【广州天河】高中数学家教老师推荐-大学生研究生老师上门辅导/补习/培训(第26页)
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蔡老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人理科男生一枚，高考排位广东9000+，大学生英语六级已过，较有耐心，待人热情真诚。能吃苦耐劳，善于与人沟通，了解孩子学习的心理，可以从学习和考试心态上都帮助到学生。虽然没有家教经历，但是愿意虚心学习，希望我和您的孩子可以共同进步！
本人理科男生一枚，高考排位广东9000+，大学生英语六级已过，较有耐心，待人热情真诚。能吃苦耐劳，善于与人沟通，了解孩子学习的心理，可以从学习和考试心态上都帮助到学生。虽然没有家教经历，但是愿意虚心学习，希望我和您的孩子可以共同进步！
李老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人性格开朗、活泼，喜欢与人交流，很容易和学生打成一片。现就读于暨南大学生物技术专业，大一主要课程有高数、英语、物理学、化学等。有教学经验，曾经一对一辅导过高中英语、初中数学等学科，也曾于补习机构出任过补习老师，带过小班，教英语数学等。具有一定的教学方法，比较适合教基础较差或基础一般的学生。
本人性格开朗、活泼，喜欢与人交流，很容易和学生打成一片。现就读于暨南大学生物技术专业，大一主要课程有高数、英语、物理学、化学等。有教学经验，曾经一对一辅导过高中英语、初中数学等学科，也曾于补习机构出任过补习老师，带过小班，教英语数学等。具有一定的教学方法，比较适合教基础较差或基础一般的学生。
梁老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
就读于暨南大学会计学专业，高中是理科生，擅长数学和物理。有在培训机构一对一家教的经历，主要教小学和初中理科。教学理念是，帮助学生从整体上梳理框架，然后找出弱点，重点突破。本人性格开朗，有耐心，善于因材施教，让学生容易接受，对待工作认真负责。在学习之余会看不同的课外书，这样可以增加新知识和开拓视野。
就读于暨南大学会计学专业，高中是理科生，擅长数学和物理。有在培训机构一对一家教的经历，主要教小学和初中理科。教学理念是，帮助学生从整体上梳理框架，然后找出弱点，重点突破。本人性格开朗，有耐心，善于因材施教，让学生容易接受，对待工作认真负责。在学习之余会看不同的课外书，这样可以增加新知识和开拓视野。
林老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物
【所学专业】：
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
就读于暨南大学会计学专业，学习成绩优良，英语六级500+，善于站在学生角度，用学生容易接受的方式，引导学生思考问题，让学生在理解的基础上学会做题，教学效果良好。高中是理科生，擅长理科科目，广东高考全省排名4000左右，数学130+，理综270+。个性开朗，有耐心，平时爱好听音乐，看书。
就读于暨南大学会计学专业，学习成绩优良，英语六级500+，善于站在学生角度，用学生容易接受的方式，引导学生思考问题，让学生在理解的基础上学会做题，教学效果良好。高中是理科生，擅长理科科目，广东高考全省排名4000左右，数学130+，理综270+。个性开朗，有耐心，平时爱好听音乐，看书。
冯老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人高考文科617分，擅长文科科目，尤其在语数英主科成绩较好。性格开朗，有耐心，沟通能力较强，并且从小学习书法，小学初中就曾获过市级、省级奖项。在校成绩优异，目前就读大三，担任班级的学习委员，参加的社团活动较少，因此有大量时间备课，课外常常参与志愿服务活动，与小朋友一起做饼干等手工活动，是非常有耐心的人。曾有过多次教学经历，大二在广州市桥的莘梦源家教中心担任家教，主要负责中考英语，两个学生的成绩都有明显的提高。而且本人责任心强，不会轻易请假旷课，完全有信心做好家教这份工作。
本人高考文科617分，擅长文科科目，尤其在语数英主科成绩较好。性格开朗，有耐心，沟通能力较强，并且从小学习书法，小学初中就曾获过市级、省级奖项。在校成绩优异，目前就读大三，担任班级的学习委员，参加的社团活动较少，因此有大量时间备课，课外常常参与志愿服务活动，与小朋友一起做饼干等手工活动，是非常有耐心的人。曾有过多次教学经历，大二在广州市桥的莘梦源家教中心担任家教，主要负责中考英语，两个学生的成绩都有明显的提高。而且本人责任心强，不会轻易请假旷课，完全有信心做好家教这份工作。
陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人在高中读的是文科，2014年广东省高考总分629，省排名1000，文科成绩优秀。有两年的家教经验，曾经教授初中英语数学文综、小学全科以及高中数学，学生均有较大进步。我在教学中侧重用通俗的语言去解释晦涩难懂的概念，注重培养学生的学习习惯和方法。我爱跟孩子们待在一起，做到亦师亦友，让学生和我能够共同成长。若您愿意将孩子交给我辅导，我必定全力以赴帮助孩子取得更大的进步。
本人在高中读的是文科，2014年广东省高考总分629，省排名1000，文科成绩优秀。有两年的家教经验，曾经教授初中英语数学文综、小学全科以及高中数学，学生均有较大进步。我在教学中侧重用通俗的语言去解释晦涩难懂的概念，注重培养学生的学习习惯和方法。我爱跟孩子们待在一起，做到亦师亦友，让学生和我能够共同成长。若您愿意将孩子交给我辅导，我必定全力以赴帮助孩子取得更大的进步。
方老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
高考总分615，语文117，数学126，英语128，理综244，初中数学全校第一，一直读的理工科，理科也不错，爱看美剧，英文还行，2015年冬天教过一个初二的女生数学，成绩从100提高到120，2016年冬天到现在教一个初一女生英文跟数学，进步都比较显著
高考总分615，语文117，数学126，英语128，理综244，初中数学全校第一，一直读的理工科，理科也不错，爱看美剧，英文还行，2015年冬天教过一个初二的女生数学，成绩从100提高到120，2016年冬天到现在教一个初一女生英文跟数学，进步都比较显著
J老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人现就读于暨南大学，为研究生一年级学生，研究方向为算法设计，性格开朗，大学期间本科专业为数学专业，专业排名第一，有过三年家教经验，辅导内容为初中数学，物理，化学和英语（已获大学四六级证书及剑桥商务英语高级证书），善用幽默风趣的方式激发孩子学习兴趣，并以理性逻辑思维指导培养小孩的理性思维能力，与人相处融洽，希望能找到一份合适的家教，引导受教者进步，让家长放心。
本人现就读于暨南大学，为研究生一年级学生，研究方向为算法设计，性格开朗，大学期间本科专业为数学专业，专业排名第一，有过三年家教经验，辅导内容为初中数学，物理，化学和英语（已获大学四六级证书及剑桥商务英语高级证书），善用幽默风趣的方式激发孩子学习兴趣，并以理性逻辑思维指导培养小孩的理性思维能力，与人相处融洽，希望能找到一份合适的家教，引导受教者进步，让家长放心。
h老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是一名大三学生，已有家教经验2年，有责任心，有耐心，懂得因材施教。精通普通话、粤语，曾教授过初三英语，学生中考成绩提高30分，也擅长初中语文、高中语文作文技巧培训，对于得分点各个击破。曾任教的学生都能和我成为好朋友并且在学习上有一定的提高。
我是一名大三学生，已有家教经验2年，有责任心，有耐心，懂得因材施教。精通普通话、粤语，曾教授过初三英语，学生中考成绩提高30分，也擅长初中语文、高中语文作文技巧培训，对于得分点各个击破。曾任教的学生都能和我成为好朋友并且在学习上有一定的提高。
武老师
本科在读
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 暨南大学
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
文科成绩拔尖，英语突出，擅长语文阅读和英语阅读与写作。高考英语143分，考研英语91分，有自己总结的优质学习资料和学习方法。对初高中语文英语均有余力。九岁学钢琴，以优秀成绩考取十级，有教学经验，但非专业演奏者，适合水平五级以下学员。小孩缘较好，家庭为教师世家，性格开朗，细致耐心，真实不做作，善于寓教于乐，融入各种课外知识于课堂。本科为影视制片专业，连年获得奖学金，现暨南大学广播电视系硕士在读，此外爱好广泛，篮球乒乓球亦可陪练。家住番禺，周末可接收番禺学生。具体家教时间可商量决定。
文科成绩拔尖，英语突出，擅长语文阅读和英语阅读与写作。高考英语143分，考研英语91分，有自己总结的优质学习资料和学习方法。对初高中语文英语均有余力。九岁学钢琴，以优秀成绩考取十级，有教学经验，但非专业演奏者，适合水平五级以下学员。小孩缘较好，家庭为教师世家，性格开朗，细致耐心，真实不做作，善于寓教于乐，融入各种课外知识于课堂。本科为影视制片专业，连年获得奖学金，现暨南大学广播电视系硕士在读，此外爱好广泛，篮球乒乓球亦可陪练。家住番禺，周末可接收番禺学生。具体家教时间可商量决定。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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董老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
董老师，祖籍河北，76年生，男，中学高级教师，教龄十八年，对教材十分熟悉，深谙高考出题规律，教学方法极具特色，通俗易懂，深入浅出。独家编写由易到难、循序渐进、系统科学的阶梯训练题和辅导教材。针对不同成绩段的同学制定合理的教学方案，防止教学的随意性和片面性，以保证在较短的时间内使学习成绩有较为明显的提高以增强学生的自信心和学习兴趣。教学是一门艺术，不只是简单地灌输知识，老师要言传身教，在教学的过程当中，潜移默化地将科学高效的学习方法、严谨规范的解题要求和思维缜密的科学素养传授给同学，使同学在学习的过程中领略物理学科的美！ 在2017年10月份接一个姓林的女生，高三，物理成绩当时刚及格，班级排名在二十名左右。我一般每新接一个学生，往往在前期讲的会相对多一些，因为好多问题学生是问不出来的，你的知识、方法还不系统，讲一些比较系统的知识和方法以后，训练的题目就得及时跟上，所以讲和练不能分开，要讲练结合、精讲精练。训练三个月以后，到寒假考试，林同学的物理成绩在她们班排名第二。这个是进步比较明显的，当然也离不开同学自己的努力，我每次布置的作业，她都能很认真的完成。如果自己不努力，课后不复习、巩固老师讲课的重点，不做作业，过分依赖老师，只是听听课完事儿，那根本就起不到什么作用，也就不用请老师啦。一般来讲，只要同学有学好物理的愿望，同时配合老师的教学再加上自己的努力，有3到4次课就可以看到有比较明显的进步。已认证
方老师
广东外语外贸大学
年教龄教学经历/个人优势
本人有耐心，责任心强，擅长数理化（特别是物理），高考成绩排安徽省6千多名，高中连续获三年三好学生，是老师眼中的优秀学生。大学另外自己有一定的家教经验，懂得怎样鼓励孩子，帮他们建立信心，提高他们的学习兴趣。已认证
Z老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
曾经在一家英语教学机构教授小孩少儿剑桥英语，另外在机构也有教小学英语，其中一个六年级学生，因为原本在老家就读，英语不太好，小升初英语面临一种尴尬状况，六年级基本从头学起。因为小女孩自身也十分好学，暑假下来，进步显著，基本教授到的单词和语法点都可以很好的记住，进步十分明显，做作业的独立性明显提高。另外，大一时期教授一个小学三年级的小女生，从三年级到四年级，英语成绩提高显著，从七十多分基本稳定在九十分以上，班级排名提高并处于靠前位置。已认证
陈老师
华南理工大学
年教龄教学经历/个人优势
高考英语142、数学139语文125地理平均分80+高考毕业开始代课，曾经被广州某大学家教网评为优秀教员。在课余时间当中，我都会以一个朋友的身份与和学生们很好地相处，还会及时追踪了解学生的学习情况。在这种亦师亦友的相处模式中学生能很快地接受我的教学方式。已认证