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【广州越秀】初中政治家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第78页)


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猜你喜欢的老师

家教
雨老师
广东金融学院
年教龄

教学经历/个人优势

1.性格品质:从我比较擅长的科目可以不难看出我是一个性格比较开朗,思维比较开阔的女孩,我很重视自身对真善美的培养与追求,当然我觉得这对于任何一个学生(无论多少年级)都很重要;作为一个家教老师,我是属于有责任,有耐心,善于挖掘学生兴趣点,突破瓶颈关卡的女孩;我喜欢与人沟通交流,任何事情任何情绪都是可以通过沟通和交流得到很好的解决的,对于小孩或者大人们我都很喜欢和他们聊天。 2.工作经验:大一在一家家教机构教过小学数学,就是那时候才坚定了我以后要走教学这条路,由于性格爱好的原因,我发现我不适合按部就班朝九晚五的工作,所以我会选择自己更喜欢的教师职业,尽自己最大努力去做好!大二的寒假在家乡(揭阳)在家里帮初三的小孩补习初中数学,发现对于初三的孩子,更多的不是一味的灌题做题,而更重要的是培养孩子解题的思维习惯,这并不是思维定势,而是一种让自己更有信心更快捷的解题方式。 3.业余爱好:我是一个爱好运动的女孩,首先声明我并不是淑女家家,我酷爱排球,毽球,乒乓球,更喜欢下棋,看书等活动,这些业余爱好在人们疲惫的时候不快乐的时候往往会起到很大的作用,对于学习,我相信只要想学,有个好的引路人,学习并不是一件难事,它会变得快乐轻松并且不可或缺!
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家教
何老师
广东技术师范学院
年教龄

教学经历/个人优势

本人学习成绩优秀,中小学期间数学和英语成绩优异且长期稳定在高分水准。计算机能力强,对计算机各种基本操作非常熟悉,基本熟练掌握办公软件,会Java等编程语言。大学所学课程为市场营销,故口才了得,口头表达能力强,精通粤语国语,且善于和小朋友沟通,待人和善。本人有丰富的家教经验,且教学方式风趣幽默,绝不教“死书”。
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家教
方老师
广东外语外贸大学
年教龄

教学经历/个人优势

本人有耐心,责任心强,擅长数理化(特别是物理),高考成绩排安徽省6千多名,高中连续获三年三好学生,是老师眼中的优秀学生。大学另外自己有一定的家教经验,懂得怎样鼓励孩子,帮他们建立信心,提高他们的学习兴趣。
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家教
严老师
华南农业大学
年教龄

教学经历/个人优势

辅导三年来,见过为数不少的学生。其中成功的案例有些,主要就是把握学生心理,因势利导。每个人都有追求美好生活的愿望,家长当然想小朋友有一个好的未来啦,学生何尝不是如此。了解清楚原因,保护他们幼小的心灵,然后一起合作一定能取得比较好的效果。 (保护学生隐私) 案例一越秀八一中学马同学,女生,从初二刚接手辅导时数学42分,初三二模时考到110分,方式是陪读和不断教方法和鼓励。还教教家长语言的艺术,不能说太多,说的时候也要正面的,鼓励的。 案例二番禺大龙中学曾同学,男生,经过高一暑假辅导,从接手时数学语文英语均达不到60分(150分卷),高二上学期期中考了全班第五,数学109,顺带在我影响下,信心上去了,语文,英语竟然也发挥得不错,都上了100分。高二下学期的物理,化学水平测试取得两个B,化学就差一分取得A。高三时竟然体育方面也在校运会上1500米,取了第三。十分感慨,方式还是陪伴,鼓励,教方法,主要是他自己也想学习了,时机得当。 案例三番禺育龙中学曾同学,女生。从初二下学期末开始教她数理化三科,刚接手时数学54分,初三二模数学考到了120分,每次教她都要用完一叠厚厚草稿纸,她感慨数学就是战场。最后竟然爱上了数学,物理和化学虽然进步不大,最后考上高中。该生之前一直有去补习,迟迟不得转化,去机构听课也就坐着发蒙,不懂也不问。性格有点内向,自尊心强,转为一对一后有改善,其中我给她恰如其分的关爱也很重要,有时帮她带早餐,有时送她一点笔芯来奖励,慢慢开始有什么问题也主动问了。 案例四番禺执行中学骆同学女生。重点班学生,辅导寒假一个星期,初二开学后辅导数学几节课,现在考上了广州中学。家长很大功劳,家长对孩子管得很严的成功例子,能从小到大坚持不懈,不容易。 案例五番禺执行中学郑同学女生属于成绩波动的比较厉害,数学重回110分化学重回80分。小学成绩一直班里前三,一帆风顺,由于该校上课快,课后作业难度中等偏高,上初中后一度掉到不到60分,一蹶不振。信心受挫。性格很要强,也有点爱哭,还好和家长共同努力下,采取放轻心理压力,不断鼓励下最终成功挽救了。现在满怀着巨大的信心。努力向我学习很多方法,对未来有方向。
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