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【广州】小学数学家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第114页)
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尹老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 高中英语
【所学专业】： 英语
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
个人优势：教学风格条理分明，讲课亲切自然，善与引导学生；教学方法灵活，教学过程中坦率和学生平等相处；备课充分认真；根据学生情况适当自主准备学习材料和资料擅长音标发音，系统性教学个人未来规划:在教育行业深耕，主打英语教学，考研2018-至今
教龄:累计4年（在校期间做过机构英语老师和家教均获得好评）教学经验：①初一和初二年级学生，基础较差，一直带了一学期，分别提分20分和30分②去年家教一对一辅导四年级学生全科，期末考试英语提分15分；少儿英语培训机构授课剑桥少儿英语教材；某知名教培机构小学阶段的大班课授课国标等教材，深受学生喜欢③本人考研第三的成绩录取后一直辅导一学妹，最终学妹考取第一名④目前正在带一名国际学校就读的小学生和初二学生英语个人优势：教学风格条理分明，讲课亲切自然，善与引导学生；教学方法灵活，教学过程中坦率和学生平等相处；备课充分认真；根据学生情况适当自主准备学习材料和资料擅长音标发音，系统性教学
p老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我现在是广东外语外贸大学商务英语研究专业研二在读学生，已通过英语专业八级，口语流利。我热爱英语教学，喜欢和学生打交道，从本科到现在已辅导过多名学生，教学经验丰富，学生的英语成绩有较大的提高。我耐心，负责，善于通过循序渐进的方法引导学生学习英语。
我现在是广东外语外贸大学商务英语研究专业研二在读学生，已通过英语专业八级，口语流利。我热爱英语教学，喜欢和学生打交道，从本科到现在已辅导过多名学生，教学经验丰富，学生的英语成绩有较大的提高。我耐心，负责，善于通过循序渐进的方法引导学生学习英语。
大老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
初中在校时英语成绩名列前茅，中考英语147分的高分。 高中就读于华南师范大学附属中学，经过三年的学习我大大开阔了眼界和知识面，由于良好的学习氛围和竞争环境，我学到了比许多同龄人更多的知识并更进一步提高了自己的应试水平，包括英文水平。 高中毕业后我进入广东外语外贸大学就读电子商务。大二时由于成绩优异获得交流生资格，赴香港浸会大学读工商管理专业，现基本能毫无障碍地与外籍教授对话。 在上个月的雅思考试中，我获得了总分7分的成绩，因此完全有把握对小学生和中学生的英语进行巩固和提高。
初中在校时英语成绩名列前茅，中考英语147分的高分。高中就读于华南师范大学附属中学，经过三年的学习我大大开阔了眼界和知识面，由于良好的学习氛围和竞争环境，我学到了比许多同龄人更多的知识并更进一步提高了自己的应试水平，包括英文水平。高中毕业后我进入广东外语外贸大学就读电子商务。大二时由于成绩优异获得交流生资格，赴香港浸会大学读工商管理专业，现基本能毫无障碍地与外籍教授对话。在上个月的雅思考试中，我获得了总分7分的成绩，因此完全有把握对小学生和中学生的英语进行巩固和提高。
a老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
现就读于广外商务英语专业，高中毕业于广州前6所，英语语文综知识基础扎实，熟悉考点重难点。做事认真负责，有小学教学经验。辅导过六年级小学生全科，该生在辅导后顺利被推荐进入重点中学。可教予学生自己的高效学习方法技巧，应对小升初、初升高游刃有余。
现就读于广外商务英语专业，高中毕业于广州前6所，英语语文综知识基础扎实，熟悉考点重难点。做事认真负责，有小学教学经验。辅导过六年级小学生全科，该生在辅导后顺利被推荐进入重点中学。可教予学生自己的高效学习方法技巧，应对小升初、初升高游刃有余。
F老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2013年高考以高出安徽省理科本A线63分的成绩入读广东外语外贸大学，理科出身的我物理、化学、生物、数学均处于中上等水平。 在大学里虽然没有做过家教，但由于大四下学期没课，故而有志于陪您的孩子迎战高考或中考，帮助您的孩子提高一个档次。 （必要说明：目前水平处于本A线以上的家教不接，因为考虑到可能没有足够的能力帮助您的孩子提升，，但如果您的孩子目前处于专科、三本、二本等水平，那您一定要联系我，谢谢！！！！！！） （春节也可教学）
2013年高考以高出安徽省理科本A线63分的成绩入读广东外语外贸大学，理科出身的我物理、化学、生物、数学均处于中上等水平。在大学里虽然没有做过家教，但由于大四下学期没课，故而有志于陪您的孩子迎战高考或中考，帮助您的孩子提高一个档次。（必要说明：目前水平处于本A线以上的家教不接，因为考虑到可能没有足够的能力帮助您的孩子提升，，但如果您的孩子目前处于专科、三本、二本等水平，那您一定要联系我，谢谢！！！！！！）（春节也可教学）
琪老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是广外英文专业的大二学生，即将奔赴大三。希望能在暑假累积点教学经验，也希望能帮助孩子提高成绩，家庭条件不宽裕，需要给自己赚点学费。有英语基础，小初高中成绩一直处于中上游，有自己的学习方法与教学方法。喜欢也擅长与孩子玩，性格外向爽朗，性格善良好沟通。
我是广外英文专业的大二学生，即将奔赴大三。希望能在暑假累积点教学经验，也希望能帮助孩子提高成绩，家庭条件不宽裕，需要给自己赚点学费。有英语基础，小初高中成绩一直处于中上游，有自己的学习方法与教学方法。喜欢也擅长与孩子玩，性格外向爽朗，性格善良好沟通。
黄老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人有四年多家教经验，有过小班辅导老师和英语，数学家教的经历。懂得如何与孩子相处。所有科目中我最擅长英语，口语流利，目前获得了四六级证书。我有耐心，且能够及时发现学生的知识漏洞，并帮助学生及时查漏补缺和巩固知识。愿意和学生共同进步，承诺带给学生好的习惯和影响。家长可以信赖我，相信一起努力可以学生的成绩提高上去。
本人有四年多家教经验，有过小班辅导老师和英语，数学家教的经历。懂得如何与孩子相处。所有科目中我最擅长英语，口语流利，目前获得了四六级证书。我有耐心，且能够及时发现学生的知识漏洞，并帮助学生及时查漏补缺和巩固知识。愿意和学生共同进步，承诺带给学生好的习惯和影响。家长可以信赖我，相信一起努力可以学生的成绩提高上去。
吴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2014级本科生（广外金融专业，高考理科612分，数学129分） 2014年7月开始有家教经历，辅导过共6名学生（4名在老家，2名在广州） 2016年-2017年创业，公司是大学生商科教育指导类，担任首席讲师。 参加2019年考研，进入清华大学金融硕士复试（396分，总分500分；数学133分，总分150分）。 数理类基本功扎实。 授课风格讲究学习方法的灌输，重视学生的基本功建设，授课风格较严格，以最终成绩为导向。自学过心理学，擅长把握学生心理状态，激发学生潜能。 由于个人经历丰富，乐于输出价值观，培养学生更加积极向上的心态。
2014级本科生（广外金融专业，高考理科612分，数学129分）2014年7月开始有家教经历，辅导过共6名学生（4名在老家，2名在广州）2016年-2017年创业，公司是大学生商科教育指导类，担任首席讲师。参加2019年考研，进入清华大学金融硕士复试（396分，总分500分；数学133分，总分150分）。数理类基本功扎实。授课风格讲究学习方法的灌输，重视学生的基本功建设，授课风格较严格，以最终成绩为导向。自学过心理学，擅长把握学生心理状态，激发学生潜能。由于个人经历丰富，乐于输出价值观，培养学生更加积极向上的心态。
小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人成绩优秀，热爱学习，擅长英语学科。 性格开朗，对待学生责任心强，工作认真不懈怠。 2015年江西省高中英语听力竞赛二等奖 2016年高中毕业口语A级评估证书 2013年中考英语成绩（江西卷）117分（满分120） 2016年高考英语成绩（全国卷一）140分（满分150） 2017年全国英语四级考试613分（满分710） 2017年全国英语六级考试597分（满分710）
本人成绩优秀，热爱学习，擅长英语学科。性格开朗，对待学生责任心强，工作认真不懈怠。2015年江西省高中英语听力竞赛二等奖2016年高中毕业口语A级评估证书2013年中考英语成绩（江西卷）117分（满分120）2016年高考英语成绩（全国卷一）140分（满分150）2017年全国英语四级考试613分（满分710）2017年全国英语六级考试597分（满分710）
小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人在高中曾长时间辅导其他同学数学等科目，并且在经过一段时间后，同学的成绩有了很大的提升。我觉得我个人最大的特点就是会教：首先，我在教学过程中，会以同辈的身份去教学，让学生没有畏惧或抗拒感;其次，我在教学过程中寓娱于学，让学生能够轻松快乐地学习；最后，我懂得哪里是重点，懂得教于学生做题目的方法和技巧，让学生易于接受知识，看得出学生的弱项，并针对弱项进行加强训练。希望家长们可以考虑一下我！
本人在高中曾长时间辅导其他同学数学等科目，并且在经过一段时间后，同学的成绩有了很大的提升。我觉得我个人最大的特点就是会教：首先，我在教学过程中，会以同辈的身份去教学，让学生没有畏惧或抗拒感;其次，我在教学过程中寓娱于学，让学生能够轻松快乐地学习；最后，我懂得哪里是重点，懂得教于学生做题目的方法和技巧，让学生易于接受知识，看得出学生的弱项，并针对弱项进行加强训练。希望家长们可以考虑一下我！扫码请家教
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高老师
上海交通大学
年教龄教学经历/个人优势
【个人情况】本人本科专业是农学专业，大学还继续学过气象学（地理相关）课程；9月中旬去学校上学，能够一直辅导到暑假结束。 【个人优势】本科期间获得三次奖学金（新生奖学金，校级二等奖学金及三等奖学金），英语六级590分，研究生考试成绩为396，被上海交通大学录取。中考英语141，高考英语136，高中地理水平考试等级为A。 曾任学生会宣传部部长，性格外向，喜欢和孩子以亦师亦友的方式相处，有与孩子沟通的技巧和方法。已认证
张老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
目前就读于华南理工信息工程专业，高考分数650分，擅长理科。在校期间获得国家奖学金，校三好学生，英语四六级证书，其中六级五百六十分左右，品学兼优。生活中喜欢户外运动，性格开朗，乐于交流。从事家教期间得到了家长的信任和同学的信赖，能够与同学主动交流，寻找适合自身的学习方法。定期复盘，整理学习中的问题，找到不足之处，总结高效学习的方法，定期向家长汇报情况。不光教授学习的内容，更能帮助学生去养成好的学习习惯。已认证
杨老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人是在职教师，中学一级教师，有10年教龄，带过6次高三毕业班，教学经验丰富，教学方法灵活，教学能力出色，责任心强；有5年家教经验，参加1对1或带小班辅导，所教学生成绩提高快，深得家长、机构好评；是全国数学“希望杯”邀请赛优秀辅导员，市级优秀教师，教学业务水平高，完全可以胜任高中数学教学。已认证
闻老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
在担任高中物理教学工作过程中，我潜心学习教育教学理论和心理学理论，学习钻研新课程教育理念并结合工作实践灵活应用，在备课中能够从宏观整体层面把握教材，精心进行教学设计，整合课程资源与现代教育技术，巧妙设置教学情境，将三维教学目标落实在教学过程中；在课堂教学中，通过物理典故和富有幽默风格的典型情境调动学生兴趣，分层次设问，启发学生进行多向思维、分析讨论、合作交流、设计实验和动手操作，在师生互动中引导探究过程，善于启发学生展开科学想象的翅膀，进入积极的学习状态，灵活迁移应用知识技能和方法，创造性地解决问题，获得成功的学习体验，在教学过程中渗透科学思想和科学方法教育，抓住契机进行情感态度和价值观教育，将学生培养成知识能力、思想方法共同发展、思维灵活、具有创新精神的人才。已认证