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【广州海珠】初中地理家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第39页)


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家教
哈老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

中山大学中文系汉语言文学专业本科毕业,中学高级语文教师、国家心理咨询师、家庭教育指导师。曾获省市优秀教师、优秀班主任称号;教学论文多次发表;指导学生写作获国家、省、市一、二、三等奖。在教育教学实践中积累了丰富的经验,不仅能为主动学习的学生知识指点迷津,更能为被动学习的学生净化心灵,变被动学习为主动学习,树立学生的自信心。激发学生内动力使孩子们积极乐观地面对学习生活,快乐地成长,而今正为培养智慧型的学生努力着。 近年曾帮助过几家教育机构(小、中、大)培训教师,培训的主题是《如何走进学生的心灵》、《学会坚守与放弃》、《怎样成长为智慧型教师》《倾注爱赢得家长信赖》、《愉快教学法秘籍》 作为家庭教育指导师,直接指导过家庭生活中,父母与子女之间的互动教育和训练;也间接指导过家庭,如何创造温馨环境、气氛,注重父母言行对子女成长产生的潜移默化的影响。曾上过培训家长课程,培训主题是《如何从自然型家长走向智慧型家长》、《给孩子心田里撒上火种》、《让孩子拥有健康幸福的人生》、《孩子想要的精神需求》、《孩子厌学怎么办》、《怎样了解孩子内心世界》、《如何应对中考前焦虑》、《初中生心理教育宝典》、《家长与教师沟通的技巧》。 我教阅读重在培养学生对阅读的感知和吸引力。帮助学生形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格与人文修养。让学生明白阅读考得就是阅读能力,从考试的角度来讲可分:检索信息能力;信息概括能力;理解能力(词、句、段、篇);鉴赏(赏析、欣赏)能力;拓展延伸能力;评价能力(有自己观点,整合之后形成自己独特的评价)。让学生明白考试题型不变,答题方法不变,文章难度系数再变化。教会学生答阅读理解题的策略。 我教写作重在发挥学生的想象力,指导学生完成创造写作全过程。人有生理需求;安全需求;交往需求;尊重需求;自我价值实现需求。作文可满足后三个层次的需求。我的独创写作不仅能满足后三个层次需求,还能做到三个解决:解决扣题问题;解决文采问题;解决看到题目后快速整合素材的问题。教学实践中赢得无数学生的爱戴、家长的信赖,这正是我前行在教育路上的动力。
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家教
吴老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

卓著奥数培训2015寒假招生 卓著奥数创办于2005年,主要智力于培训数学竞赛尖子、小升初、初升高的数学辅导。 师资:由多年来培训出28位在亚洲杯、全国华杯赛、希望杯、数学联赛中获奖学生的吴老师授课。 教学特色:用一套自已独创的灵活、简单的方法来提高学生学习兴趣,引导学生怎样寻找解题突破口,注重在开发学生脑力同时使学生具有逻辑推理和判断能力,为学生进入初中、高中打基础。很多学生通过卓著培训考进重点初中、高中。 开班形式:一对一,一对五。 开班时间:2015年1月3日 办学地点:广州市长兴路美景街76号704 联系电话:一三一三八六二九五二六 联系人:吴老师
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家教
k老师
兰州大学
年教龄

教学经历/个人优势

①具有创新创意思维:曾于初中获得广东省生物竞赛三等奖、广州市科技竞赛二等奖、壳牌美境计划与实施三等奖。 ②具有较强学习能力:目前就读于985高校兰州大学文学院汉语言文学专业,曾获校级奖学金,2016-2017年排名全专业第七。 ③具有爱心、耐心与责任感:曾于2017年带队赴内蒙古自治区阿拉善盟巴丹吉林镇进行暑期爱心支教,为当地40余名儿童进行课程培训和辅导答疑。 ④具有一定领导能力与沟通交流能力:2016-2017年任兰州大学文学院学生会干事;2017-2018年任兰州大学文学院网络与新闻部门部长;2016-2017年任兰州大学文化行者社团干事;曾于2017年带领团队赴内蒙古自治区进行暑期爱心支教,与当地政府共同合作打造了一支精品支教团队。 ⑤具有一定中小学生教学经验:有过小学生全科辅导答疑经验以及大班教学经验。 ⑥中考成绩优异,高中就读于广东广雅中学。
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家教
好老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人擅长小学、初中奥数、初高中数学、物理;特别针对中高考。 本人是具二十多年教龄的专业在职教師,心态年轻,性格开朗,教学经验丰富,善于与学生沟通; 轻松教学,善于发掘和激发学生学习热情; 把握知识重点,善于归纳总结并传授学科核心知识; 提前规划,善于让学生发掘属于自己的学习方法,进一步激发对学习的兴趣! 时间地点灵活机动,可以周末,也可以平时(晚上);可以过来,也可以过去。 学费更有超值优惠,绝对惊喜。
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