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罗老师
本科在读
2年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中科学, 高中语文, 高中历史
【所学专业】: 英语
【就读大学】: 电子科技大学中山学院
【上门区域】:
一,是众点家教一员,培训后正式上岗 工作内容: 1、辅导学生功课,批改作业,检查作业。、辅导完成家庭作业; 2、督促孩子养成良好学习习惯,掌握好的学习方法; 3、正面引导孩子,使孩子能提高学习的兴趣。 主要进行线下一对一课程,辅导初一语文和英语,专攻阅读理解,词汇扩展方面 二,有相关教育培训经验,担任菲尔德国际少儿英语主教老师 针对孩子性格特点教学,选用牛津课本进行教学,主要扩展孩子知识面,增加学习英语的兴趣!英语专业,有扎实的英语功底;能流利与外国人进行交流,对于英文翻译有一定的实践经历,不内向,耐心,有方法 相关经验:2023年6-8月,辅导小学学生语数英全科:学生基础比较差,因此我帮学生巩固每周校内知识,查缺补漏,拓展中等及中难题,最终期末考三科平均都提高显著,且学习积极性上升。杨老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 初中科学, 初中信息技术, 高中语文, 高中数学, 高中英语
【所学专业】: 科学技术哲学
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 越秀,海珠,天河
曾在大型教培机构供职
参与过儿童早期数学认知能力课题研究
目前在编辑儿童心理学教案
高考总分647分 语文 132 数学 150 英语 128 综合 237 大学英语已过四六级 目前大四,已经直博,时间充裕方老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中地理, 初中科学, 乐理
【所学专业】: 学前教育
【就读大学】: 江西科技师范大学
【上门区域】: 广州周边
个人做过一次家教。大一下半年在老家辅导四年级女生的英语。学生的注意力不太集中,对基本的语法,发音等不懂。学生家长希望她对各个学科的掌握都要比较拿手,所以从小抓起。这次的家教做了一个寒假,一周四次,一次两个小时,第二个学期,学生的英语成绩提高了25分。总体来说效果不错。我个人是比较安静认真负责的,踏踏实实做好每一件事情。在学习上也是不敢偷懒,从小成绩比较优异,当过英语,地理美术等班级班干部,还有其他班级班干部。道德意识比较强,做人做事比较有原则。李老师
本科毕业
1年教龄
【教授科目】: 雅思, 英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学KET, 小学PET, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 初中科学, 初中信息技术
【所学专业】: 交通运输
【就读大学】: 中国民航大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,天河,白云,...
2020年辅导一名初中2年级英语,女生,根据学生学习的薄弱环节设计课程,解决了学生在学习英语时的阅读和写作环节的薄弱问题,英语成绩从班级中游到稳定班级前五。比较热情和具有亲和力; 认真负责,细心耐心,积极开朗; 小学初中皆年级前五; 有海外经历,英语是强项,口语有优势。孙老师
本科在读
3年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中地理, 初中科学, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中地理, 篮球, 羽毛球, 网球, 跑步
【所学专业】: 中药学
【就读大学】: 广东药科大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
1、大一辅导过小学三年级全科+作业辅导,帮助小朋友养成良好的做题习惯,课前预习习惯,取得很大进步 2、大二上暑假辅导初中二年级语文数学,教会学生阅读题的解题思路,培养小朋友的专注力,提升文言文理解能力,培养古典文学兴趣;培养学生做题习惯,规划解题思路 3、大二下暑假辅导小学五年级的语文数学(作业+课前预习),帮助他们学习新课程,并在开学测验中取得优异成绩。 4、大三上参加学校志愿活动,为贫困山区儿童义务补课主要负责语文部分其中一个女孩子三个月语文从40+提升至75+ 高考成绩567,即将升学本校读研,比较热情和具有亲和力;认真负责,细心耐心,积极开朗;专研真题,摸透考试套路,化繁为简。苏老师
本科在读
2年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学陪学陪读, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中科学, 高中数学
【所学专业】: 化妆品科学与技术
【就读大学】: 广东药科大学
【上门区域】: 从化,广州周边
1. 2021.09-2022.06 广州天河初三赵同学,数学期末考试70多分提升到中考数学96分。
2. 2022.03-2022.07 广州越秀区高二张同学,数学成绩排名从前10提升至前3。
3. 2022.01-2022.05 广州白云区小五李同学,英语口语和听力水平从基础水平提升到流利程度,通过了学校的英语演讲比赛。
4. 2021.11-2022.02 广州海珠区初三王同学,化学成绩从及格线上下提升到班级前五,对化学知识的理解和应用能力大幅度增强。
5. 2021.08-2022.01 广州番禺区小学三年级陈同学,数学成绩从及格线附近提升到班级前三,掌握了解题技巧和解题思路。
专研真题,摸透考试套路,化繁为简。长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗。比较热情和具有亲和力。文老师
本科在读
3年教龄
【教授科目】: 英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 初中科学, 初中信息技术, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物
【所学专业】: 数学师范
【就读大学】: 华南师范大学
【上门区域】: 越秀,天河
洪老师
本科毕业
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 初中科学, 初中信息技术, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中历史, 高中地理, Python, 少儿编程, 象棋, 围棋
【所学专业】: 机器人工程
【就读大学】: 华南理工大学广州学院
【上门区域】: 花都,广州周边
1.小学期间,培养浓厚的学习兴趣,在小学就把家里所有书籍看完了,包括初中的课本,其中对物理、生物有浓厚的兴趣,一直名列前茅。 2. 初中期间,凭借学习兴趣,成为物理课代表持续到高中。初二因为校园霸凌成绩开始下滑,从优等生变成差生,自己也非常震惊和迷茫,也引发了对课堂之外知识的强烈兴趣。 3. 高中期间,初中的余波一直在影响成绩,除了学习课程外,一直在学习各种思维方法,认知心理学,并尝试改变自己的思维模式和心智。 4. 大学期间,除了研究本专业课程外,也在学习深度学习策略课。 培训后,在兼顾班级管理、比赛项目的情况下,把学习策略运用到大学课程中,获得了全班第一,年级第二的优异成绩,被同学称为“卷王”。 我的策略课体系包含小学到高中、所有学科课的思维策略,还有通用的专注力训练、记忆策略、精力管理、学习动力、情绪管理、教辅书选择、信息源管理、心智管理等。详情请见附录。专业成绩:GPA:3.6/4.0,全班第一,专业第二,专业排名前1% 职位:班长 主修课程: 数学类:机器人数学 92/100 政治类:中国近现代史纲要 96/100 马克思主义基本原理 87/100 形势与政策 (六)93/100 物理类:机器视觉 97/100 机器学习 95/100 机器人操作系统 96/100 实践类:机器人系统设计实践95/100 毕业设计 良好 芯片设计培训 优秀 意向科目:高中数学、高中物理、初中生物、初中历史 、小学英语、简单编程(Python、C)阳老师
本科毕业
5年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 初中科学, 初中信息技术, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, Java, Python, C++, 少儿编程
【所学专业】: 测控技术与仪器
【就读大学】: 南华大学
【上门区域】:
专研真题,摸透考试套路,化繁为简;认真负责,细心耐心,积极开朗;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力朱老师
本科毕业
3年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 小学陪学陪读, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中科学, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学
【所学专业】: 工商管理
【就读大学】: 华南农业大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
案例①2020年下半年辅导初二物理男生,提高了30分,对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化,家长和学生都很满意。 案例②2021年上半年辅导初三全科男生,总体提高了20分,对孩子进行基础巩固强化,中考顺利考入市重点高中,家长和学生都很满意。 案例③2022年上半年辅导初三数学女生,提高了40分,对孩子进行基础巩固和思维训练,能力提升较大,家长和学生都很满意。 案例①2023年上半年辅导初三全科男生,平均提高了20分,对孩子改善了学习习惯提供了一套学而高效的学习方法,家长和学生都很满意,时常把老师推荐给身边需要的朋友。中考市排名前五十,高考理科(物理、化学、生物满分300分)260分,;专研真题,摸透考试套路,化繁为简;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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李老师
暨南大学
年教龄教学经历/个人优势
个人经历: 1.2022高考语文132/数学116/英语139总分598 2.2019中考语文136/数学134/英语142总分725分,考入广州外国语学校 个人特点: 1.有耐心,善于倾听,从倾听中发现学生学习习惯、学习方式中存在的问题,循序渐进,引导学生逐步解决问题。 2.乐于以积极的方式鼓励学生,激发学生的学习兴趣。 3.学习经验丰富,善于反思,总结学习情况并有多种方法进行调整。有助于启发学生思考反思自身的学习,提高对学习弱势学科的重视,并掌握学习方法,攻克弱势学科。 4.性格活泼开朗,擅长和学生相处、交心,进一步了解学生,关心学生的心理。 5.认真负责,善于沟通。懂得在不失严格要求的前提下照顾学生的自尊心,做好学生与家长之间的沟通桥梁,以合理恰当的方式传达双方想法,形成正向沟通。已认证韦老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,对工作认真负责积极主动。高中时期在省重点学校重点班就读,大学在中山大学材料科学与工程学院就读,理工科目有一定能力,已过四六级,且获得保研资格,学习能力很强,多次获得校级奖学金;在校期间组织策划了很多有意义的活动,有一定的组织策划能力,能够帮助学生完成学习规划与发展。 在教学上,我认为家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获一份童真。已认证佘老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人曾在汕头市某一级学校任教和广州某学校任教,有多年的教学经验。对中小学的数学和英语教材都很熟悉。 本人带过小学毕业班和初三的学生,并使他们的成绩有显著的提升,最终考入理想学校 招收对象:小学至初中的学生 所教科目:数学、(小学至高中)英语、物理、化学、奥数 教学方式:一对一一对五(快班和慢班) 地址:电力一局内已认证郑老师
湖北大学
8年教龄教学经历/个人优势
郑老师简历 男,湖北大学数学硕士,31岁,8年教龄 前华一光谷在职老师,毕业班带出多名学生,升入省实验,十四中,华科附中,武汉中学等高中 从事数学教育多年,小学,中考,高考学生成绩斐然,精通小学奥数名校择校考试,中考数学学生低进高出,最高到119;高考数学成绩最高到143。 学生案例 中考 张欣Y,原华一光谷,现省实验在读生,中考数学119 彭云F,机构生源,现省实验在读生,中考数学115 高考: 韩雪Q,原武汉中学,中国地质大学已毕业,高考数学142 付Z,原十四中,华中科技大学在读,高考数学143 教育理念: 数学走的是大道,不是为了技巧而技巧。 教学轻松活泼,幽默风趣。已认证