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家教
卢老师
暨南大学
年教龄

教学经历/个人优势

现就读于暨南大学广告学专业,在大学因专业需求进一步学习了写作,并在学生会有编辑写文的工作,所以在作文上更有经验。 暑假辅导一名初三的应届学生语文、英语以及化学,辅导过后他从全班倒数上升到了全班的第二名。 希望能够告诉他们,学习并不是应试的目的,而是提升自己素质的通道。
已认证
家教
蓝老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人热爱教育事业,自从读大学到现在已经出来工作的时间里,都一直从事教育工作。在教学中也掌握了一些教学方法,特别是对于个别辅导的学生,应该因材施教,根据学生的不同特点、水平,使用不同的教学方式,调动学生的学习动机,让学生在快乐中学习,乐于学习。在课堂中幽默有耐心,善于与学生进行沟通,讲解较清晰,深入浅出;上课有激情,感染力强,善于启发学生发现问题并传授解决问题的方法,让学生能够深刻理解记忆的同时,感受到知识无穷的应用魅力。从教学的结果来看,教学方法独特,成绩裴然,学生成绩方显著提高。请允许积极开朗的我,希望等到你的联系。
已认证
家教
G老师
北京师范大学
年教龄

教学经历/个人优势

在校时,我曾担任外教为期一年的中文老师,更是奖学金获得者,也曾获得法语配音大赛一等奖。具有扎实的专业知识,曾为广州英文生活频道翻译新闻稿。本人富有耐心与责任心,为人诚恳,友善,能很好的担任家教一职。对于英语学习具有自己总结的方法,能帮助学员不仅提高英文的水平,更能授之以渔,让学员形成良好学习英文的习惯与提高对英文的兴趣。
已认证
家教
卢老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人专业基础知识扎实,对义务教育课程有自己的见解,教态自然,对中小学生的心理特征有一定的了解。我在工作上认真负责,对自己要求严格,积极主动,严谨务实,有较强的组织、管理、分析问题和解决问题的能力,适应能力强,能吃苦耐劳,专业素质良好,遇事沉着冷静,能理性看待和解决问题。为人诚恳、随和、热情,人际关系好,乐于助人
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