【广州越秀】高中数学家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第83页)
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梁老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
教学内容:钢琴教学，钢琴陪练，视唱练耳，小学英语 本人6岁开始学习钢琴，12岁前考到六级证书后没再考级。随后从初一到高三一直都就读于音乐学校，音乐基础扎实。联考以优异的成绩考入华南师范大学音乐学院，主专业为钢琴。本人联考视唱练耳总分为96分，成绩优异。本人有3年琴行兼职经验及家教经验，有耐心，有责任心。 主要证书: 英语四级证书，英语四级口语证书，钢琴考级证书，华南师范大学家教上岗证 教学经验: 2015年，1年琴行兼职经历，主要以小学生为主。2016年，半年家教经验，主要以英皇考级为主。2016年，1年家教经验，以钢琴陪练为主。
教学内容:钢琴教学，钢琴陪练，视唱练耳，小学英语本人6岁开始学习钢琴，12岁前考到六级证书后没再考级。随后从初一到高三一直都就读于音乐学校，音乐基础扎实。联考以优异的成绩考入华南师范大学音乐学院，主专业为钢琴。本人联考视唱练耳总分为96分，成绩优异。本人有3年琴行兼职经验及家教经验，有耐心，有责任心。主要证书:英语四级证书，英语四级口语证书，钢琴考级证书，华南师范大学家教上岗证教学经验:2015年，1年琴行兼职经历，主要以小学生为主。2016年，半年家教经验，主要以英皇考级为主。2016年，1年家教经验，以钢琴陪练为主。
沐老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于华南师范大学，是文学院的一名大三学生，专业是汉语言文学。比较擅长文科，曾在机构辅导过高中学生，并帮其提高成绩，亦曾辅导过初中的学生，在大学期间，还到过一些小学义教，在教育机构当助教老师。为人有耐心，积极乐观，善于分析思考，有自己系统的学习方法，喜欢小朋友。我不仅希望能传授学生知识，解疑答惑，帮助他们提高成绩从而拥有更多的选择，更希望帮助他们成长，培养良好品格。
本人就读于华南师范大学，是文学院的一名大三学生，专业是汉语言文学。比较擅长文科，曾在机构辅导过高中学生，并帮其提高成绩，亦曾辅导过初中的学生，在大学期间，还到过一些小学义教，在教育机构当助教老师。为人有耐心，积极乐观，善于分析思考，有自己系统的学习方法，喜欢小朋友。我不仅希望能传授学生知识，解疑答惑，帮助他们提高成绩从而拥有更多的选择，更希望帮助他们成长，培养良好品格。
朱老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我来自安徽省宿州市，性格活泼开朗，有耐心。2016年6月，本科毕业于温州大学教育技术专业，在读大学期间顺利通过英语四级和六级，计算机三级，普通话二甲等。学习上努力认真，思想上积极向党组织靠拢，2014年成为一名中共党员。由于家庭条件困难，常利用课余时间去带家教，积累了一定的家教经验。 2016年顺利考入华南师范大学教育科学学院小学教育专业，成为一名研究生。一年的研究生生活接近尾声，在这一年内与导师一起做项目、做论文，收获颇多。今年暑假留在学校做项目，想利用空闲时间做些家教挣一点生活费。
我来自安徽省宿州市，性格活泼开朗，有耐心。2016年6月，本科毕业于温州大学教育技术专业，在读大学期间顺利通过英语四级和六级，计算机三级，普通话二甲等。学习上努力认真，思想上积极向党组织靠拢，2014年成为一名中共党员。由于家庭条件困难，常利用课余时间去带家教，积累了一定的家教经验。2016年顺利考入华南师范大学教育科学学院小学教育专业，成为一名研究生。一年的研究生生活接近尾声，在这一年内与导师一起做项目、做论文，收获颇多。今年暑假留在学校做项目，想利用空闲时间做些家教挣一点生活费。
赵老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 高中数学, 高中英语
【所学专业】： 公共事业管理
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
明白作为学生的对象对于题目的困惑在哪里，能够以相对符合他们理解的方式去沟通，使其明白其原理，例如本人高考英语135，能够教中等学生如何抓住老师技巧，从而克服对英语的对大篇幅词汇的恐惧，具备应试考试的技巧2021.9-2022.1
高二孩子补习数学，使其对数学的技巧有一定的认识，慢慢懂得看到一道题目如何思考考察的内容是什么，从而更加利于解题，成绩提升三十多分
千老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
1、华南师范大学学科地理研究生在读，本科也是地理专业，考研华南师范大学初试366分，高于国家线50分 2、17年4月初帮助佛山南海桂华中学一个美术生补习地理单科，一开始情况比较糟糕，一模题错一半，大题总分只有个位数，后面给她查缺补漏和提供大题的答题思路和模板，17年6月高考，6月25日出成绩，文化课360分，超过美术一本线52分。 3、四六级成绩均为550分，考研英语83分，基础较扎实。 4、本人比较喜欢充实自己，现在正在备考雅思，也有不断提高自己的地理教学能力
1、华南师范大学学科地理研究生在读，本科也是地理专业，考研华南师范大学初试366分，高于国家线50分2、17年4月初帮助佛山南海桂华中学一个美术生补习地理单科，一开始情况比较糟糕，一模题错一半，大题总分只有个位数，后面给她查缺补漏和提供大题的答题思路和模板，17年6月高考，6月25日出成绩，文化课360分，超过美术一本线52分。3、四六级成绩均为550分，考研英语83分，基础较扎实。4、本人比较喜欢充实自己，现在正在备考雅思，也有不断提高自己的地理教学能力
小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
您好,我是华南师范大学的在读研究生,攻读光通信方向。自从本科以来，先后带了4年多的家教，擅长数学、英语（语法和阅读）和物理，主要是初中和高中的学生为主。大学期间，成绩优异，多次斩获校级和省级科技竞赛奖项，还有一项国家级三等奖。所带学生，都从学习的过程当中找到自己的方法，感受到学习的兴趣，对成绩有不同程度的提高。最好的一个是初三的男生，数学成绩由年级中等进入年级20%，仅需要一个学期的时间。本人性格开朗，擅长交际，相信你会喜欢我的授课方式。期待合作！谢谢！
我是华南师范大学的在读研究生,攻读光通信方向。自从本科以来，先后带了4年多的家教，擅长数学、英语（语法和阅读）和物理，主要是初中和高中的学生为主。大学期间，成绩优异，多次斩获校级和省级科技竞赛奖项，还有一项国家级三等奖。所带学生，都从学习的过程当中找到自己的方法，感受到学习的兴趣，对成绩有不同程度的提高。最好的一个是初三的男生，数学成绩由年级中等进入年级20%，仅需要一个学期的时间。本人性格开朗，擅长交际，相信你会喜欢我的授课方式。期待合作！谢谢！
蔡老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中生物, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中数学, 高中化学, 高中物理, 高中生物
【所学专业】： 计算机科学与技术
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2019.09至今
s老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
初中高中都在重点班学习，高考语文122，数学英语都为130，大学修读汉语言和会计学双学位，英语已过6级，学科基础扎实。 有托管作业辅导经验：单独辅导一年级、三年级、四年级和五年级学生 有家教经验：辅导过初一学生 有耐心
初中高中都在重点班学习，高考语文122，数学英语都为130，大学修读汉语言和会计学双学位，英语已过6级，学科基础扎实。有托管作业辅导经验：单独辅导一年级、三年级、四年级和五年级学生有家教经验：辅导过初一学生有耐心
陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人现任某所重点中学在校教师，能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变，从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历，我总结出：其实大多数学生的天分都一样，所谓普及教育，就是说这些知识都是我们都可以学会的，具有普及意义，只要用对了方法，肯努力，往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好，是因为他们有时候偷懒了，又或者是某个知识点不懂，然后没有人指点迷津，学生发现学习很难、很痛苦，对学习失去了信心，这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他，对学生的情况进行全面摸索，拟定独立的教学方案，那么学生的成绩肯定可以提高。师者，所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生，还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入，潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生，学习能力不错，靠自己真本事被录取的，但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的，导致了学生迷上了游戏，不听家里话，对成绩不以为然，由全班前三掉到垫底；学生处于价值观认识不当，对学习提不上兴趣，而学校老师和家长又找不出原因，之前请过的家教也给气走了，所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者，应该静下心来，在辅导的同时去找出问题的根源，和他推心置腹地聊聊，站在他角度去看一下问题，在潜移默化中慢慢引导他的价值观等，在一个学期的辅导之后，该学生对学习的态度发生明显的变化，特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候，那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现，到现在，他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此，我觉得，一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子，而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的，数学成绩由20多分，跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈，我能给到学生比机构更加细化的教育服务，所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心，也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决，详情请联系我哦，心动不如行动，comeon谢谢！
本人现任某所重点中学在校教师，能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变，从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历，我总结出：其实大多数学生的天分都一样，所谓普及教育，就是说这些知识都是我们都可以学会的，具有普及意义，只要用对了方法，肯努力，往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好，是因为他们有时候偷懒了，又或者是某个知识点不懂，然后没有人指点迷津，学生发现学习很难、很痛苦，对学习失去了信心，这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他，对学生的情况进行全面摸索，拟定独立的教学方案，那么学生的成绩肯定可以提高。师者，所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生，还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入，潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生，学习能力不错，靠自己真本事被录取的，但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的，导致了学生迷上了游戏，不听家里话，对成绩不以为然，由全班前三掉到垫底；学生处于价值观认识不当，对学习提不上兴趣，而学校老师和家长又找不出原因，之前请过的家教也给气走了，所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者，应该静下心来，在辅导的同时去找出问题的根源，和他推心置腹地聊聊，站在他角度去看一下问题，在潜移默化中慢慢引导他的价值观等，在一个学期的辅导之后，该学生对学习的态度发生明显的变化，特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候，那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现，到现在，他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此，我觉得，一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子，而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的，数学成绩由20多分，跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈，我能给到学生比机构更加细化的教育服务，所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心，也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决，详情请联系我哦，心动不如行动，comeon谢谢！
钟老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中地理
【所学专业】： 地理师范
【就读大学】： 华南师范大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大一在辅导机构辅导三名初三学员及两名五年级学员；大二上门家教一名三年级学员，在辅导机构辅导两名高二学员，经验丰富，善于与学生沟通交流 辅导优势：研究熟悉了初高中课标要求及考纲以及各考点考法，师范专业优势，经验丰富，性格开朗活泼，能与学员很好相处，对知识点细心全面，高考英语135,数学138，地理872020.10起
大一在辅导机构辅导三名初三学员及两名五年级学员。2021.10起
大二上门家教一名三年级学员，在辅导机构辅导两名高二学员，经验丰富。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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周老师
广东财经大学
年教龄教学经历/个人优势
大一开始带课，经验丰富，带过广中前五学生也带过倒数学生，学生之间性格、成绩不同，但都重在提高成绩，并且都有所成效。会及时汇报教学进度和课堂报告，及时反馈。对学生严厉授课又不失幽默，可以让学生快速进入学习状态。已认证
潘老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
本人华南理工大学准研一学生，大学期间学习成绩一直很优秀，多次获得奖学金。先后带过2名小学4年级小朋友奥数、4名高中学生数学，系统得复习所学知识，有足够的教学能力、充沛精力挑战精神。个人觉得，自己具备良好的教学能力、培优经验和心理素质，热衷于教育这一职业。在我看来，家教最重要的是方法归纳和头脑风暴。本人在学习生涯和教学过程中总结出一些方法，希望能帮到基础薄弱、找不到方法的学生。O(∩_∩)O~已认证
洪老师
暨南大学
年教龄教学经历/个人优势
【1】基本情况：本人来自暨南大学-信息科学技术学院-数学系-信息管理与信息系统，对于数学有一定的兴趣爱好和理解，思维能力比较强，大学连续两年绩点4.07/5,（成绩）排名专业第一，连续两次获得社会类奖学金（相当于一等奖学金），数学分析、高等代数、解析几何等数学专业课均达到90分以上 【2】比赛情况：大学期间多次参加数学建模比赛，在中国大学生数学建模竞赛（数模国赛，中国规模最大的数模比赛）中获得国家级二等奖，广东省一等奖。Mathorcup数学建模比赛本科生组二等奖、大学生创新创业大赛暨南大学校赛铜奖、参加数据挖掘竞赛、市场调研比赛等其他多个比赛。获得暨南大学优秀学生荣誉称号、优秀共青团干部荣誉称号、入选暨南大学本科优异生 【3】教学风格：教学有耐心，对于学生不会的知识点会想方设法让学生弄懂，而且教学经验比较充分，知道从何开始，深入浅出。对初高中的数学基本套路比较了解，对于重点难点易混点清晰明白。已认证
魏老师
暨南大学
2年教龄教学经历/个人优势
认真负责，细心耐心，积极开朗; 比较热情和具有亲和力已认证