【广州海珠】小学数学家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第56页)
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吕老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我的教学最大的特点就是,我不是按照常规的按照书上的知识点来讲,毕竟理科主要还是靠理解,书本上毕竟太抽象。我会通过平时的练习以及学生以前做出的作业,找出薄弱点,再通过自己的理解来讲解,巧妙的解题思路,习惯性的解题步奏,还有及时纠错,错了的知识点,重点讲解,通过错的题目来提升水平!从我的手中经历了40多个学生,各各都有所进步。进步最大的一位学生,两个月时间,高中数学从70分到120分以上!最差的从30多分能到70多分!绝对有效,绝对权威!七老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
女生,中山大学,数学与应用数学专业,大四在读,辅修金融学,绩点3.7/4.0,有过辅导大学生高数的经验。高考广东2014年理科642分。毕业论文已完成,时间充裕。目前有出国留学的意向,DIY留学,已被QS世界排名第14的瑞士洛桑联邦理工学院(EPFL)的金融工程录取,八月份出国就读。高考英语141,雅思口语7.5,阅读8.0,英语学习有方法。逻辑思维强,涉猎知识广,教学之余可以为未来专业选择,出国留学提出建设性的建议。学老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人现是中山大学数学学院的一名准研一研究生,教学时间充裕,教学严谨细腻。本科双专业,一专业为力学,即初中高中物理的升级版,另一专业则是数学统计学,是初中高中数学的升级版。教学经验丰富,提升明显。计划制定出众,得到家长一致好评。家教经验丰富,现在五羊邨辅导一学员的小学奥数及小升初,学员从奥数无望得奖,在我的辅导下,在学而思的考试和学校考试以及中大附中的自招中进步明显。现正积极备战华罗庚金杯,现实力已有望进入决赛得奖,进步明显,基础更扎实,家长十分肯定与欣慰。给孩子一次机会,给自己一次机会。选择我,只需一个计划教程,进步立竿见影,成果有保证。小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人来自广东,自小学习刻苦,思维缜密,学习成绩优异,在学校名列前茅。我是个偏理性的女生,理科思维比较好,数理化是我的强项,高中时也经常辅助我的同学。高考总分650,各科成绩优秀。大学后经常做家教,学好专业知识同时勤工俭学,有过多次家教经验,包括初中数理化,高一数学,高一数理化和英语,也从家长和学生获悉成绩有所提高。学生喜欢我的讲课,觉得我比较细心,能够从他们的角度去诱导他们,并且能帮他们养成独立思考和有条理地解题的习惯。梅老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是一名从贵州偏远山区考到中大学习的学生,从本科到现在差不多五年之中,不定期地做了三个同学的家教,其中一个理科生全科辅导,如今已经以500多分的分数考上理想的大学,我为能帮助别人实现愿望而感到很欣慰,而我也在去年八月份研究生入学,如今已快要研二。平时爱好较广泛,特长是书法,吉他,民族舞和各类运动,比较能够与学生沟通,本人性格平和,有耐心,乐于助人,不急躁,解题有自己的一套思路,做过家教的几个同学都很喜欢我,也希望能找到自己的下一个学生,谢谢~张老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 高中数学, 高中英语, 高中生物
【所学专业】: 临床医学
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2023.7-至今
2023年寒假辅导初二学生数学、23年暑假帮高三生批改作业答疑解惑小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人大学以来一直兼职家教,大一暑假曾在高中母校门口开班一对一辅导,辅导了数英理化生五科,大二周末辅导一初二生预习初三英语以及听力口语提升,大二暑假辅导一高中生理科全科,并给予复习时间安排经验和建议,也辅导了两名初中生暑假作业,监督其完成并检查指正。大三暑期辅助一复读生数学英语。且本人的亲弟目前也是高三。本人兼职以自担学费,也想为弟弟攒学费,同时也希望积攒教育经验,胜任教育行业!感谢阅读!梁老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人现为中山大学研一生,专业为马克思主义中国化。高中就读于长沙市长郡中学,高考分数606。本科是华中师范大学思想政治教育专业,专业成绩排名靠前获得过奖学金,英语四六级和专业英语四级均已通过,获得高中政治教师资格证,现已通过高中语文教师资格证考试。本人做事认真负责,对学生耐心。之前教过小学生和高中生,均有较明显进步。阿老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我一直是班级学习委员,基本上很多同学都问过我问题,我一定是讲到他们明白才罢休,对于讲解,我也有自己的方法,并且会根据听的人不同,用一些更加具象的形式便于理解。暑假在辅导机构当自习老师,小学,初中,高中学生都教过。高中参加过生物,全国物理,全国数学竞赛,获得市级奖作为大学生,在辅导的同时,我还能更好地和学生们共鸣,也能更好的激励他们。小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人是中山大学中山医学院的八年制专业的学生,于2013年在广东省参加高考,当年高考成绩659分,进入广东省理科全省排名前1000名。因暑期空闲时间多,想找份初中家教。本人有过两年的家教经历,知道如何与学生沟通,能挑出初中教材里的重点内容,帮助学生快速掌握大纲要求的知识点,从而让准备中考的学生快速克服弱势学科。愿与学生在学海里共同进步。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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汪老师
广东外语外贸大学
年教龄教学经历/个人优势
高考毕业就开始做家教,截至目前已经教过四个学生,主要教授初中英语和数学。英语专业的我本身英语能力就较强,高考英语139分,也来到广外学习英语专业,对英语有自己的学习方法以及应试技巧。而对于初中数学,在读书时就较擅长,后来做家教后,更是熟能生巧,对教材内容熟悉,对考试内容掌握透彻,能培养学生良好学习习惯,以及引导学生思考已认证彭老师
广东第二师范学院
1年教龄教学经历/个人优势
认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力已认证彭老师
广东技术师范大学
2年教龄教学经历/个人优势
高考重本分数,英语师范专业,高考135分英语;专研真题,摸透考试套路,化繁为简;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力已认证希老师
有琴有艺琴行
年教龄教学经历/个人优势
7岁开始在广州市越秀区(原东山区)小云雀艺术中心师从李崧维(主课老师)和梁祁允(助教老师)学习小提琴。95年5月曾参与过“小云雀艺术中心成立十二周年暨庆祝六•一儿童节晚会(由广州电视台现场直播)”的小提琴分声部合奏的演出。2002年8月已通过广东小提琴教育学会的业余八级考试。通过了八级之后,师从原广州交响乐团演奏家黄锦穗老师,目的是巩固一下根基,学习如何理解不同时期的作品的背景以及它们所描绘的情景。 作为一位小提琴陪练老师,我会考虑到学生的个性、音乐性及他所喜爱的演奏方式,并找出拉奏方法的弱点及优点。同时要纠正他们不良的习惯以及错误的技巧。明确何时给予学生精神上的支持,如鼓励、赞美;积极的鼓励与赞美会使之进步神速。何时则应严格的要求,如批评、责备;这种作风只是对某些学生而言。并且做示范给学生看。已认证