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罗老师
本科在读

2年教龄

【教授科目】：小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中科学, 高中语文, 高中历史

【所学专业】：英语

【就读大学】：电子科技大学中山学院

【上门区域】：

一，是众点家教一员，培训后正式上岗工作内容： 1、辅导学生功课，批改作业，检查作业。、辅导完成家庭作业； 2、督促孩子养成良好学习习惯，掌握好的学习方法； 3、正面引导孩子，使孩子能提高学习的兴趣。主要进行线下一对一课程，辅导初一语文和英语，专攻阅读理解，词汇扩展方面二，有相关教育培训经验，担任菲尔德国际少儿英语主教老师针对孩子性格特点教学，选用牛津课本进行教学，主要扩展孩子知识面，增加学习英语的兴趣！英语专业，有扎实的英语功底；能流利与外国人进行交流，对于英文翻译有一定的实践经历，不内向，耐心，有方法相关经验：2023年6-8月，辅导小学学生语数英全科：学生基础比较差，因此我帮学生巩固每周校内知识，查缺补漏，拓展中等及中难题，最终期末考三科平均都提高显著，且学习积极性上升。
盘老师
本科在读

1年教龄

【教授科目】：小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中政治

【所学专业】：网络空间安全(师范)

【就读大学】：广东技术师范大学

【上门区域】：越秀,海珠,天河,番禺,...

2024年下半年辅导初二数学男生，提高了20分，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固化，家长和学生都很满意大学综测排名3/48，初中到大学有六年班长经验，对学生比较有同理心，认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力，机构中工作过一段时间，有过相关教学经验，可以将知识点化繁为简；大学生创新创业计划省级项目负责人；校网安科普科创协会会长，待人热情大方
杨老师
本科在读

1年教龄

【教授科目】：小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 初中科学, 初中信息技术, 高中语文, 高中数学, 高中英语

【所学专业】：科学技术哲学

【就读大学】：中山大学

【上门区域】：越秀,海珠,天河

曾在大型教培机构供职

参与过儿童早期数学认知能力课题研究

目前在编辑儿童心理学教案
高考总分647分语文 132 数学 150 英语 128 综合 237 大学英语已过四六级目前大四，已经直博，时间充裕
邓老师
本科在读

2年教龄

【教授科目】：小学数学, 小学英语, 小学陪学陪读, 初中政治

【所学专业】：英语师范

【就读大学】：广州大学

【上门区域】：越秀,海珠,天河,白云,...

家教经验丰富，带过小学语数英作业辅导、自然拼读、初一初二英语、初三中考英语冲刺，高一高二英语。所辅导的学生均取得了优异成绩，其中有学生高考英语从90分提高至120分，顺利考入985。自身学习成绩优异，英语学习有方法，又快又好。教学技能优秀，英语师范专业在读，课程与教学联系紧密，理论知识丰富。本人认真负责，会跟家长和孩子沟通，不太妥当的地方会及时调整，会听取建议。经验需要一步步积累，希望能有机会迈出第一步，多多尝试，也希望和小朋友们在学习中共同成长，在日后的教学路上不断进步。认真负责，细心耐心，积极开朗; 比较热情和具有亲和力中考考上了市重点高中，成绩还不错高考570，英语133，政治93，文科专业比较强获普通话二甲证书，英语专业四级广州大学英语师范专业在读，有信心胜任家教任务。
黄老师
本科在读

1年教龄

【教授科目】：小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中政治, 初中历史, 初中地理

【所学专业】：汉语言文学

【就读大学】：广东海洋大学

【上门区域】：荔湾,越秀,海珠,天河,...

认真负责，细心耐心，积极开朗。;比较热情和具有亲和力。已考上硕士研究生。
谢老师
本科毕业

5年教龄

【教授科目】：小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中英语, 初中政治, 初中历史, 初中地理

【所学专业】：工商管理

【就读大学】：岭南师范学院

【上门区域】：

【1】担任英语老师。主要负责小学的英语小班教学。课堂授课采用多媒体与板书的结合教学提高授课质量。批改讲解学生作业，组织学生考试，批改登记成绩，做好辅导和答疑工作。积极参加课程建设和改革，参加教学研究，不断总结和改进教学方法，跟踪本学科理论和技术发展，并运用到教学过程中。【2】辅导宝安初三英语。初三学生英语基础较差，制定了为期一个寒假的复习和预习计划，有规划性地巩固整个初中的英语基本知识，从70分升高到90左右，期间学生听话用功，所以提分巨大【3】2022年，辅导南山一个男生的初一年级英语，学生之前没有掌握好背单词的技巧，经过辅导后背单词速度提高，之后再从语法方面入手后英语成绩有了大幅提升。学生期末考试学员总分成绩从全班第38 名上升至第9名。【4】去北京参加国家级A类专业竞赛获得全国决赛奖，连续三年获得校一等奖学金，已过英语六级、计算机二级考试，初中英语都曾考115以上（满分120）擅长辅导小学英语【5】性格特长：外向开朗，待人随和，讲解功课有耐心。爱好打羽毛球、写微信推文
李老师
本科毕业

1年教龄

【教授科目】：雅思, 英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学KET, 小学PET, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 初中科学, 初中信息技术

【所学专业】：交通运输

【就读大学】：中国民航大学

【上门区域】：荔湾,越秀,天河,白云,...

2020年辅导一名初中2年级英语，女生，根据学生学习的薄弱环节设计课程，解决了学生在学习英语时的阅读和写作环节的薄弱问题，英语成绩从班级中游到稳定班级前五。比较热情和具有亲和力; 认真负责，细心耐心，积极开朗；小学初中皆年级前五；有海外经历，英语是强项，口语有优势。
王老师
本科在读

1年教龄

【教授科目】：小学语文, 小学英语, 初中语文, 初中英语, 初中政治, 初中历史

【所学专业】：国际事务与国际关系

【就读大学】：暨南大学

【上门区域】：荔湾,越秀,海珠,天河,...

在大学期间多次参加在小学担任助教和教师的职务，在必修课上担任助教。高考英语129，在小初高担任英语课代表的职务，英语四级一次性通过；比较热情和具有亲和力;认真负责，细心耐心，积极开朗；喜欢小朋友；在积极备考教资；对于教学有一定的方法；善于调动孩子的积极性；家里有弟弟妹妹，有辅导小朋友的经验
招老师
硕士在读

3年教龄

【教授科目】：小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理

【所学专业】：临床医学

【就读大学】：南方医科大学

【上门区域】：越秀,天河,白云

（1）2018-2020年在广州家教100中心任职高一化学补习教员，一对一个性化教学使得学员的成绩有了较大的进步。（2）2020-2021年在佛山任职小学四年级语文辅导的上门教员，帮助学员提高了语文的阅读理解能力和写作的能力。（3）2021-2022年在白云区任职上门教员，辅导小学三年级学员全科作业，对基础比较薄弱的学员针对性地辅导巩固强化，使得她的成绩有了明显的提高，家长也满意，之后将我推荐给了其他的家长。本人虽然其貌不扬，但是性格温和，善于沟通。积极地备课和因材施教是本人一直遵循的教学理念。
练老师
本科在读

2年教龄

【教授科目】：小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中政治, 初中历史, 初中地理

【所学专业】：酒店管理专业

【就读大学】：广东金融学院

【上门区域】：荔湾,越秀,海珠,天河,...

1.2023年4月至7月，帮助四年级的一个男生线上辅导数学科目，属于云支教类型，上课过程中我与该学生积极互动，由于我的认真备课与恰当的教学方式，该生的上课效果还不错，知识点巩固了，期末数学成绩提高了三十分左右； 2.2023年2月到3月，给家里的两个上二年级的表弟表妹辅导过语数英三科，辅导任务完成后给他们打印了各科的一份试卷考验他们，全都是满分，平时考试一般是八十几分的，辅导效果比较明显； 3.2022年4月至6月，辅导过的七年级的刘同学期末语文成绩由86分提升至110分。1、中学时代成绩优异，如小升初成绩语文94，数学95，英语98（满分100）中考成绩语文110，数学113，英语109（满分120），高考语文112，英语128。也获得过一些奖项，如获得广东省第六届“粤星杯”小学生作文大赛一等奖，参加第三届马贵镇中小学“马贵杯”书法比赛中获中学组硬笔书法类二等奖，参加第二届马贵镇中小学“马贵杯”征文比赛中获中学组征文类优秀奖；初中阶段一直名列前茅，获得若干奖状和奖学金；高中阶段比较注重体育和兴趣爱好的发展，在运动会中多次获得一二等奖，在社团活动中也很活跃出色；大学时获得获本校2021-2022年度优秀学生奖学金三等奖； 2、拥有广泛的兴趣爱好，自学能力比较强。比如自学烘焙，可以完美做出多种美食；自学射击，滑板，跳健美操等运动项目，自学日语3个月，掌握基础知识和基本听说能力，在日常生活中拥有充实的乐趣体验等等实习经历 3、我性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、诚实守信、讲原则，平时有担当精神，为人处世认真负责，学而知不足之处；我在工作上踏实努力，热情、耐心细致，积极发挥主观能动性，仔细严谨；在校期间也积极参加了各种各样的课外活动以及团队比赛；热衷于参与志愿公益。