【广州天河】初中化学家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第3页)
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林老师
本科在读
2年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 高中化学, 高中生物
【所学专业】： 食品科学与工程
【就读大学】： 韶关学院
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
教学经验：担任初三高中化学老师，初中数学老师，就职于教育机构，掌握一定的教育技巧，授课期间所带学生数学平均分共提高25分，其中最低分提高37分，负责学生的课前准备，跟课课后答疑，家长的反馈。熟练制作PPT课件。 教学授课：熟悉教材，全面梳理，学生优缺点，根据学生需求定制符合该生的教学方法，有效把握数学和化学知识点因材施教，根据薄弱，知识点加强授课，并设计试卷，布置作业，跟踪学生补习效果，进行作业答疑，考卷重点讲解。 阶段测试：在授课期间，因地制宜分阶段组织测试活动，以检验学生接受辅导的成效。 协助沟通，维护家长和学生之间的关系，增加学生家长的信任感，为辅导当中的各项指标负责。熟悉各阶段学生学习特点，善于因材施教，能开拓发掘多种教学方式，进行灵活教学，为人严谨，学习能力强，理科功底扎实，热爱思考，曾多次在数学和化学领域获奖。社会实践经验丰富，擅长和学生家长进行实验的沟通，帮助学生建立良好的学习心态。最主要我非常有耐心，积极开朗，认真负责，亲和力十足。
姜老师
专科在读
1年教龄
【教授科目】： 小学数学, 初中数学, 初中化学, 初中生物
【所学专业】： 物联网应用技术
【就读大学】： 顺德职业技术学院
【上门区域】： 天河,番禺,花都,广州周...
【家教案例】例如，案例①2023年上半年辅导初三数学女生，提高了30分，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。专研真题，摸透考试套路，化繁为简;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力;长时间的专研教材，熟悉各个知识点
李老师
硕士在读
4年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 钢琴
【所学专业】： 光学工程/光电信息科学与工程
【就读大学】： 华南师范大学/华东理工大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
持高中数学和高中物理教师资格证，本科毕业于双一流211华东理工大学物理系，硕士在读于双一流211华南师范大学光学工程专业。中考语文135/150，数学146/150，高考物理、化学满分。有四年家教经验，带过四届初三毕业生的数理化三科辅导。中考语文135/150，数学146/150，英语138.5/150。 高考物理、化学满分。 有高中物理和高中数学教师资格证。 钢琴十级。
丘老师
本科在读
3年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学
【所学专业】： 英语师范
【就读大学】： 广东外语外贸大学
【上门区域】： 海珠,天河,黄埔,番禺,...
1. 大学期间：预科生老师，给新疆学生讲解新概念课文 2. 家教：带过初中英语及数学，对初中生有个较为全面的了解 3. 实习：在某中学担任实习英语教师，教授初一知识就读于师范类专业，有一定的教学理念与方法，同时也接触过很多学生；有过教学实习，深入学校，在一线名师课堂中听课学习，并且有上个讲台的经历
魏老师
博士在读
2年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中物理, 初中化学, Python, C++
【所学专业】： 计算机，生物
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
家教经验 2022.04-2023.01：暨南大学家教机构晚辅导，小学和初中； 2022.07-2022.09：高一化学提前预习，学生中考考上增城1中（男生）； 2023.03-至今：初一/初二数学、物理、化学，学生就读于七中实验学校重点班（女生）； 2023.04-至今：初一/初二数学、物理，学生就读于七中实验学校重点班（女生）； 2023.07-2023.09：初二数学、物理，化学，学生就读于白云实验学校南山班（女生）； 2023.03-至今：初一数学，学生就读于七中实验学校（女生）； 家教成果 七下数学，两个月内从37分（期中，满分120）提升至70分（期末，满分120），并且八年级开学后，数学物理前两章单元测试都在90分以上（满分100）。 认真负责，细心耐心，积极开朗; 比较热情和具有亲和力
范老师
本科在读
2年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中物理, 初中化学, 高中数学, 高中物理, 高中化学
【所学专业】： 自动化
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
2021年暑假接管一位初三学生全科辅导。我首先制定了一个月的长期计划，再将这些计划分配到每一天，其中每一天又分配给每一科多长时间，每一科要讲多少内容，做多少练习，并且会根据学生的学习状态动态调整。在这期间我着重培养学生的学习习惯，引导他深入思考，对于他之前存在的问题(例如缺乏预习，课后练习缺少总结等)进行了纠正，最终这名同学的开学考试取得了优异的成绩。 2022年寒假辅导一位初二同学的数学，在此期间我带她一起复习了上学期的内容，并对期末考试中暴露出来没有掌握的知识点进行了强化巩固，对下学期的内容进行了预习，最后取得了这位同学和家长的一致好评。参加2020年河南高考取得605分的成绩，其中理综256分。大学三年学分绩点排名专业第一(共有106人)，英语四级616，六级556，参加过多次数学建模竞赛基本均获得国家二等奖，目前已保研至南方科技大学。
曾老师
硕士在读
4年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中物理, 初中化学
【所学专业】： 化学专业
【就读大学】： 中山大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
1 2017年，帮助天河车陂一初三学生中考数学提升了40多分，从80提高但123，物理提高了20多分，助其考入理想高中～ 2在某机构担任初中数学老师，教学一学期，平均分提高了20多分 3 2018年帮助一客村中考学生在三个月內数理化从不及格提高到优秀，总分提高了近100分。 4担任某机构奥数老师，培养了学生的数学兴趣，掌握了一定的解题思路，得到机构跟家长的一致好评。 5教零基础某中学生学习古琴，一年期掌握近10首曲子，对古琴兴趣大大增强，在学校文艺活动中还得了二等奖，极大提高了学生的自信心本人从事中小学教育已有四年多，大学跟随一位有十多年教育今晚的老师在学习教育培训，现在也跟随以为退休教育专家在学习儿童教育心理学，擅长跟不同个性学生打交道，因材施教，了解学生的个性心理跟不同时期的学习状态，辅导过程中更看重培养启迪孩子的思维，帮助提高孩子的学习理解力。受之于渔，万变不离其宗，掌握根本，帮助学生提高自信心，同时注重上课以一种轻松幽默的方式，结合形象记忆法帮助学生理解记忆不同公式，概念，跟学生和谐有爱相处，课后跟很多学生是亦师亦友的关系～
张老师
硕士毕业
8年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 初中化学, 高中化学
【所学专业】： 无机化学
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 荔湾,越秀,海珠,天河,...
【工作经历】例如2015-至今年在广州高山学校高中化学班课老师专研真题，摸透考试套路，化繁为简
张老师
本科在读
1年教龄
【教授科目】： 初中物理, 初中化学, 高中物理, 高中生物
【所学专业】： 园艺
【就读大学】： 华南农业大学
【上门区域】： 越秀,海珠,天河
【家教案例】例如，案例①今年暑假辅导初三物理、高一物理女生，成绩提高，对孩子多方向思维逻辑不好进行针对性巩固强化，家长和学生都很满意。;【工作经历】今年在心导联盟任职初高中物理一对一个性化教课。长时间的专研教材，熟悉各个知识点;认真负责，细心耐心，积极开朗。
莫老师
本科在读
2年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学写作, 小学陪学陪读, 初中语文, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物
【所学专业】： 临床药学
【就读大学】： 广东药科大学
【上门区域】： 天河,黄埔,番禺,南沙
性格开朗，幽默，善于与人交往;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力;长时间的专研教材，熟悉各个知识点;专研真题，摸透考试套路，化繁为简，英语四六级已过，高考成绩优异扫码请家教
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猜你喜欢的老师
李老师
中山大学
1年教龄教学经历/个人优势
高考全国甲卷总分636，其中语文 120+，英语135+，数学115+文综（历史地理政治） 259分（满分 300） 高中就读广西重点高中，英语常年稳定在 130+，语文属于中等逆袭，有自己的一套方法后突飞猛进取得120+的成绩，平时基本稳定在 125+，历史政治平时稳定在85+ 个人情况：教学细心耐心，家教经验丰富，可见图，善于引导学生，心思细腻，可以理解学生，不会嫌弃学生学得慢，因为曾经我 也是这样一步步走过来的，温柔教学，不会打骂学生，在初一初二时成绩不算好，通过自己的摸索和借鉴别人的方法逐渐变成了学霸，高中时也经历过成绩差的时期，最后总结出自己的方法，高中的成绩一路飙升，所以我对提升基础差和基础中等的学生的成绩 是有着较实用的方法的已认证
杨老师
华南师范大学
年教龄教学经历/个人优势
【个人优势】 [1] 获得普通话二级甲等证书 [2] 在校在本专业排名前20% [3] 有较好的英语基础，小升初考试98分，中考117分，高考131分 [4] 英语四级543分 [5] 英语六级516分 [6] 政治基础较好中考政治96分，高考政治94分 [7] 高考语文123分 【自我评价】 [1] 本人性格开朗乐观，有爱心有耐心，善于与学生进行沟通交流； [2] 责任心强，有上进心，会给学生传播正能量，做过相应科目家教，学生进步较大； [3] 擅长引领学生，讲解知识点与题目解法，帮助学生树立信心、培养学习兴趣、让其举一反三。 [4] 因材施教，擅长针对不同学情的学生制定不同的学习方案，根据其实际情况进行讲解和辅导。已认证
洪老师
广东工业大学
年教龄教学经历/个人优势
本人教学经验丰富，本科是数学与应用数学师范专业，做事认真负责，热爱教学，喜欢与学生互动。在校期间在大型教育机构教过3年，所教过的学生进步明显，比如2018.1-2018.6月，高二数学，从50分提升到125分。教过接近70个学生，学生进步很快，受到家长的一致好评。已认证
杨老师
贵州大学
3年教龄教学经历/个人优势
长时间的专研教材，熟悉各个知识点;认真负责，细心耐心，积极开朗;比较热情和具有亲和力;专研真题，摸透考试套路，化繁为简已认证