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林老师
本科毕业
4年教龄
【教授科目】： 英语, 小学英语, 小学KET, 小学PET, 初中英语, 高中英语
【所学专业】： 心理学师范
【就读大学】： 广州大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
2022年至今 英语培训机构在职 2024年1-3月辅导小学6年级女孩pet上岸 2023年-2024年6月 辅导初三男孩英语90+最终英语中考104 2023年-2024年6月 辅导初三男孩英语80+到英语中考105 2023年-2024年6月 辅导初三女孩英语30+到英语中考89 2023年-2024年7月 辅导高三男孩英语20+到英语高考82英语培训机构在职 英语口语 阅读 写作 语法 应试技巧 心理学师范专业 擅长个性化辅导 发掘孩子潜能
吴老师
本科毕业
5年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学KET, 小学PET, 初中英语, 高中英语
【所学专业】： 商务英语
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
认真负责，细心耐心，积极开朗;长时间的专研教材，熟悉各个知识点;比较热情和具有亲和力
李老师
硕士在读
1年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学KET, 小学PET, 初中英语
【所学专业】： 光学工程
【就读大学】： 广东工业大学
【上门区域】： 海珠,天河,番禺
本科辅导过两个初三学生英语和数学，中科取得不错的成绩英语过六级，高考英语128，考研数学一98; 认真负责，细心耐心，积极开朗； 专研真题，摸透考试套路，化繁为简
马老师
本科毕业
3年教龄
【教授科目】： 小学KET, 小学PET, 小学陪学陪读, 高中政治, 高中历史, 高中地理
【所学专业】： 历史学
【就读大学】： 北京大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
2017-2019年为北京市重点初中的12名初中生进行3年跟踪全科辅导，学员全部升入北京市排名前20的重点高中。 2018年为太原市一名高考学生辅导历史、地理，学员的文综成绩提升30分。有丰富的历史学知识和扎实的历史研究功底，对重要史实的理解深入、广泛，可以详尽、通俗地讲述历史知识；有丰富的高考和自主招生培训经验，在初、高中学习特别是文科综合科目的学习中有独到的经验和高效的方法，对高考备考期间的心态调整和考试技巧有较多经验；有出色的表达能力和良好的亲和力，讲课风趣幽默，深受学生喜爱。具有较强的沟通协调和学习能力，工作积极主动 。
周老师
本科在读
3年教龄
【教授科目】： 日语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学KET, 初中英语
【所学专业】： 日语
【就读大学】： 上海海洋大学(双一流)
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
学生家教家教 2022.07﹣至今 ①辅导的小学生英语成绩从60提高到90，数学成绩从80提高到95。 ②有辅导 ket 的经验，所辅导学生顺利通过考试。 ③辅导的初中生英语成绩从103提高到116。 ④根据学生情况制定个性化教学方案，培养学生学习兴趣和习惯，提高了学生的学习兴趣和学习积极性。 ⑤及时对学生进行课程辅导答疑，批改作业和考卷，及时发现学生知识薄弱点，针对薄弱点进行辅导。 ⑥定期检查分析教学方式，以实际情况出发不断改进教学方案。 ⑦保持与学生家长的沟通，及时跟进学生的学习进程 教育机构 教师 2020.08-2020.09 ①在机构负责小班、一对一辅导教学 ②一对一的小学生英语成绩从70提高到97，数学成绩从60提高到90，培养了学生良好的学习习惯。 ③一对一的初中生英语成绩从80多提高到110，提高了学生学习兴趣。本人中考成绩为750分（满分800)，全部科目为 A +（最高级别），高中三年在重点高中重点班就读。 有辅导 ket 的经验。 有辅导双语学校学生的经验。 目前已争取到由日本政府提供奖学金的国费留学生名额（全校仅限一个），常与学校外教进行交流。 荣誉奖项： 学校人民奖学金 日本国费留学生奖学金
张老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学KET, 小学陪学陪读
【所学专业】： 小学教育(英语)
【就读大学】： 广东外语外贸大学南国商学院
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
【工作经历】2022～2023年在启帆英语晚辅和班课老师验; 【家教案例】案例①2022年6月至今，从学生三升四，到目前四升五，一直都有在辅导她。从不肯开口说英语到目前英语口语流利。从最开始的音标教起，学生建立了一个良好的基础，家长很满意。 【家教案例】2022年6月～2022年9月。二升三，教授自然拼读，为该学生进入三年级的学校奠定了坚强的语音知识，学生家长也很满意。对音标和自然拼读教学有一套自己的方法和经验；国家励志奖学金；英语四级562；2022年“中外传播杯”全国大学生阅读大赛一等奖；;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力
梁老师
本科在读
3年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学KET, 小学PET, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物
【所学专业】： 数据科学与大数据技术
【就读大学】： 广东金融学院
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
莫老师
本科毕业
7年教龄
【教授科目】： 雅思, 托福, 小学KET, 小学PET, 初中英语, 高中英语
【所学专业】： 生物化学
【就读大学】： 香港大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
目前我的20名学生中，有12位去了牛津，3位去来美国排名前20的学校，他们每一位我都陪伴了很长时间，最短的是3年，我们直到现在也有很好的联系。 家长们很认可我的学习规划与安排，他们认可课后的时间和课上一样重要。我会安排好学生每天要复习的部分，也会每天督促学生完成计划，养成良好的学习习惯。有一位家长这样评价过我制定的模式“每周每天都健身20分钟的效果肯定要好过一周只健身一次3小时，时间的总量是一定的，但是每天的督促和陪伴对jacob来说是效率的催化剂”，“Hilary和joey是我见过的最棒的组合！”大家好，我是Hilary，我出生于香港，在加拿大接受的基础教育，后来回新加坡和香港完成了初中和高中ib的课程学习。我是ib的荣誉学士，生物，数学和化学为hl,以41分的高分毕业。之后我进入了香港大学攻读生化专业。我是在高中结束的时候，接触到tutor这个工作，我非常热爱这份工作。我很喜欢看到我陪伴的学生进入牛津，这帮助他们完成了梦想，也让我非常兴奋。 我很看重学习的体验和效果。所以上课时我不是单纯的复习预习课本。会根据学生的学习内容，制定出一周的计划。比如周六上课结束后，接下来的一周里，周一到周日，每天我都会安排好他的学习任务，并坚持每天督促他完成作业和学习内容。上课前，他会明确知道今天的上课目标，我会每20分钟让他和我讲解一遍他对于题目的理解，课程结束后，我会要求他做一份quiz,这个quiz是我根据他的难度量身定做的。如果有不明白的部分，我会一直给他讲解到他明白。所以，每周的课程是按照我定的目标来。
朱老师
硕士在读
3年教龄
【教授科目】： 托福, 小学英语, 小学KET, 小学PET, 初中英语, 高中英语
【所学专业】： TESOL(英语教学)
【就读大学】： 爱丁堡大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
本人喜欢与学生做朋友，让孩子在轻松的氛围中找到目标学科的乐趣，让上课变成探索未知的冒险，把枯燥变身为快乐♡ 2022年7月9日，线上授课初二英语，学员期末47分，目前进行阅读专项训练已达到阅读满分程度。（寒暑假在广州）本人喜欢与学生做朋友，让孩子在轻松的氛围中找到目标学科的乐趣，让上课变成探索未知的冒险，把枯燥变身为快乐♡ 本科在广州读大学，在校期间曾任四年班长，多次为校级英文比赛主持，连续三年拿校级一等奖学金，受学校专访。 以下是本科在校期间的部分荣誉 1. 连续三年综测排名第一 2. 校级综合优秀一等奖学金 3.荣获“优秀学士” “优秀毕业生” “社会实践之星”和“优秀学生干部”称号 4.2019英文情景剧演绎大赛一等奖 5.2022羽毛球团体赛校级一等奖 6.2021五四合唱比赛院级一等奖 7.全国NCIECC英语翻译决赛二等奖 8.全国NCIECC全国综合能力复赛二等奖等扫码请家教
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刘老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
本人于华南农业大学金融学大学三年级。性格活泼开朗，有耐心，有两年家教经验，教过高考数学和英语。学生时期擅长英语，大学期间英语四六级均高分通过。英语口音纯正，曾参加过海外志愿者的英语教育项目。在授课期间，我强调方法，不会直接告诉答案，着重于引导学生做出答案，授之以渔。平时，会在微信和学生沟通，跟进情况。已认证
陈老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人从教十余年，积累了丰富的教学经验，尤其对广州的小升初择校考试，大小联盟考试出题风格颇有研究，经常在外从事一对一课外辅导，洞悉学生的心理，能及时抓住学生的心，吸引学生的学习兴趣，在短时间内能迅速提高学生的成绩。目前在教初中二年级，对小学和初中数学教材非常熟悉。已认证
禤老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
本人是高考文科生，大一有半年家教经验，高考备考期间曾辅导学生高考文科数学，有一定经验，对于高考题型也比较熟悉。我是个比较负责任和有耐心，一旦负责了，就会认真备课，针对学生的不足点多讲以补不足，家长和学生对我的授课都给予较高的评价。主要想辅导初中和小学。我个性开朗，对小孩子辅导有足够的耐心和时间。已认证
李老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
大一开始接家教，个人性格开朗，能从学员的角度去思考问题。已认证