习1次,每小时150元,每次2小时,一对一,适用于基础较好的学生。(注意:达到同年级、同水平学生需要分班,一对六,小学60元-初中75元1小时)三、相对昂贵的教育培训机构,本人收费已经相当便宜,请勿议价。上课地点:广州市海珠区江南西路地铁二号线A出口(江南一小)旁边(本人家中,不上门)联系人:黄老师小老师
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学历:英语本科证书:专业英语八级;专业英语四级;高级中学教师资格证;MyMotto:Actionsspeakslouderthanwords.本人温和有耐心,口语听说读写能力较强,已拥有两年英语教学经验!林老师
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本人从小成绩优异,小学至初中排名前五,高中就读于广州市第四十七中学(现为广州中学),擅长英语学科,通过全国大学生英语四级,对小学全科,初中英语,数学,有自己的见解与独到的学习方法,有亲和力,善于与他人沟通,工作认真负责,细心有耐心,辅导过亲戚小孩做功课,循序渐进,讲究方法,让孩子在学习的过程中不断进步。陈老师
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本人中山大学研究生毕业,初中数学多年辅导经验。对广州中考的考点、题型等有深入研究,并在长期执教过程中整理出一套独家讲义。擅长针对学生具体情况制定辅导计划,帮助学生查漏补缺、归纳题型解法,以期快速提分。陈老师
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本人现任某所重点中学在校教师,能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变,从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历,我总结出:其实大多数学生的天分都一样,所谓普及教育,就是说这些知识都是我们都可以学会的,具有普及意义,只要用对了方法,肯努力,往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好,是因为他们有时候偷懒了,又或者是某个知识点不懂,然后没有人指点迷津,学生发现学习很难、很痛苦,对学习失去了信心,这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他,对学生的情况进行全面摸索,拟定独立的教学方案,那么学生的成绩肯定可以提高。师者,所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生,还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入,潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生,学习能力不错,靠自己真本事被录取的,但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的,导致了学生迷上了游戏,不听家里话,对成绩不以为然,由全班前三掉到垫底;学生处于价值观认识不当,对学习提不上兴趣,而学校老师和家长又找不出原因,之前请过的家教也给气走了,所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者,应该静下心来,在辅导的同时去找出问题的根源,和他推心置腹地聊聊,站在他角度去看一下问题,在潜移默化中慢慢引导他的价值观等,在一个学期的辅导之后,该学生对学习的态度发生明显的变化,特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候,那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现,到现在,他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此,我觉得,一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子,而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的,数学成绩由20多分,跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈,我能给到学生比机构更加细化的教育服务,所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心,也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决,详情请联系我哦,心动不如行动,comeon谢谢!扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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羊老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
性格外向,热爱教育事业,喜欢和学生沟通交流。在学校为校级优秀学生干部。 一直有教学经历,入读大学后,先后为初中高中学生补习数理化生英语等科目,学生取得50-70的进步.曾在公文教育机构工作,深受家长好评。已认证y老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
善于和学生沟通,并敏锐发现学生在英语学习过程当中的不足,有针对性的进行教学和辅导,效果显著。尤其擅长对初三和高三毕业生英语的辅导。曾在番禺卓越文化机构、环球培训机构一对一初中,高中辅导,学生分数提高较快,部分初三学生考入培正,华附,六中,真光等中学。部分高三学生考入中大,暨南大学,理工大学等。已认证洪老师
暨南大学
年教龄教学经历/个人优势
本人性格开朗乐观,担任招生宣传协会公关部部长,有爱心有耐心,善于与学生进行沟通交流 责任强,有上进心,会给学生传播正能量,做过相同科目家教,学生进步较大 擅长引领学生,讲解知识点与题目解法,帮助学生树立信心培养学习兴趣让其举一反三 品学兼优,数学是强势科目,从小学到高中一直名列前茅。小学参加学校数学竞赛一等奖. 参与过学校招生宣传协会举办的冬暨宣讲团活动,作为队长带领40人组建队伍进行宣讲。性格阳光外向,待人接物耐心细致。已认证李老师
华南师范大学
4年教龄教学经历/个人优势
本科获得“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”、“优秀毕业生”等称号,在班级平均绩点3.5,全班排名第7(共59人);曾任校团委宣传部副部长, “林大青年”公众号运营部长,并成功拿到两职聘书;性格活泼开朗,喜欢健身、游泳等,对待学生认真负责,传授知识的同时更倾向于传授学习方法,认为“授人以鱼不如授之以渔”;学习方面:喜欢钻研,研一阶段已完成一篇论文正处于投稿阶段,即将建刊,研一上学期拿到新生入学奖学金; (以上均有相关证明)已认证