【广州越秀】语言培养家教老师推荐-辅导/补习/培训(第2页)
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牟老师
本科在读
4年教龄
【教授科目】： 雅思, 托福
【所学专业】： 英语
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
积累了丰富的教学，我曾在课外辅导过很多学生，包括初中生、高中生、大学生以及在职人员。在雅思托福方面，我曾帮助一名高中生备考托福，取得了非常不错的成绩。此外，我还曾帮助一名大学生备考雅思，取得了8分的成绩。在教学过程中，我注重与学生沟通交流，发现学生的问题所在，并制定个性化的教学方案，帮助学生提高语言应用能力。1. 高考英语成绩140分以上，英语专业考试成绩优异 2. 参加过多次英语演讲比赛，并获得过奖项 3. 拥有流利的口语和听力能力，能够熟练运用英语进行交流 4. 善于根据学生特点制定个性化的教学方案，帮助学生提高语言应
黄老师
本科在读
2年教龄
【教授科目】： 英语, 小学语文, 小学英语, 小学写作, 初中语文, 初中英语, 高中语文, 高中英语
【所学专业】： 国际商务英语（国际贸易）
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 越秀,白云
【家教案例】 ①2022年下半年-2023上半年辅导初三英语女生，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。 ②2023年上半年辅导六年级英语男生，针对音标学习以及语法辅导，学生进步很大家长也很满意。 ③2023上半年辅导三年级英语女生，针对辅导单词读法与记忆，学生满意教导方式且期末成绩从C进步到B，家长也很满意。语文英语成绩优秀，文科类（政史地）成绩也不错。高考广东省排名7000+。 高考语文128分（150满分），英语126分（150满分），地理93（100满分），英语听说19分（20满分）。 曾经获得校级英语口语比赛第一名，镇区第二名，市级二等奖。英语专业四级优秀（最高等级）。 认真负责，细心耐心，积极开朗; 热情和具有亲和力
刘老师
硕士在读
6年教龄
【教授科目】： 英语, 小学数学, 小学英语, 小学陪学陪读, 初中数学, 初中英语, 高中数学, 高中英语
【所学专业】： 心理学
【就读大学】： 北京师范大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
①初中数学家教：数学思维形成，数学成绩提高 ②小学生英语家教：小学生英语阅读，有出国交流经历，口语发音标准，小学生口语能力提高 ③初、高中生英语家教：有出国交流经历，帮助学生建立英语语言体系，英语成绩提高 ④本科生专业课程辅导：建立知识体系，高分通过期末考试，完成课程大作业自小成绩优异，高考分数670；长时间的专研教材，熟悉各个知识点；认真负责，细心耐心，积极开朗；比较热情和具有亲和力
罗老师
本科在读
3年教龄
【教授科目】： 雅思, 托福, 初中数学, 初中英语, 高中英语
【所学专业】： 会计学
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河
从小在新加坡长大，海归华侨。本科选择回暨南大学读书。从小在英语环境中长大，英语口语优异，较高的听说读写能力。新加坡剑桥Olevel英语 A2。擅长全英语教学，剑桥英语，雅思，PET KET。2020年辅导新加坡小学4年级学生，经过了半个学期的辅导，成绩从C提升到了A。在此期间，全面辅导了学生的阅读，听写，口语能力。从小在新加坡长大，海归华侨。本科选择回暨南大学读书。从小在英语环境中长大，英语口语优异，较高的听说读写能力。新加坡剑桥Olevel英语 A2。擅长全英语教学，剑桥英语，雅思，PET KET。
张老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】： 日语, 小学语文, 小学数学, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学
【所学专业】： 商学
【就读大学】： 东京大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
比较热情和具有亲和力;认真负责，细心耐心，积极开朗大学是奖学金
周老师
本科在读
3年教龄
【教授科目】： 日语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学KET, 初中英语
【所学专业】： 日语
【就读大学】： 上海海洋大学(双一流)
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
学生家教家教 2022.07﹣至今 ①辅导的小学生英语成绩从60提高到90，数学成绩从80提高到95。 ②有辅导 ket 的经验，所辅导学生顺利通过考试。 ③辅导的初中生英语成绩从103提高到116。 ④根据学生情况制定个性化教学方案，培养学生学习兴趣和习惯，提高了学生的学习兴趣和学习积极性。 ⑤及时对学生进行课程辅导答疑，批改作业和考卷，及时发现学生知识薄弱点，针对薄弱点进行辅导。 ⑥定期检查分析教学方式，以实际情况出发不断改进教学方案。 ⑦保持与学生家长的沟通，及时跟进学生的学习进程 教育机构 教师 2020.08-2020.09 ①在机构负责小班、一对一辅导教学 ②一对一的小学生英语成绩从70提高到97，数学成绩从60提高到90，培养了学生良好的学习习惯。 ③一对一的初中生英语成绩从80多提高到110，提高了学生学习兴趣。本人中考成绩为750分（满分800)，全部科目为 A +（最高级别），高中三年在重点高中重点班就读。 有辅导 ket 的经验。 有辅导双语学校学生的经验。 目前已争取到由日本政府提供奖学金的国费留学生名额（全校仅限一个），常与学校外教进行交流。 荣誉奖项： 学校人民奖学金 日本国费留学生奖学金
张老师
本科毕业
3年教龄
【教授科目】： 雅思
【所学专业】： 汉语言
【就读大学】： 广州华商学院
【上门区域】： 越秀,增城,广州周边
2019年上半年辅导高三英语女生，提高了30分，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。认真负责，细心耐心，积极开朗
叶老师
专业老师
6年教龄
【教授科目】： 雅思, 小学数学, 小学英语, 小学KET, 小学PET, 初中英语, 高中语文
【所学专业】： 工程管理
【就读大学】： 香港理工大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
广东广雅中学高中毕业，广州大学本科毕业，香港理工大学硕士毕业，雅思6.5+，英语六级广东广雅中学高中毕业，广州大学本科毕业，香港理工大学硕士毕业，雅思6.5+，英语六级;长时间的专研教材，熟悉各个知识点;比较热情和具有亲和力
莫老师
本科毕业
7年教龄
【教授科目】： 雅思, 托福, 小学KET, 小学PET, 初中英语, 高中英语
【所学专业】： 生物化学
【就读大学】： 香港大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
目前我的20名学生中，有12位去了牛津，3位去来美国排名前20的学校，他们每一位我都陪伴了很长时间，最短的是3年，我们直到现在也有很好的联系。 家长们很认可我的学习规划与安排，他们认可课后的时间和课上一样重要。我会安排好学生每天要复习的部分，也会每天督促学生完成计划，养成良好的学习习惯。有一位家长这样评价过我制定的模式“每周每天都健身20分钟的效果肯定要好过一周只健身一次3小时，时间的总量是一定的，但是每天的督促和陪伴对jacob来说是效率的催化剂”，“Hilary和joey是我见过的最棒的组合！”大家好，我是Hilary，我出生于香港，在加拿大接受的基础教育，后来回新加坡和香港完成了初中和高中ib的课程学习。我是ib的荣誉学士，生物，数学和化学为hl,以41分的高分毕业。之后我进入了香港大学攻读生化专业。我是在高中结束的时候，接触到tutor这个工作，我非常热爱这份工作。我很喜欢看到我陪伴的学生进入牛津，这帮助他们完成了梦想，也让我非常兴奋。 我很看重学习的体验和效果。所以上课时我不是单纯的复习预习课本。会根据学生的学习内容，制定出一周的计划。比如周六上课结束后，接下来的一周里，周一到周日，每天我都会安排好他的学习任务，并坚持每天督促他完成作业和学习内容。上课前，他会明确知道今天的上课目标，我会每20分钟让他和我讲解一遍他对于题目的理解，课程结束后，我会要求他做一份quiz,这个quiz是我根据他的难度量身定做的。如果有不明白的部分，我会一直给他讲解到他明白。所以，每周的课程是按照我定的目标来。
朱老师
硕士在读
3年教龄
【教授科目】： 托福, 小学英语, 小学KET, 小学PET, 初中英语, 高中英语
【所学专业】： TESOL(英语教学)
【就读大学】： 爱丁堡大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
本人喜欢与学生做朋友，让孩子在轻松的氛围中找到目标学科的乐趣，让上课变成探索未知的冒险，把枯燥变身为快乐♡ 2022年7月9日，线上授课初二英语，学员期末47分，目前进行阅读专项训练已达到阅读满分程度。（寒暑假在广州）本人喜欢与学生做朋友，让孩子在轻松的氛围中找到目标学科的乐趣，让上课变成探索未知的冒险，把枯燥变身为快乐♡ 本科在广州读大学，在校期间曾任四年班长，多次为校级英文比赛主持，连续三年拿校级一等奖学金，受学校专访。 以下是本科在校期间的部分荣誉 1. 连续三年综测排名第一 2. 校级综合优秀一等奖学金 3.荣获“优秀学士” “优秀毕业生” “社会实践之星”和“优秀学生干部”称号 4.2019英文情景剧演绎大赛一等奖 5.2022羽毛球团体赛校级一等奖 6.2021五四合唱比赛院级一等奖 7.全国NCIECC英语翻译决赛二等奖 8.全国NCIECC全国综合能力复赛二等奖等扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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朱老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
主要辅导英语和数学的学习，熟悉初高中知识点，高中英语140，语文125，数学140，善于引导孩子学会自主学习，目前就读于华南理工大学。教学观念是，授人鱼不如授人以渔。会引导学生不断的去掌握做题技巧，加之练习巩固提升。认真准备教学内容，对学生比较严格，以学生成绩的提升，对英语兴趣提升为核心完成教学任务。会根据学生的不同层次来转换教学方式，一切以学生为中心。亲和力强，善于和孩子沟通，认真负责，认真做好教育！已认证
所老师
广东工业大学
年教龄教学经历/个人优势
我是来自广东工业大学数字媒体技术专业的谢奋强，由衷感激好友给予我这次内推简历的机会。我热爱并关注直播行业发展，YY直播更名虎牙时开始使用虎牙直播，曾有过直播间使用体验。平日会查看行业新闻，尝试用专业知识对直播行业的盈利模式，产品方向进行思考分析。从我的专业既要求掌握计算机类知识，同时需要学习交互设计，这奠定了我在互联网产品方向上的学科优势。在理科计算机背景下，我对数据敏感，需要经常在岗位/为项目团队产出数据分析报告。我拥有SKTECH(原型图绘制)+PROCESSON(流程图绘制)工具的一年使用经历，学习过完整的产品原型设计流程课程项目(市场定位-用户调研-需求分析转化-原型图绘制)。日常生活中，我富有热诚，创造力并善于理智分析局势。我对他人的想法变化非常敏锐，享受深度挖掘他人需求的乐趣，交友广泛。在团队中常作为领袖存在，稳定团队情绪并把每个观点逐一沟通并进行判断，为团队做出更好的决策，享受通过自己设计解决问题带来的成就感。已认证
梁老师
广州华商学院
2年教龄教学经历/个人优势
擅长教成绩中下的学生。会有更易理解的方式给学生建立物理学科的框架。已认证
苏老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人本科、研究生均毕业于北京大学，相关证件证明可在试讲出具。 自初中起，本人即通过华师附中奥班统一招生考试进入奥林匹克数学班，中学六年一直在奥林匹克数学班学习。在严格的训练下，本人对中学数学有着独到的理解，在中学数学竞赛（如希望杯等）取得了一定的成绩，并且高考数学也获得了813（标准分）的高分。 大学本科的寒暑假期间，本人分别进行过小学奥数、初高中数学的1对1教学，类型包括专题辅导和日常答疑。辅导期间，本人强调触类旁通、以小见大的原则，尽量通过有限的例题讲解来使学生掌握对一类问题的解决手段。并且常以主动向学生提问等形式，引导学生自主思考，从而深化理解，达到较好的辅导效果。从学生及其家长的反馈来看，辅导效果较为令人满意。已认证