【广州越秀】初中英语家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第63页)
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p老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我现在是广东外语外贸大学商务英语研究专业研二在读学生，已通过英语专业八级，口语流利。我热爱英语教学，喜欢和学生打交道，从本科到现在已辅导过多名学生，教学经验丰富，学生的英语成绩有较大的提高。我耐心，负责，善于通过循序渐进的方法引导学生学习英语。
我现在是广东外语外贸大学商务英语研究专业研二在读学生，已通过英语专业八级，口语流利。我热爱英语教学，喜欢和学生打交道，从本科到现在已辅导过多名学生，教学经验丰富，学生的英语成绩有较大的提高。我耐心，负责，善于通过循序渐进的方法引导学生学习英语。
a老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
现就读于广外商务英语专业，高中毕业于广州前6所，英语语文综知识基础扎实，熟悉考点重难点。做事认真负责，有小学教学经验。辅导过六年级小学生全科，该生在辅导后顺利被推荐进入重点中学。可教予学生自己的高效学习方法技巧，应对小升初、初升高游刃有余。
现就读于广外商务英语专业，高中毕业于广州前6所，英语语文综知识基础扎实，熟悉考点重难点。做事认真负责，有小学教学经验。辅导过六年级小学生全科，该生在辅导后顺利被推荐进入重点中学。可教予学生自己的高效学习方法技巧，应对小升初、初升高游刃有余。
菌老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人从小学习舞蹈，文化成绩不错，在广外就读。 非职业教学，以培养兴趣爱好为主，不分年龄，授课对象为女生。 带你走进舞蹈的世界，古典舞、民间舞、现代舞等。 形体课程可以锻炼个人气质，提升形体素养。
本人从小学习舞蹈，文化成绩不错，在广外就读。非职业教学，以培养兴趣爱好为主，不分年龄，授课对象为女生。带你走进舞蹈的世界，古典舞、民间舞、现代舞等。形体课程可以锻炼个人气质，提升形体素养。
A老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是广东外语外贸大学的一名准大二学生，学习小语种。为人亲和有耐心，性格温和，教学方法相应地也比较自然，依随学生的特点而调整。我最擅长的科目应该是初中数学和英语，在这方面有比较丰富的教学经验，曾经辅导过初一和初二学生的数学和英语，后来据家长反馈，学生成绩有不错的提升，特别是学习方法的改善。我一直推崇的教育理念便是“以学生为本”，我以为每一位学生都有他内在的潜力，只是没有找对方法，家教老师便是帮助学生寻找良好学习方法，培养良好学习习惯的帮手。
我是广东外语外贸大学的一名准大二学生，学习小语种。为人亲和有耐心，性格温和，教学方法相应地也比较自然，依随学生的特点而调整。我最擅长的科目应该是初中数学和英语，在这方面有比较丰富的教学经验，曾经辅导过初一和初二学生的数学和英语，后来据家长反馈，学生成绩有不错的提升，特别是学习方法的改善。我一直推崇的教育理念便是“以学生为本”，我以为每一位学生都有他内在的潜力，只是没有找对方法，家教老师便是帮助学生寻找良好学习方法，培养良好学习习惯的帮手。
小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人在高中曾长时间辅导其他同学数学等科目，并且在经过一段时间后，同学的成绩有了很大的提升。我觉得我个人最大的特点就是会教：首先，我在教学过程中，会以同辈的身份去教学，让学生没有畏惧或抗拒感;其次，我在教学过程中寓娱于学，让学生能够轻松快乐地学习；最后，我懂得哪里是重点，懂得教于学生做题目的方法和技巧，让学生易于接受知识，看得出学生的弱项，并针对弱项进行加强训练。希望家长们可以考虑一下我！
本人在高中曾长时间辅导其他同学数学等科目，并且在经过一段时间后，同学的成绩有了很大的提升。我觉得我个人最大的特点就是会教：首先，我在教学过程中，会以同辈的身份去教学，让学生没有畏惧或抗拒感;其次，我在教学过程中寓娱于学，让学生能够轻松快乐地学习；最后，我懂得哪里是重点，懂得教于学生做题目的方法和技巧，让学生易于接受知识，看得出学生的弱项，并针对弱项进行加强训练。希望家长们可以考虑一下我！
D老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
英语专业，会讲口语，喜欢阅读写作唱歌弹琴，性格开朗活泼，有担当，积极上进，认真仔细，沉稳踏实有责任心，喜欢教书育人的感觉，想在课余时间充实自己，想将个人价值发挥到极致。在教别人同时也是在提高自己，宁愿去社会实践也不愿在宿舍躺着，希望能被你认可，我会努力被你认可。
英语专业，会讲口语，喜欢阅读写作唱歌弹琴，性格开朗活泼，有担当，积极上进，认真仔细，沉稳踏实有责任心，喜欢教书育人的感觉，想在课余时间充实自己，想将个人价值发挥到极致。在教别人同时也是在提高自己，宁愿去社会实践也不愿在宿舍躺着，希望能被你认可，我会努力被你认可。
谭老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
第五年在日本的大学留学，现在在广州，疫情影响没这么快回日本上学。 口语，书面语都没问题，跟日本人无障碍交流 现在有在教日语高考 日语版的基础营养学，解剖学，高中化学，高中生物，健康调理论都可以教
第五年在日本的大学留学，现在在广州，疫情影响没这么快回日本上学。口语，书面语都没问题，跟日本人无障碍交流现在有在教日语高考日语版的基础营养学，解剖学，高中化学，高中生物，健康调理论都可以教
朱老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中语文, 初中英语
【所学专业】： 汉语言
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于汉语言专业，文学素养较深，并且有较好的文本理解能力，对辅导学生的阅读写作有较大帮助。我校每学期都有必修英文课，我的英语听说读写能力有良好的保障，可以学生的英语语法等方面知识。 我的爱好是街舞，平时热爱运动，性格开朗，能较快地与学生熟悉，开导学生，以便更好地与学生沟通，提高学习效率。 大三参加韩国交换项目，获得国外教授推荐信，接受全英教学，适应能力强，有较好的口语水平。2022.1-2022.2
寒假辅导过两个四年级学生，辅导科目是语文。主要是作业辅导，有相关的作文指导和阅读指导经验。2022.2-2022.6
辅导一个五年级女生的语文和数学，其主要弱点在于学习主动性较低，字词基础较差，辅导过程中主要侧重于提高字词辨析能力、阅读能力以及写作能力。女孩的语文成绩从八十出头提高到90分左右，写作能力也有明显提高，作文分数从一档提高到二档数学重点在查缺补漏，每次课进行课内知识的系统梳理复习，将数学成绩从90左右提升到95左右。2022.12-2023.2
辅导一个二年级的学生，主要是全科作业辅导，解答疑问，提高学生的字词能力，巩固所学的知识并进行了适当拓展。2023.5-2023.6
在广州的辅导机构辅导1-6年级小学生作业，辅导之余还有引导学生制定学习计划，巩固所学知识以及拓展课外知识。并且另外辅导四年级和五年级学生的语文阅读和写作。学生的阅读理解能力有明显提高，从平均被扣3-4分提高到平均被扣1-2分。2023.7-2023.8
暑假分别辅导两个五升六小学生暑假作业，帮助其指定学习计划。带领学生提前预习下学期英语课本内容，包括熟悉单词、课文，记忆单词，讲解重点语法点并引导学生举一反三。2024.2-2024.6
一对一四年级女学员重点辅导语文基础字词，巩固课内知识和提升写作能力。通过每周反复记忆加强学员对课内字词课文的掌握，语文成绩从60出头提高到75上下，作文分数也提升2-3分。2024.3-2024.6
一对一五年级男学员作业辅导。监督每日作业完成情况，跟进背诵记忆进度，解答疑难，确保学员完成每日的学习任务并写下感想。学生的英语单词掌握度明显提高，相关记忆习题从错4-5个提升至平均错1-2个，数学成绩从不及格提升至65左右。
V老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史
【所学专业】：
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我从小成绩优异。初中以全校前十的成绩考入执信中学高中部就读。高中时成绩一直稳居年级前五十，后就读于广东外语外贸大学国际经济与贸易专业。在大三时获得公费前往台湾交换的机会。在台湾学习期间，全部课程均为满分。我勤奋好学，有自己的学习方法。现在大四，已经找到一外企的工作，空闲时间较多，所以希望能做做家教，在赚点钱的同时把自己的学习方法教给小朋友，共同成长。
我从小成绩优异。初中以全校前十的成绩考入执信中学高中部就读。高中时成绩一直稳居年级前五十，后就读于广东外语外贸大学国际经济与贸易专业。在大三时获得公费前往台湾交换的机会。在台湾学习期间，全部课程均为满分。我勤奋好学，有自己的学习方法。现在大四，已经找到一外企的工作，空闲时间较多，所以希望能做做家教，在赚点钱的同时把自己的学习方法教给小朋友，共同成长。
M老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
你好。我是广东外语外贸大学英文专业大二的学生（辅修会计专业）。 我的数次家教经历如下： 1.2015年，高三暑假，我曾在江门的一所中小学补习社工作两个月，负责一对一辅导小学生的全科。 2.2015年，高三暑假，我曾一对二辅导初二、初三学生的中考英语。 3.2016年，大二期间，我一对一辅导一名高三体育生的英语。 我认为我能胜任小学生全科辅导，主要是因为我非常喜欢以及擅长和孩子们相处。此外，我曾数次帮助基础较差的中学生重构英语语法框架和培养良好的学习习惯，这为我进行中学英语家教辅导累积了经验。 按霍兰德职业兴趣测试，我属于社会型人格：外向却不失温和。我想今年20岁的我大概就处于幼稚与通人情练达的交界吧。
你好。我是广东外语外贸大学英文专业大二的学生（辅修会计专业）。我的数次家教经历如下：1.2015年，高三暑假，我曾在江门的一所中小学补习社工作两个月，负责一对一辅导小学生的全科。2.2015年，高三暑假，我曾一对二辅导初二、初三学生的中考英语。3.2016年，大二期间，我一对一辅导一名高三体育生的英语。我认为我能胜任小学生全科辅导，主要是因为我非常喜欢以及擅长和孩子们相处。此外，我曾数次帮助基础较差的中学生重构英语语法框架和培养良好的学习习惯，这为我进行中学英语家教辅导累积了经验。按霍兰德职业兴趣测试，我属于社会型人格：外向却不失温和。我想今年20岁的我大概就处于幼稚与通人情练达的交界吧。扫码请家教
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林老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
中共党员，喜欢兴趣教学，主要辅导小学和初中学生的数学，熟悉小学初中的知识点，善于和学生交流沟通，善于引导孩子自主学习，养成良好的学习习惯，有初中数学教师资格证，高中数学和高中物理教师资格证。大一通过英语四六级考试，本科毕业获得安徽省优秀毕业生，华南理工大学研究生在读。在公办学校代课三个月，收到单位校长及同事的认可，所带班级学生成绩及格率由50%提高到85%已认证
刘老师
广东外语外贸大学
3年教龄教学经历/个人优势
1. 高考德语成绩优秀，获得广东省德语高考状元； 2. 拥有良好的语言表达能力，擅长与学生沟通； 3. 熟练掌握德语语法和词汇，能够帮助学生迅速提高德语水平； 4. 拥有良好的耐心和责任心，能够帮助学生克服学习困难。已认证
周老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人毕业于武汉理工大学,在校期间兼职过小学语文数学英语,初中数学英语.毕业后加入了支教队伍,目前在广西一所九年一贯制学校担任六年级英语老师五年级数学老师和音乐老师,同时担任五年级一个班的班主任.我的教学方式民主与专制相结合,经常通过生活中的事例将知识传递给学生,课堂丰富活泼.我性格开朗,与学生相处融洽,喜欢挑战,所教授班级的成绩都有明显提升.已认证
李老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
2020年毕业于华南理工大学，高分子材料专业，在校期间曾获得学校生益奖学金、优秀学生干部、三好学生等荣誉。目前准备考高中物理教师资格证。大一开始会在周末和暑假做家教，经验丰富。可以有效的和孩子沟通，了解孩子的学习状态和思路，从而针对性的制定学习计划和方案，在学习补习知识的同时，教授孩子学习方法、培养良好的学习习惯。及时和家长反馈最近的学习进程和学习收获，孩子学习提升效果明显。已认证