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【广州】高中家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第203页)
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弦老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史
【所学专业】:
【就读大学】: 广东第二师范学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
有过在教育机构辅导学生的经验。小学成绩位列年级前茅,初中年级排名从400进入到年级前60,中考英语142,物理91,高中在一所一年级一千多人的学校中稳在年级前100。我个人很享受那种将知识传授给他人的感觉,教授他人时我很有耐心,从打基础开始逐一将个个知识点攻破。晴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东第二师范学院
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是一个特别开朗,乐观的女孩子,不怕苦,不服输,做过各种各样的兼职,服务员,促销员,派单员,业务员,带过团队参加比赛,为人耐心,随和。偶尔温柔,但对待事情认真!特别喜欢教育事业~喜欢和小朋友相处,并且把正能量带给小朋友~平时喜欢唱歌,听歌,看书,写字,书法,旅游,运动方面,喜欢打排球~以后想成为一个潇洒快乐的好老师~这就是我,简单,真实,乐观的一个女孩!周老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中语文, 初中数学, 初中化学, 初中政治, 高中化学
【所学专业】: 投资学
【就读大学】: 广东财经大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2021.7-至今黄老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 初中英语, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东财经大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于广东财经大学,数学与应用数学14级,大一大二寒暑假均做过家教,教过初中数学、初中语文、初中英语、初中物理、小学数学、小学语文、高中数学等科目,学生们在成绩上都有明显的提升,不仅帮他们查漏补缺,还根据他们的学习情况进行提前预习下一学期的内容。大三已考教师资格证笔试,准备面试中,所以本人是以准教师的心理去对待每一位学生,耐心和负责。S老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东财经大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人高考理科,大学所修专业为数学专业,对初高中物理、化学尤为擅长,能够轻松帮助同学理解定义,在理解的基础上稳固地提升分数。中考物理90分,化学98分,高中物理化学知识也非常扎实,能帮到有需要的同学提升学业,是我最大的心愿。余老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 广东财经大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
小学开始就有辅导低年级学生的经历,在我做家教的过程中最深的体会是,除了教会学生知识外,还有非常重要的一点就是要培养学生的学习意识以及良好的学习习惯以及教会他们掌握学习方法。我数学成绩较好,从小作文比较突出,小学曾经参赛获得广州市作文大赛第一名。性格开朗,认真负责,希望能为您提供到帮助。张老师
硕士在读
年教龄
【教授科目】: 初中英语, 高中英语
【所学专业】: 法学
【就读大学】: 广东财经大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2021至今V老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东财经大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于广东财经大学。 但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,喜欢看书,听歌,而且,我曾在高中暑假里给小学生补过数学二,效果还是可以的。 大学的暑假寒假都是帮学生补习初中数学,我个人最擅长的就是数学教学。也通过了教师资格证的笔试,正在等待面试。现在大学两年连续夺得学校的奖学金,学习成绩优秀。这样的我不知是否符合您的要求,但我想我应该可以胜任这份工作的,喜欢我的话希望可以给我这个机会,谢谢!小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东财经大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人有两年多家教经验,在教育机构实习过,懂得如何与孩子相处。所有科目中我最擅长英语,获得了四六级证书及商务英语高级证书。我细心耐心,能够发现学生的知识漏洞,并帮助学生及时查漏补缺。家长可以信赖我,相信一起努力可以学生的成绩提高上去。陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 广东财经大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人性格温和,有耐心,责任心强;小学成绩优秀,曾经参加过多次数学竞赛;中考成绩714,其中英语146;高中成绩常位于年级前十,获得地理知识竞赛二等奖、语文报杯作文大赛二等奖等;大学连续两年获得学业奖学金,善于跟孩子们相处,在教学中懂得因材施教。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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查老师
广东工业大学
年教龄教学经历/个人优势
辅导优势: 重视做题原理和解题思路,会引导学生仔细审题,多加思考,最后进行及时总结和复盘。通过这种方式让学生学会观察题目考点,从而确定做题方法和解题思路。 注重知识点拓展,由易到难使学生对知识的学习更全面并更深入。 因材施教,对于不同学生的学习情况会制定不同的教学计划;视学生的做题情况不同调整题目难度;讲课有耐心,会根据学生的情况选择能让学生更好接受的教学方法已认证苏老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人毕业于华南理工大学,高中及大学期间曾经多次获得数学及化学各类竞赛奖项。 现今为在校数学老师,拥有较丰富的教学经验,多年来开展小组课及一对一辅导。对广州中考及高考全国I卷考点有较好地把握,能够深入浅出的指导学生不但能理解解题方法,而且更能把握解题思路,做到举一反三,尤其擅长短期突击及培优补差。 每年均有辅导若干名基础特别差的学生完成高考全程三轮复习,因此已经有较完善的教学讲义,上课以自编讲义为主,兼顾学生在校资料,具体教学需求面谈交流。 近年教学成绩展示: 2015年,本人在校班级(人数53)真实重本率56%,数学单科130分以上17人,140分以上3人,23%考上中大、华工及以上级别高校;课外辅导的5名高考生,除1名外均进入一本,其中1名更进入ArizonaStateUniversity(亚利桑那州立大学)W.P.Carey商学院(该学院的供应链管理专业全美排名前五),辅导的3名中考生分别进入97中、7中和执信。 2016年,本人在校班级(人数60)真实重本率53%,数学单科130分以上12人,140分以上3人,25%考上中大、华工及以上级别高校,其中3名分别被香港大学及香港城市大学录取;课外辅导的6名高考生,分别进入华中科技大学、华工及暨大,辅导的4名中考生分别进入培英、5中、7中及广雅。 2017年,本人在校班级(人数50)211高校录取率为38%,985高校录取率为20%,数学单科130分以上10人,140分以上1人,其中1名同时被悉尼大学与昆士兰大学录取;课外辅导的3名高考生,分别进入澳门科技大学、中南大学及广州大学,辅导的2名中考生分别进入6中及86中。 2018届,除本人任教班级外,本人课外辅导一组高三小组课和一组高一小组课,同时还有一位高三一对一学生和一位高二一对一学生。已认证吴老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人有多年的家教经验,本人从教初中数理化15年,带过8届高三毕业班,多次获湖北宜昌市高考教学质量奖。多次辅导学生参加全国中学生数理化能力竞赛,并多次获得一、二、三等的辅导奖。普通话贰级甲等,计算机中级。本人担任班主任工作多年,善于抓学生思想工作,多次获得“优秀班主任”荣誉证书。培优抚差效果好,最好的学生进入了清华、北大,如姚德忠、高学文、张秀娴等。本人所写论文共2篇获全国二、三等奖。已认证谢老师
岭南师范学院
5年教龄教学经历/个人优势
1.根据不同类型的学生制定个性化的教学计划,真正做到因材施教。 2.讲解清晰细致,能够帮助学生系统掌握知识。 3.注重启发式教学,通过引导学生思考和实践。 4.课堂气氛活跃,善于与学生沟通,能够根据不同学生的特点进行个性化辅导。已认证