【广州海珠】小学英语家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第3页)
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何老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学陪学陪读, 初中数学, 初中英语, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中政治, 高中历史, 高中地理
【所学专业】: 经济学
【就读大学】: 华南农业大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
比较热情和具有亲和力;认真负责,细心耐心,积极开朗梁老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学英语, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中英语, 初中历史, 高中英语, 高中政治
【所学专业】: 商务英语
【就读大学】: 仲恺农业工程学院
【上门区域】: 越秀,海珠,天河,白云,...
比较擅长了解孩子薄弱处,制定学习计划英语口语好、词汇量大2w+,教学水平优秀张老师
硕士在读
2年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 高中英语, 高中生物
【所学专业】: 临床医学
【就读大学】: 苏州大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
①初升高,半年,苏州地区,数学物理,顺利升入高中 ②小升初,苏城外国语学校,全科,五年级-六年级两年,数学由20-75分初高中广州华师附中本部,苏大临床医学,有家教经验,带过初三物理,英语,小升初,初升高,高中语文课代表,大学六级英语阅读241/250(全国前2%)英语六级作文135/150,高考136/150(含口语),学习优秀一等奖学金,社会工作奖,校级三好学生,人民综合奖,目前准备研究生复试,张老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学陪学陪读, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中政治
【所学专业】: 心理学
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 海珠,番禺
认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力吴老师
本科毕业
5年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学KET, 小学PET, 初中英语, 高中英语
【所学专业】: 商务英语
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
认真负责,细心耐心,积极开朗;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;比较热情和具有亲和力蒙老师
本科在读
2年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学英语, 初中英语
【所学专业】: 商务英语
【就读大学】: 广东财经大学
【上门区域】: 越秀,海珠,天河
高考英语133 已过英语四级 做过线上小学四-六年级的英语纠音工作,目前在海珠的家教园担任作业辅导老师,辅导语文和英语;,也有在做1对1私人家教,分别带了一位一年级和两位五年级英语的小朋友 高考英语133 已过英语四级 做过线上小学四-六年级的英语纠音工作,目前在海珠的家教园担任作业辅导老师,辅导语文和英语;,也有在做1对1私人家教,分别带了一位一年级和两位五年级英语的小朋友孙老师
专科毕业
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语
【所学专业】: 航空维修
【就读大学】: 上海民航职业技术学院
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
2022.6-2022.12线下一对一辅导小学五年级数学分数70提升至95 2023.2-2023.10线下辅导初二数学分数85提升至115认真负责,细心耐心,积极开朗 ;比较热情和具有亲和力 ;专研真题,摸透考试套路,化繁为简刘老师
本科在读
2年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中英语
【所学专业】: 国际经济与贸易
【就读大学】: 广州商学院
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
2023年3月-2023的年6月带过一个初中英语家教,了解同学情况,几乎零基础,基础知识薄弱,语法知识点不懂,各题型做题技巧缺乏,没有背单词方法,经过选择合适的教学学习资料,重新梳理知识点,调整学习方法,孩子成绩在50分左右,经辅导孩子成绩提升在90分左右,家长对我的教学比较满意 比较热情和具有亲和力;认真负责,细心耐心,积极开朗;长时间的专研教材,熟悉各个知识点;专研真题,摸透考试套路,化繁为简林老师
本科在读
2年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 高中化学, 高中生物
【所学专业】: 食品科学与工程
【就读大学】: 韶关学院
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
教学经验:担任初三高中化学老师,初中数学老师,就职于教育机构,掌握一定的教育技巧,授课期间所带学生数学平均分共提高25分,其中最低分提高37分,负责学生的课前准备,跟课课后答疑,家长的反馈。熟练制作PPT课件。 教学授课:熟悉教材,全面梳理,学生优缺点,根据学生需求定制符合该生的教学方法,有效把握数学和化学知识点因材施教,根据薄弱,知识点加强授课,并设计试卷,布置作业,跟踪学生补习效果,进行作业答疑,考卷重点讲解。 阶段测试:在授课期间,因地制宜分阶段组织测试活动,以检验学生接受辅导的成效。 协助沟通,维护家长和学生之间的关系,增加学生家长的信任感,为辅导当中的各项指标负责。熟悉各阶段学生学习特点,善于因材施教,能开拓发掘多种教学方式,进行灵活教学,为人严谨,学习能力强,理科功底扎实,热爱思考,曾多次在数学和化学领域获奖。社会实践经验丰富,擅长和学生家长进行实验的沟通,帮助学生建立良好的学习心态。最主要我非常有耐心,积极开朗,认真负责,亲和力十足。辛老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物
【所学专业】: 法学
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 荔湾,越秀,海珠,天河,...
2022年6月-2022年7月 在培训机构担任助教,负责给补习的同学答疑(初高中阶段),主要是数学、物理、英语、生物学科 2022年7月-2022年8月 负责一名准高三学生的英语:针对学生较为薄弱的语法知识、口语听说以及阅读技巧方面进行补习,做到每节课温习上节课知识点、讲解学生训练题错题、对同学给出耐心指导。通过15个课时的辅导后,学生从原本100分左右的成绩提升到稳定在120分以上。 2023年9月-2023年12月 负责一名高二学生生物学科的巩固提高,细分知识点。 2023年10月-2023年11月 负责一名初中学生英语的语法讲解、单词记忆、阅读理解部分。 2023年12月 负责一位高三特长生同学数学基础知识的补习(针对春季高考的课程)认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力;专研真题,摸透考试套路,化繁为简;长时间的专研教材,熟悉各个知识点扫码请家教
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吴老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
本人毕业于潮州市金山中学,数学成绩优异,现就读于华南农业大学数学系统计学专业,寒暑假曾经做过高中的数学辅导,高一高二高三均有,1对1-3模式为主,即使高中毕业,仍有关注高考数学相关信息,初高中数学基本知识相对牢固已认证S老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
在国外留学期间曾兼职教外国人中文,在国外的学习和教学过程中积累了很多比较有效的教学方法。曾经在西班牙游学一年多,去之前的西班牙语水平属于中下,在课堂上,老师通过用不同的方法鼓励我们学习,这些方法不需要做课外作业,在课堂上吸收,一年几过去了,我发现我的西班牙语特飞猛进,无论口语还是写作,都变得很轻松。 在国内小学4年级开始学英文,一直到高考,大学,我发觉大部分时间我们都是在逼自己书,效率很低下。 通过比较,我能够引用外国老师的教学方式,令学生的英语成绩事半功倍已认证黎老师
广东海洋大学
6年教龄教学经历/个人优势
认真负责,细心耐心,积极开朗;比较热情和具有亲和力已认证小老师
广东金融学院
年教龄教学经历/个人优势
我毕业于一所并不怎么知名的二本学院,但曾在大学期间有过几段辅导教学的经历。 1、时间:2014年暑假7月至8月 辅导对象:表弟(初一,贪玩,对学习不上心,成绩较差) 辅导科目:数学,物理 辅导过程:整个过程我分为三个部分。首先,在辅导之前,我先和他做了简单的交流,在此过程中主要是对他的学习态度和学习能力做一个分析,然后根据他的情况,试着帮他制定出行之有效的学习方法(这个过程最复杂,但也是最为关键)。其次,对他所掌握的知识进行测试,查找出他遗漏的知识点,再将这些遗漏的知识点进行梳理,制订出一个辅导课程(测试主要以试卷为主,辅导课程需要弹性)。在学习过程中,注意教学互动,然后尽量保证生动有趣。最后,在掌握了所遗漏地知识点后,我对他下学期的课程进行了一个简单地梳理, 并对一些重要内容做了一些简单地讲解。 辅导成效:在辅导一个月后,再加上他的认真努力,初二的成绩基本稳定在了全校前50. 2、时间:2014年10月至12月的周末 辅导对象:侄女(初三,勤奋努力,但理科成绩不佳) 辅导科目:数学,物理,化学 辅导过程:对于她,我并不需要聊太多关于其他的。我主要对她学习理科的逻辑进行简单的测试,比如说让她讲讲知识点,以及她对题目的理解。了解她的理解误区,然后和她一起探讨学习理科的正确方法,运用到实际的题目中,注重各种题目的解题方法 以及解题技巧。 辅导成效:经过她地不懈努力,最后中考数学130+,物理化学也在80+。 3、补充说明:其实在初二暑假,舅妈再次邀请我辅导表弟,那个暑假我也帮他补习了一个月。而后他成功考入了惠州一中。其次,在15年再次辅导那个侄女,这次是因为高一的数学和理综的变化较大,无法适应且常常150分的数学只能拿到60分上下。我每个 周末去辅导,主要是做一个过渡,教她如何掌握高中的理科知识。再有,我在16年辅导过另一个初三的侄女,与前一个侄女情况基本相同,所以不详细写。最后,还有一个在老家的堂弟,每年的寒假回去都会辅导他。 总结:在大学期间,我前后主要辅导过初中生四名,然后简单辅导过高中生2人。辅导只是运用自己的见解帮助别人更好地掌握知识, 最后关键还是要看学习者的努力。天道酬勤。已认证