【广州白云】家教老师推荐-辅导/补习/培训(第108页)
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D老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
英语专业,会讲口语,喜欢阅读写作唱歌弹琴,性格开朗活泼,有担当,积极上进,认真仔细,沉稳踏实有责任心,喜欢教书育人的感觉,想在课余时间充实自己,想将个人价值发挥到极致。在教别人同时也是在提高自己,宁愿去社会实践也不愿在宿舍躺着,希望能被你认可,我会努力被你认可。钟老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我现在就读于广东外语外贸大学,是日语专业的大一新生。我高考587分,比较擅长英语和数学。我的性格活泼开朗,做事认真负责,可以胜任家教工作。家里有一个小6岁的弟弟,平时也会经常辅导他写作业,所以在家教这方面也算是比较有经验。谭老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
第五年在日本的大学留学,现在在广州,疫情影响没这么快回日本上学。口语,书面语都没问题,跟日本人无障碍交流现在有在教日语高考日语版的基础营养学,解剖学,高中化学,高中生物,健康调理论都可以教戴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是广东外语外贸大学,英文专业(高级翻译方向)的学生,2015年入学。在中考和高考中均取得了不错的成绩;高中时期为理科生,大学选择英语专业进行深入的学习,可以很好地将理科思维和文科内涵融合在一起。参加了英语专业四级考试(难度略大于英语六级);在校期间积极参与学校活动,如写作大赛(二等奖)、跨洋互动(与美国宾夕法尼亚州州立大学学生进行作文互评以及相关的线上交流)、配音大赛、语音语调大赛等。我性格开朗,较耐心,乐观向上,能够将一件事持之以恒地坚持下去。我已有两年的家教经验,教过小学三年级的全科,初中的英语、物理以及高中的英语,对不同年龄层的学生以及教材难度均有了解,并且能够根据不同学生的特点采取不同的教学方式,让学生真正享受学习的过程,体会到学习中的乐趣。朱老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 初中语文, 初中英语
【所学专业】: 汉语言
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2022.1-2022.2
寒假辅导过两个四年级学生,辅导科目是语文。主要是作业辅导,有相关的作文指导和阅读指导经验。2022.2-2022.6
辅导一个五年级女生的语文和数学,其主要弱点在于学习主动性较低,字词基础较差,辅导过程中主要侧重于提高字词辨析能力、阅读能力以及写作能力。女孩的语文成绩从八十出头提高到90分左右,写作能力也有明显提高,作文分数从一档提高到二档数学重点在查缺补漏,每次课进行课内知识的系统梳理复习,将数学成绩从90左右提升到95左右。2022.12-2023.2
辅导一个二年级的学生,主要是全科作业辅导,解答疑问,提高学生的字词能力,巩固所学的知识并进行了适当拓展。2023.5-2023.6
在广州的辅导机构辅导1-6年级小学生作业,辅导之余还有引导学生制定学习计划,巩固所学知识以及拓展课外知识。并且另外辅导四年级和五年级学生的语文阅读和写作。学生的阅读理解能力有明显提高,从平均被扣3-4分提高到平均被扣1-2分。2023.7-2023.8
暑假分别辅导两个五升六小学生暑假作业,帮助其指定学习计划。带领学生提前预习下学期英语课本内容,包括熟悉单词、课文,记忆单词,讲解重点语法点并引导学生举一反三。2024.2-2024.6
一对一四年级女学员重点辅导语文基础字词,巩固课内知识和提升写作能力。通过每周反复记忆加强学员对课内字词课文的掌握,语文成绩从60出头提高到75上下,作文分数也提升2-3分。2024.3-2024.6
一对一五年级男学员作业辅导。监督每日作业完成情况,跟进背诵记忆进度,解答疑难,确保学员完成每日的学习任务并写下感想。学生的英语单词掌握度明显提高,相关记忆习题从错4-5个提升至平均错1-2个,数学成绩从不及格提升至65左右。袁老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
东莞市三好学生;东莞市红楼梦竞赛二等奖;东莞市现场阅读大赛三等奖;中国钢琴家协会钢琴十级;萧邦香港国际钢琴公开赛东莞赛区二等奖;松湖莞中春秋史学社社长。连续五年担任语文科代表,语文、历史多次进入年级前十,均摘获过第一,多次进入总分年级前十。V老师
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【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我从小成绩优异。初中以全校前十的成绩考入执信中学高中部就读。高中时成绩一直稳居年级前五十,后就读于广东外语外贸大学国际经济与贸易专业。在大三时获得公费前往台湾交换的机会。在台湾学习期间,全部课程均为满分。我勤奋好学,有自己的学习方法。现在大四,已经找到一外企的工作,空闲时间较多,所以希望能做做家教,在赚点钱的同时把自己的学习方法教给小朋友,共同成长。M老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
你好。我是广东外语外贸大学英文专业大二的学生(辅修会计专业)。我的数次家教经历如下:1.2015年,高三暑假,我曾在江门的一所中小学补习社工作两个月,负责一对一辅导小学生的全科。2.2015年,高三暑假,我曾一对二辅导初二、初三学生的中考英语。3.2016年,大二期间,我一对一辅导一名高三体育生的英语。我认为我能胜任小学生全科辅导,主要是因为我非常喜欢以及擅长和孩子们相处。此外,我曾数次帮助基础较差的中学生重构英语语法框架和培养良好的学习习惯,这为我进行中学英语家教辅导累积了经验。按霍兰德职业兴趣测试,我属于社会型人格:外向却不失温和。我想今年20岁的我大概就处于幼稚与通人情练达的交界吧。吴老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于广东外语外贸大学,专业为葡萄牙语。高中时学的是理科,而英语基础也不错,所以对于英语和理科学习都有自己的一点心得,能够很好地帮助学生。本人较为认真负责,每一件任务都会认真地对待;有耐心,在高中时就经常帮同学们讲解题目;而且也会对症下药,会针对学生的薄弱部分进行针对性强化。我觉得家教不只是给学生传授讲解知识,更重要的是要在这个过程中教学生们学习的技巧、方法,同时引导他们多思考,让他们学会如何去学习,感受到学习的乐趣。陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 广东外语外贸大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
中考英语满分,高考英语145,中高考英语口语均满分。四级英语644(高出及格线219分),大学英语课均为全班第一曾获奖项:东莞市第八届英语口语大赛二等奖东莞市英语能力竞赛二等奖东莞市地理奥林匹克竞赛三等奖第五届全国中学生历史记录大赛三等奖广东外语外贸大学三等奖学金广外经贸学院英语演讲比赛二等奖广外经贸学院经世者专业能力挑战赛三等奖扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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张老师
华南农业大学
年教龄教学经历/个人优势
从大一开始家教,教过多名学生,经验较为丰富。 性格特点:幽默开朗,耐心随和,认真负责,与教过的学生和家长相处都很愉快,气氛融洽,教学过程中也会很耐心的去引导学生 教学案例:首先看学生是怎样的类型,复习还是预习,根据实际情况调整,也会运用生活中的现象,让学生更好的理解 讲题时,一般都给学生讲知识点,在学生做题时会慢慢引导,让学生自己思考,在解出答案之后,会让学生讲述解题过程,确定学生的思考方法是对的,并且真正掌握。 比如辅导数学时,会先根据书本讲解该章的知识点,学生不理解的重点讲解,之后会从学生做过的练习册,试卷中寻找该类题型进行训练,让学生知道之前不懂的地方以及现在是否真正理解,之后会让学生理清思路,给我讲解,因为能讲出来才说明是真正理解,最后也会给学生总结该节课所学知识,最后给出类似的题型进行巩固练习,在下一次上课时会对之前的知识点进行复习,了解学生掌握情况已认证廖老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
本人是20级浙江考生,选课物理化学地理,并参加过化学竞赛,高考分数667,高分进入中山大学,在考试经验、学习方法上均有独特见解。为人性格开朗,做事情谨慎细心,具有高度的责任感,有较强的分析问题解决问题的能力,自学能力强,容易接受并理解新知识、新事物,个人性格比较好,有耐心,从来不会因为学生不理解知识而辱骂学生,能与学生融洽相处。已认证刘老师
广州大学
年教龄教学经历/个人优势
本人是广州的重点大学学生,大四学生,在实习期间已在某中学担任了一个学期的数学老师,并且有3年的家教经验,读数学专业,在校也担任班干,有很强的组织能力,管理能力,深受老师的喜欢,认真负责,熟悉广东的考题,教育方向,具体的工资可洽谈已认证陈老师
肇庆学院
3年教龄教学经历/个人优势
认真负责,细心耐心,积极开朗;热情,具有亲和力,对知识的学习有小技巧和窍门。 本科专业修读教育技术学,与所授学科挂钩。已认证