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郑老师
本科在读
3年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 小学陪学陪读, 初中数学, 初中化学, 高中数学
【所学专业】: 应用统计学
【就读大学】: 肇庆学院
【上门区域】: 端州
1️⃣2022年,辅导了一名初三学生数学和化学,底子还行,有基础,帮他把知识点,题型梳理了一遍,和他刷题,教他相应的做题技巧和方法,在我的督促下,数学成绩从80多提到105加,化学成绩也提高了十分左右。
2️⃣2022年,辅导学生(家教)英语,初一,帮助学生打好英语基础,并对初中英语相关内容作简要预习
3️⃣2023年,辅导了一位高一女孩数学,她基础不扎实,没有好的学习方法,所以成绩很不理想,数学期末只考了30多分,我不仅平时课余时间与她谈心,疏导她,跟她聊聊学习的好处和重要性,告诉她有方法,有技巧,加努力,一定会有进步的,在我的辅导下,从基础补起,通过整个暑假的不断努力,数学成绩有了明显提高,从30多到90以上,效果明显。
4️⃣2023年,辅导了两个双胞胎初一男孩数学,数学基础不好,讨厌数学的学习,比较顽皮,不听话,成绩一开始在50多,通过我课堂上的精准授课,和不断的练习,在努力学习下,从50多提高到90多,有显著的进步。
已通过高中数学教资笔试及面试,已被广东工业大学数学专业研究生拟录取;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;有家教经历十余次,教授学生成绩都有明显进步,有独特的教学方法柯老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学奥数, 初中数学, 初中化学, 初中历史
【所学专业】: 园林
【就读大学】: 肇庆学院
【上门区域】: 端州
【家教案例]2022暑假辅导初三数学女生,提高了30多分,对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力,辅导过初中数学,脾气好,有教学经验,高中曾替老师在课堂讲课;专研真题,摸透考试套路,化繁为简梁老师
本科在读
2年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学奥数
【所学专业】: 金融数学
【就读大学】: 肇庆学院
【上门区域】: 端州,鼎湖
性格开朗,教学严谨,善于沟通与传授,我是一个有耐心而且富有责任心的人,喜欢与小朋友交流,教学上可以成为小朋友严厉的老师,生活中可以和小朋友成为很好的朋友,特别是在对付调皮捣蛋的同学时,我有我独特的方法。性格开朗,教学严谨,善于沟通与传授,;比较热情和具有亲和力李老师
本科在读
3年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学奥数, 小学写作
【所学专业】: 小学教育
【就读大学】: 肇庆学院
【上门区域】: 端州,鼎湖
本人性格开朗,待人友好,思想积极向上,富有爱心、耐心。工作踏实认真,适应能力强,具有较高的团队合作精神。喜欢并善于和孩子打交道,善于走进学生的感情世界去感受他们的喜怒哀乐,我深刻的知道作为一名优秀的教师学生必须做到严中有爱、严中有章、严中有信、严重有度,让我的学生在我的课堂如沐春风而不是如坐针毡。 本人性格开朗,待人友好,思想积极向上,富有爱心、耐心。工作踏实认真,适应能力强,具有较高的团队合作精神。喜欢并善于和孩子打交道,善于走进学生的感情世界去感受他们的喜怒哀乐,我深刻的知道作为一名优秀的老师专研真题,摸透考试套路,化繁为简;比较热情和具有亲和力黎老师
本科在读
2年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 小学写作
【所学专业】: 2021年9月
【就读大学】: 肇庆学院
【上门区域】: 端州
2、②初中到高中期间喜欢跟同学们探讨题目,讲题等等。 ③2022年暑假(7、8月)担任小升初全科辅导、初一升初二语数英辅导、准五年级语文阅读辅导,一年级汉语拼音辅导积累了一定的辅导经验。 ④2022年7月份到12月份周一到周五晚上,担任初一全科家教辅导,对初一现阶段知识点比较掌握 ⑤2023年2月工作日在华蔚辅导机构担任一年级小朋友的晚托老师, ⑥2023年周六日担任五年级上门家教全科辅导。 ⑦2023年至今周一到周五担任小学三年级全科辅导 ⑧2023年3月至今周末担任初一全科、高二物理辅导 ⑨辅导后会做学生档案记录(辅导记录),与家长沟通学习情况,假期期间获得家长们的一致好评 ⑩专业对口,小学教育专业,学习了相关心理学教育学的理论知识 另外,有专门购买初中中考教材,高中物理教材,对教材内容熟悉 课后反馈:①初一全科辅导,学生数学辅导反馈较好,由于学生处于青春叛逆期,偶尔存在一些厌学情绪,我采用了激励法还有陪读、心理沟通等方法来引导学生,经过一个寒暑假和一个学期的辅导,学生数学成绩由中等偏上(80-85)到现在的班级前列(110-115)满分120,平时数学小测试得分率百分之九十以上,偶尔满分),期中考数学、地理、政治位列班级第二,英语班级前五。(期末考全班第三) ②五年级全科辅导,学生记忆力教好,语文英语成绩较好,数学偏弱。我根据学生的学习特点,采用“寓教于乐,保强提弱”的方针,在完成课后作业之余,陪学生读名著,训练英语发音,玩英语配音游戏等等,学生获得了肇庆市中小学英语大赛三等奖。在数学方面,根据学生记忆力较好的特点,把数学中的规律文字化,语言化,耐心给学生展示数学演算过程,课余时间还会玩一些数学小游戏,如加减乘除24,背圆周率前一百位等等。学生对数学的兴趣大大提高。初中年级排名一直保持年级前二十、班级前三,中考数学成绩年级第二,与第一名相差一分,地理年级第二,生物96分(满分100),初中高中五年语文课代表经验,初中语文成绩普遍100+(满分120),对初中语文文言文、说明文、记叙文等阅读理解题型掌握、初中参加过语数英市级竞赛,区排名前五十,全校排名第三。高三物理成绩排名一直保持班级前三,全科排名保持班级前五等等。广东高考物理选科分数520。 ②初中到高中期间喜欢跟同学们探讨题目,讲题等等。 ③2022年暑假(7、8月)担任小升初全科辅导、初一升初二语数英辅导、准五年级语文阅读辅导,一年级汉语拼音辅导积累了一定的辅导经验。 ④2022年7月份到12月份周一到周五晚上,担任初一全科家教辅导,对初一现阶段知识点比较掌握 ⑤2023年2月工作日在华蔚辅导机构担任一年级小朋友的晚托老师, ⑥2023年周六日担任五年级上门家教全科辅导。 ⑦2023年至今周一到周五担任小学三年级全科辅导 ⑧2023年3月至今周末担任初一全科、高二物理辅导 ⑨辅导后会做学生档案记录(辅导记录),与家长沟通学习情况,假期期间获得家长们的一致好评 ⑩专业对口,小学教育专业,学习了相关心理学教育学的理论知识 课后反馈:①初一全科辅导,学生数学辅导反馈较好,由于学生处于青春叛逆期,偶尔存在一些厌学情绪,我采用了激励法还有陪读、心理沟通等方法来引导学生,经过一个寒暑假和一个学期的辅导,学生数学成绩由中等偏上(80-85)到现在的班级前列(110-115)满分120,平时数学小测试得分率百分之九十以上,偶尔满分),期中考数学、地理、政治位列班级第二,英语班级前五。(期末考还没有考,疫情原因延迟) ②五年级全科辅导,学生记忆力教好,语文英语成绩较好,数学偏弱。我根据学生的学习特点,采用“寓教于乐,保强提弱”的方针,在完成课后作业之余,陪学生读名著,训练英语发音,玩英语配音游戏等等,学生获得了肇庆市中小学英语大赛三等奖。在数学方面,根据学生记忆力较好的特点,把数学中的规律文字化,语言化,耐心给学生展示数学演算过程,课余时间还会玩一些数学小游戏,如加减乘除24,背圆周率前一百位等等。学生对数学的兴趣大大提高。成老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学奥数
【所学专业】: 应用心理师范
【就读大学】: 肇庆学院
【上门区域】: 端州
在暑假辅导2个四年级学生进行读书笔记,带领他们阅读书籍,解答书籍疑问。 课后家长反馈学生阅读兴趣提高,效果较好。参与教育科学学院课堂技能大赛,获得优秀奖。 参与社务组织小学生学习夏令营,辅导书法,教导功课以及维持秩序; 本人品行端正在校成绩优良,绩点达到 3.6。交际沟通能力较强有团队意识并能承受较大工作压力,动手能力较听出组织安排。本人为师范类学生,具有良好教学能力,性格开朗耐心,语文成绩较不错,辅导过低年级学生功课辅导过程顺利,学生反馈较好。认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力。具有较好的师范技能,扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力;专研真题,摸透考试套路,化繁为简已认证金老师
广东医科大学
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高考588 超重本线51 语文116 英语128 地理93 物理91; 认真负责,细心耐心,积极开朗;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力已认证覃老师
肇庆学院
2年教龄教学经历/个人优势
中高考成绩具体数字不太记得,但是语文历史一直都很好,语文和历史一直是班里名列前茅的,作文也写得不错,也当过几次范文,个人喜欢数学和生物,成绩也不错,很稳定,也比较靠前。英语通过四级,普通话证书也有。 个人性格乐观,心态好,抗压能力强。现今,对教育行业很有热情,也决心学好专业,未来能带给学生好的影响,能帮助更多的学生提高成绩。 虽然作为小初高学生已成过往,但是作为小教专业的学生,对于小学的各科知识都比较熟悉,对初中各学科教材也会翻阅、熟悉教材。在平时,也会做或者看一些小初高阶段的习题,尽量了解各类小初高知识点。 而且本着个人良心说,我是一个很有耐心的人,很乐意帮助别人,而且一旦选择去做,就会尽力做到更好,所以希望家长们也能够给我一个机会,给我和学生一个交流的机会。已认证殷老师
肇庆学院
2年教龄教学经历/个人优势
认真负责,细心耐心,积极开朗;长时间的专研教材,熟悉各个知识点已认证