【广州海珠】小学数学家教老师推荐-专业老师上门辅导/补习/培训(第9页)
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师老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
师首清,男,汉族.中教一级教师。籍贯:湖北省十堰市.其基本情况如下: 我于1997年毕业于十堰教育学院,数学教育专业.同年分配于郧西县河夹中学任教.屈指数来,从教已十七年矣!十年磨一剑,昔日的摸索,历练,成就了今日成熟,自信的我. 自参加工作以来,努力工作,每能完成学校预定的目标.因而受到领导的肯定.多次安排我带初三数学。学生的喜爱是我乐教的动力.为了更好的教好学生,我积极提高自己的业务水平和人文素养.我于2006年晋升中教一级,同年获得华师教育学本科学历. 我生性恬淡,做事低调,不张扬.不鸣则已,一鸣惊人,是我的人生信条;与人为善是我的为人原则.
中教一级教师。于1997年毕业于十堰教育学院,数学教育专业.同年分配于郧西县河夹中学任教.屈指数来,从教已十七年矣!十年磨一剑,昔日的摸索,历练,成就了今日成熟,自信的我.自参加工作以来,努力工作,每能完成学校预定的目标.因而受到领导的肯定.多次安排我带初三数学。学生的喜爱是我乐教的动力.为了更好的教好学生,我积极提高自己的业务水平和人文素养.我于2006年晋升中教一级,同年获得华师教育学本科学历.我生性恬淡,做事低调,不张扬.不鸣则已,一鸣惊人,是我的人生信条;与人为善是我的为人原则.刘老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中化学, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 专业老师
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我是应届高中毕业生,将于明年秋季出国,希望在出国前通过家教工作积累社会经验,同时也能将我的学习经验传授给需要的人,我相信刚刚走出高中校园的我,会更加理解学生需要什么。数学是我的强项,初中高中时数学多次名列第一,中考数学取得140分的成绩。同时,我一直以来在家里都辅导妹妹的数学和英语的学习
应届高中毕业生,将于明年秋季出国,希望在出国前通过家教工作积累社会经验,同时也能将我的学习经验传授给需要的人,我相信刚刚走出高中校园的我,会更加理解学生需要什么。数学是我的强项,初中高中时数学多次名列第一,中考数学取得140分的成绩。同时,我一直以来在家里都辅导妹妹的数学和英语的学习吴老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中生物, 高中历史
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5年教龄王牌在职数老师,精通数学教学,熟悉广州中考考试大纲,准确把握中考命题方向,对知识点的梳理脉络清晰,通俗易懂,有丰富的中考复习指导经验,善于培养学生良好的学习习惯,针对每个学生的自身弱点,查漏补缺,严格把关,逐步提高,在培优补差方面都有自己的独到之处,辅导过的学生90%以上都有20-50分的提高。(省实女生10次作业辅导成绩由78分提高到102分;13中学生成绩由62分提高到89分;培正男生由43分提高到81分;四中聚贤女生由全班倒数第四名前进到第一名本学期期末考试数学考满分!二中学生76分提高到1阿老师
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本人拥有7年重点高中一线高中化学教师教学经验,工作期间,所教学科成绩优异。带过毕业班,擅长与学生沟通,了解学生的心理状态。对孩子有耐心,喜欢教师职业,我把教师看做的不是工作而是我毕生奋斗的事业。教师是个良心活,对待学生要负责任,责任心是一个合格老师的基本素质。相信我的师德,以及扎实的专业教学功底。不会辜负您的期望。周老师
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2004年考入星海音乐学院附中,就读声乐专业。2007年考入星海音乐学院主专业声乐,副专业钢琴,2011年民族声乐系毕业。专业和其他各科在班上都名列前茅。本人爱好广泛,大学选修拉丁舞,自学日语,韩语。唐老师
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本人是学师范专业的,在上大学期间,经常利用课余时间做家教,其中的一次家教,教辅学生小学六年级的数学和英语科目,该学生的数学成绩在此之前一直是维持在60分以下,但是经过本人的半个学期的教辅,因材施教,该学生的期末成绩为89分。本人有比较丰富的家教经验!!!程老师
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本人华师毕业,在辅导机构已有两年专教小升初及初一初二初三数学及小学奥数。在大学课余时间,寒暑假,一直都有从事家教。辅导过的学生有小学五、六年级,初中的各个年级。辅导过的科目有:小学全科,奥数,初中数学。经验丰富,学生成绩提高显著,得到了家长的认可。S老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中地理
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在国外留学期间曾兼职教外国人中文,在国外的学习和教学过程中积累了很多比较有效的教学方法。曾经在西班牙游学一年多,去之前的西班牙语水平属于中下,在课堂上,老师通过用不同的方法鼓励我们学习,这些方法不需要做课外作业,在课堂上吸收,一年几过去了,我发现我的西班牙语特飞猛进,无论口语还是写作,都变得很轻松。在国内小学4年级开始学英文,一直到高考,大学,我发觉大部分时间我们都是在逼自己书,效率很低下。通过比较,我能够引用外国老师的教学方式,令学生的英语成绩事半功倍李老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
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本人有十多年教学经验,熟悉广东高考要求,曾多次获得校领导好评和奖励,能耐心辅导学生,并取得较好的成绩。此前曾辅导多位高考艺考生,都是零基础,或者基础很薄弱的,但是经过辅导,在多次模拟考和高考中都取得不俗的成绩,有的在模拟考中考出70多分的好成绩。有的普通生,在辅导前,时常不及格,经过辅导,在一模考到70多分,二模更是考到80多分的好成绩。有意者,请致电,课时费面议。杨老师
专业老师
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
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本人在教14年,在重点学校中学任教数学,中考数学平均分120以上,在外带一对一的学生中考成绩每年都有140以上。所带高中学生在重点中学年级前20.所带学生无论是学习方法还是学习目标都有很大改变。能够让学生在2个月内学习成绩进步。主要教学的学生来自华师附中,执信中学,2中,7中,铁一。中考压轴题,奥数,高考数学都是强项.
在教14年,在重点学校中学任教数学,中考数学平均分120以上,在外带一对一的学生中考成绩每年都有140以上。所带高中学生在重点中学年级前20.所带学生无论是学习方法还是学习目标都有很大改变。能够让学生在2个月内学习成绩进步。主要教学的学生来自华师附中,执信中学,2中,7中,铁一。中考压轴题,奥数,高考数学都是强项.扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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陈老师
广东财经大学
年教龄教学经历/个人优势
本人性格温和,有耐心,责任心强;小学成绩优秀,曾经参加过多次数学竞赛;中考成绩714,其中英语146;高中成绩常位于年级前十,获得地理知识竞赛二等奖、语文报杯作文大赛二等奖等;大学连续两年获得学业奖学金,善于跟孩子们相处,在教学中懂得因材施教。已认证宋老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
本人授课严谨细心,对待学生认真负责,有足够的耐心。本人在学习的过程中摸索出一套较好方法,善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习,养成举一反三的能力。 除此之外,我擅长美术,阅读,兴趣广泛,喜欢小孩子,活泼开朗,性格外向。已认证张老师
广东药科大学
1年教龄教学经历/个人优势
专研真题,摸透考试套路,化繁为简;认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力;专研真题,摸透考试套路,化繁为简已认证陈老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人现任某所重点中学在校教师,能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变,从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历,我总结出:其实大多数学生的天分都一样,所谓普及教育,就是说这些知识都是我们都可以学会的,具有普及意义,只要用对了方法,肯努力,往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好,是因为他们有时候偷懒了,又或者是某个知识点不懂,然后没有人指点迷津,学生发现学习很难、很痛苦,对学习失去了信心,这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他,对学生的情况进行全面摸索,拟定独立的教学方案,那么学生的成绩肯定可以提高。师者,所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生,还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入,潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生,学习能力不错,靠自己真本事被录取的,但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的,导致了学生迷上了游戏,不听家里话,对成绩不以为然,由全班前三掉到垫底;学生处于价值观认识不当,对学习提不上兴趣,而学校老师和家长又找不出原因,之前请过的家教也给气走了,所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者,应该静下心来,在辅导的同时去找出问题的根源,和他推心置腹地聊聊,站在他角度去看一下问题,在潜移默化中慢慢引导他的价值观等,在一个学期的辅导之后,该学生对学习的态度发生明显的变化,特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候,那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现,到现在,他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此,我觉得,一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子,而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的,数学成绩由20多分,跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈,我能给到学生比机构更加细化的教育服务,所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心,也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决,详情请联系我哦,心动不如行动,comeon谢谢!已认证