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李老师
本科在读

1年教龄

【教授科目】：小学陪学陪读, 初中英语, 高中英语

【所学专业】：英语师范

【就读大学】：肇庆学院

【上门区域】：
严老师
本科在读

1年教龄

【教授科目】：小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中政治

【所学专业】：金融工程

【就读大学】：广东工业大学

【上门区域】：天河,花都

2023年寒假在花都区教导初三毕业生 2023年2月至今教导白云区六年级小孩全科高考成绩563分超出重本线20多分。过了英译四六级;认真负责，细心耐心，积极开朗;认真负责，细心耐心，积极开朗
邓老师
本科毕业

4年教龄

【教授科目】：初中英语, 高中英语

【所学专业】：金融学

【就读大学】：北京师范大学珠海园区

【上门区域】：荔湾,越秀,海珠

1、2020.6～2021.9 在阳江成功教育机构寒暑假任职英语老师并兼任出国大学预科课程宏观经济学老师 2020年暑假期间，带了3个小升初学生在暑假学习音标与预习7年级知识，课程结束后，学生已能自行拼读单词，并且简单的单词可以根据音标大概写出单词。 2021年寒假期间，带了两个初三学生以及三个初一学生。初三学生基础中等偏下，在70分左右，课程安排主要是巩固基础知识以及学习做题技巧。带着学生在阅读，语法选择以及语法填空等板块提分很快，特别是语法选择，学生在上课前10道题正确率是2-3道，课程结束后题目正确率高达80%。初一学生基础一般，教学安排主要是复习七年级知识以及预习八年级知识，并学习了语法选择、阅读的做题技巧。 2021年暑假期间，带了两个小升初培优学生小升初培优学生基础很好，主要是为了开学尖子班分班来进行培优训练，主要是对其单词量、基础语法以及做题技巧进行训练和讲解，学生在开学考英语均在115+（满分120分）。

2、2021.9—至今带着三个小升初学生（现在已经初一）三个学生基础中等，都是80分左右，教学任务安排从音标、单词训练、基础语法以及部分做题技巧来训练。学生现在已经熟悉掌握音标，在自己的学习中利用音标来学习和背诵单词。在语法方面，已经掌握冠词、动词、名词、介词等，在阅读中碰到句子，会分析句子成分，拆分句子。学生现在在初一的成绩能保持在105分左右（120分满分）现在学生都是以网课形式上课

3、 2022.11-至今带着五个初三学生其中一个学生从60多分涨到85分一个从80多分涨到100分以上还有两个基础不错的经过一个月的做题技巧以及语法辅导学生二模考成绩提升到90分以上一个学生基础偏差在30分左右从音标开始教学目前学生渐渐不排斥英语课一模二模都有进步二模考到了60分
高考英语：130分认真负责，细心耐心，积极开朗专研真题，摸透考试套路，化繁为简
叶老师
专业老师

6年教龄

【教授科目】：雅思, 小学数学, 小学英语, 小学KET, 小学PET, 初中英语, 高中语文

【所学专业】：工程管理

【就读大学】：香港理工大学

【上门区域】：荔湾,越秀,海珠,天河,...

广东广雅中学高中毕业，广州大学本科毕业，香港理工大学硕士毕业，雅思6.5+，英语六级广东广雅中学高中毕业，广州大学本科毕业，香港理工大学硕士毕业，雅思6.5+，英语六级;长时间的专研教材，熟悉各个知识点;比较热情和具有亲和力
莫老师
本科毕业

7年教龄

【教授科目】：雅思, 托福, 小学KET, 小学PET, 初中英语, 高中英语

【所学专业】：生物化学

【就读大学】：香港大学

【上门区域】：荔湾,越秀,海珠,天河,...

目前我的20名学生中，有12位去了牛津，3位去来美国排名前20的学校，他们每一位我都陪伴了很长时间，最短的是3年，我们直到现在也有很好的联系。家长们很认可我的学习规划与安排，他们认可课后的时间和课上一样重要。我会安排好学生每天要复习的部分，也会每天督促学生完成计划，养成良好的学习习惯。有一位家长这样评价过我制定的模式“每周每天都健身20分钟的效果肯定要好过一周只健身一次3小时，时间的总量是一定的，但是每天的督促和陪伴对jacob来说是效率的催化剂”，“Hilary和joey是我见过的最棒的组合！”大家好，我是Hilary，我出生于香港，在加拿大接受的基础教育，后来回新加坡和香港完成了初中和高中ib的课程学习。我是ib的荣誉学士，生物，数学和化学为hl,以41分的高分毕业。之后我进入了香港大学攻读生化专业。我是在高中结束的时候，接触到tutor这个工作，我非常热爱这份工作。我很喜欢看到我陪伴的学生进入牛津，这帮助他们完成了梦想，也让我非常兴奋。我很看重学习的体验和效果。所以上课时我不是单纯的复习预习课本。会根据学生的学习内容，制定出一周的计划。比如周六上课结束后，接下来的一周里，周一到周日，每天我都会安排好他的学习任务，并坚持每天督促他完成作业和学习内容。上课前，他会明确知道今天的上课目标，我会每20分钟让他和我讲解一遍他对于题目的理解，课程结束后，我会要求他做一份quiz,这个quiz是我根据他的难度量身定做的。如果有不明白的部分，我会一直给他讲解到他明白。所以，每周的课程是按照我定的目标来。
罗老师
本科在读

2年教龄

【教授科目】：小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语

【所学专业】：风景园林

【就读大学】：华南农业大学

【上门区域】：荔湾,越秀,海珠,天河

1. 负责小学五六年级学生小升初数学面谈考试（一对一/一对二），通过知识讲解与全真模拟，帮助学生数学成绩提升，提高其综合竞争力，多名学生顺利拿到天省、广外、广雅、二中等民校offer； 2. 负责学前至六年级学生一对一课后数学辅导教学，通过研究学生个性x因子，进行个性化教学与课后跟进，同时培养学生学习习惯，有效提升学生成绩与学习能力； 3. 训练学生专注力，运用心理学技巧，培养孩子学习习惯曾获2021“外研社·国才杯”大学生英语阅读竞赛三等奖，曾获三等奖学金，大学平均成绩90+，高考英语135分。
朱老师
硕士在读

3年教龄

【教授科目】：托福, 小学英语, 小学KET, 小学PET, 初中英语, 高中英语

【所学专业】： TESOL(英语教学)

【就读大学】：爱丁堡大学

【上门区域】：荔湾,越秀,海珠,天河,...

本人喜欢与学生做朋友，让孩子在轻松的氛围中找到目标学科的乐趣，让上课变成探索未知的冒险，把枯燥变身为快乐♡ 2022年7月9日，线上授课初二英语，学员期末47分，目前进行阅读专项训练已达到阅读满分程度。（寒暑假在广州）本人喜欢与学生做朋友，让孩子在轻松的氛围中找到目标学科的乐趣，让上课变成探索未知的冒险，把枯燥变身为快乐♡ 本科在广州读大学，在校期间曾任四年班长，多次为校级英文比赛主持，连续三年拿校级一等奖学金，受学校专访。以下是本科在校期间的部分荣誉 1. 连续三年综测排名第一 2. 校级综合优秀一等奖学金 3.荣获“优秀学士” “优秀毕业生” “社会实践之星”和“优秀学生干部”称号 4.2019英文情景剧演绎大赛一等奖 5.2022羽毛球团体赛校级一等奖 6.2021五四合唱比赛院级一等奖 7.全国NCIECC英语翻译决赛二等奖 8.全国NCIECC全国综合能力复赛二等奖等
李老师
硕士在读

4年教龄

【教授科目】：初中数学, 初中英语, 初中地理, 高中地理

【所学专业】：学科教学（地理

【就读大学】：华南师范大学

【上门区域】：荔湾,越秀,海珠,天河,...

【A】2019年4月至2019年6月，长沙，辅导一名小学六年级男生的数学、英语两门课，本人在数学和英语方面有自己的一套学习与讲授方式，在3个月的辅导期间，学生思维方式有所改善，对英语的学习兴趣有所提升，思考问题会自主进行举一反三。【B】2019年11月-2020年1月，长沙，辅导一名长沙市实验中学的初三女生，辅导科目包括语数英政史物化七科，该学生后在6月中考后考入长沙市第一中学。（有和家长沟通记录，但没有成绩提高证明提供）【C】2021年1月-2021年6月，长沙，辅导一名小学五年级女生语数英全科，并附带进行科学教育与心理辅导，在家教期间，学生变得开朗活泼，成绩也有稳步提升。（有和家长沟通记录，但没有成绩提高证明提供）本科获得“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”、“优秀毕业生”等称号，在班级平均绩点3.5，全班排名第7（共59人）；曾任校团委宣传部副部长， “林大青年”公众号运营部长，并成功拿到两职聘书；性格活泼开朗，喜欢健身、游泳等，对待学生认真负责，传授知识的同时更倾向于传授学习方法，认为“授人以鱼不如授之以渔”；学习方面：喜欢钻研，研一阶段已完成一篇论文正处于投稿阶段，即将建刊，研一上学期拿到新生入学奖学金；（以上均有相关证明）
王老师
本科在读

2年教龄

【教授科目】：初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 高中英语

【所学专业】：工业工程

【就读大学】：湖南大学

【上门区域】：荔湾,越秀,海珠,天河

2022年3月，小学五年级女生奥数以及数学，获得优异成绩，成绩提高，80分提高到99.性格活泼开朗，能带动孩子学习的积极性，能耐心教导，引导孩子培养好的学习习惯，指引学习方向；除了家教外，平时在校内辅导同学的得到的评价也较好，好评如潮。品质良好，目前已发展为入党积极分子。
詹老师
本科在读

2年教龄

【教授科目】：初中数学, 初中英语

【所学专业】：马克思主义理论

【就读大学】：华南师范大学

【上门区域】：荔湾,越秀,海珠,天河,...

①1.20年初二数学一对一，辅导后学生对基础错题重新理解，掌握了该部分的知识，错误率减少 ②.21年秋季，小学全科作业辅导 ③.21年秋季，小学五年级数学一对一同步辅导，学生期末数学成绩满分 ④.21年春季，两段小学五年级数学一对一思维拓展，学生对思维拓展知识兴趣提升，期末数学成绩评级A ⑤.21年春季，初二数学一对一同步辅导，学生对基础知识理解巩固，基础知识正确率提升个人比较耐心，对工作认真诚恳，乐于沟通，乐于倾听他人的意见。尊重学生，愿意与学生一起探讨，帮助学生学习上的各项事宜。在教学中，除了讲授，同时倾向于引导学生总结，让学生在学习中掌握好的学习思维有耐心，有责任心。对学生负责到底。不要求学生死记硬背，在理解的基础上去记忆。注重培养学生良好的学习习惯，培养学习兴趣。