【广州白云】初中历史家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第22页)
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江老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人在职初三数学教师兼班主任，8年教龄，教学教育成绩显著，能熟练进行初中数理化的辅导,有着丰富的教育教学经验,擅长因材施教；能针对学生特点，制定符合学生特点的辅导计划；善于把握学生的心理，激发学生的学习兴趣，深度挖掘学生潜能。如果您的孩子需要补习，或者需要其他方面对他（她）进行指引的话，可以找我帮忙。我定会认真负责对待，让您孩子在学习的方法、习惯、成绩得到较大的提高，拥有更加健康、积极向上的生活态度。
本人在职初三数学教师兼班主任，8年教龄，教学教育成绩显著，能熟练进行初中数理化的辅导,有着丰富的教育教学经验,擅长因材施教；能针对学生特点，制定符合学生特点的辅导计划；善于把握学生的心理，激发学生的学习兴趣，深度挖掘学生潜能。如果您的孩子需要补习，或者需要其他方面对他（她）进行指引的话，可以找我帮忙。我定会认真负责对待，让您孩子在学习的方法、习惯、成绩得到较大的提高，拥有更加健康、积极向上的生活态度。
拉老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大学以及硕士均在补习班上课，或者是私人教师。特别受学生和家长喜欢，具有七年的教学经验，尤其擅长于数学与物理教学。之前在成都教学三年，学生越来越多，家长学生都推荐，通常完全安排不过来。由于换了城市，所以需要重新开始。现在在中山大学读博士。
大学以及硕士均在补习班上课，或者是私人教师。特别受学生和家长喜欢，具有七年的教学经验，尤其擅长于数学与物理教学。之前在成都教学三年，学生越来越多，家长学生都推荐，通常完全安排不过来。由于换了城市，所以需要重新开始。现在在中山大学读博士。
y老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
善于和学生沟通，并敏锐发现学生在英语学习过程当中的不足，有针对性的进行教学和辅导，效果显著。尤其擅长对初三和高三毕业生英语的辅导。曾在番禺卓越文化机构、环球培训机构一对一初中，高中辅导，学生分数提高较快，部分初三学生考入培正，华附，六中，真光等中学。部分高三学生考入中大，暨南大学，理工大学等。
善于和学生沟通，并敏锐发现学生在英语学习过程当中的不足，有针对性的进行教学和辅导，效果显著。尤其擅长对初三和高三毕业生英语的辅导。曾在番禺卓越文化机构、环球培训机构一对一初中，高中辅导，学生分数提高较快，部分初三学生考入培正，华附，六中，真光等中学。部分高三学生考入中大，暨南大学，理工大学等。
周老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
多次在世界ACM（世界大学生竞赛）获得奖牌在校金牌几乎全拦拿过ACM省银牌国家通牌硕士被世界名校莫纳什大学（世界排名23）录取。 本人同时兼职高中补习独特的教学方法让很多学生短期成绩大幅度提高
多次在世界ACM（世界大学生竞赛）获得奖牌在校金牌几乎全拦拿过ACM省银牌国家通牌硕士被世界名校莫纳什大学（世界排名23）录取。本人同时兼职高中补习独特的教学方法让很多学生短期成绩大幅度提高
司老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2012年大学本科时开始带家教，2013年开始办小型辅导班，2015年3月—2015年7月担任新疆五家渠市第一中学九年级数学教师；2015年7月创办旭日升教育培训机构，主讲初三中考数学及高一高数理化，高三高考数学复习等。2017年所带8名高考生，2人一本录取，6人二本录取。受到当地家长和学员的认可。2017年9月复学，来到广州暨南大学继续攻读硕士研究生。擅长鼓励学生，善于为学生总结传授学习方法。拥有高中数学教师资格证（广州市教育局14年颁发）。
2012年大学本科时开始带家教，2013年开始办小型辅导班，2015年3月—2015年7月担任新疆五家渠市第一中学九年级数学教师；2015年7月创办旭日升教育培训机构，主讲初三中考数学及高一高数理化，高三高考数学复习等。2017年所带8名高考生，2人一本录取，6人二本录取。受到当地家长和学员的认可。2017年9月复学，来到广州暨南大学继续攻读硕士研究生。擅长鼓励学生，善于为学生总结传授学习方法。拥有高中数学教师资格证（广州市教育局14年颁发）。
甄老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
您好！本人毕业于广东技术师范学院，专业是英语翻译。在大学期间，曾与广州江高启蒙教育培训机构兼职英语辅导老师，主要的工作是实行一对一或一对多英语课业辅导以及检查学生的作业以及批改。 本人性格热情开朗，待人友好，喜欢教学，喜欢小孩子，喜欢小动物，善于与人沟通。工作勤奋，办事积极认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。
本人毕业于广东技术师范学院，专业是英语翻译。在大学期间，曾与广州江高启蒙教育培训机构兼职英语辅导老师，主要的工作是实行一对一或一对多英语课业辅导以及检查学生的作业以及批改。本人性格热情开朗，待人友好，喜欢教学，喜欢小孩子，喜欢小动物，善于与人沟通。工作勤奋，办事积极认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。
肖老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人重点大学毕业，从教5年，教学经验丰富，教学风格灵活生动，激情有活力，能把枯燥的数学知识以严谨而幽默的方式传达给学生，注重培养学生思路和掌握解题方法和技巧，根据学生的学习成绩制定教学方案，巩固数学基础知识，一题多解，开阔解题视野，培养孩子的学习兴趣。本人的教学宗旨是将复杂的题目分解成简单易懂的，提高学生自信心。在教学中将重点难点知识高度概括，将常用惯用方法集中归纳，能够在最短的时间内最大限度的提高学生的学习成绩。本人教过的学生中进步都比较明显，赢得小升初考试成功。开开心心学习，顺顺利利进步。
本人重点大学毕业，从教5年，教学经验丰富，教学风格灵活生动，激情有活力，能把枯燥的数学知识以严谨而幽默的方式传达给学生，注重培养学生思路和掌握解题方法和技巧，根据学生的学习成绩制定教学方案，巩固数学基础知识，一题多解，开阔解题视野，培养孩子的学习兴趣。本人的教学宗旨是将复杂的题目分解成简单易懂的，提高学生自信心。在教学中将重点难点知识高度概括，将常用惯用方法集中归纳，能够在最短的时间内最大限度的提高学生的学习成绩。本人教过的学生中进步都比较明显，赢得小升初考试成功。开开心心学习，顺顺利利进步。
黄老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
黄老师简历如下： 英语教育本科毕业，文学士，专业英语八级，中学一级教师，高级中学教师资格。曾为佛山南海公立中学在编英语教师十余年，多年担任初三毕业班班主任。熟悉学生心理和考纲考点并对中考题型有专业研究，有系统的训练方法，能深入浅出的剖析解题思路，培养学生的学习和应试能力。辅导学生参加全国英语能力竞赛，一人获一等奖，五人获二等奖，一人获三等奖。撰写论文在佛山市教育教学论文评选中获奖。曾代表南海区赴湛江支教，指导王村港中学开展英语备课组工作，深受好评。深知“每一个孩子都是家庭的希望”，故习惯于将毕生所学倾注于每一个孩子，帮助每个家庭收获希望。
黄老师简历如下：英语教育本科毕业，文学士，专业英语八级，中学一级教师，高级中学教师资格。曾为佛山南海公立中学在编英语教师十余年，多年担任初三毕业班班主任。熟悉学生心理和考纲考点并对中考题型有专业研究，有系统的训练方法，能深入浅出的剖析解题思路，培养学生的学习和应试能力。辅导学生参加全国英语能力竞赛，一人获一等奖，五人获二等奖，一人获三等奖。撰写论文在佛山市教育教学论文评选中获奖。曾代表南海区赴湛江支教，指导王村港中学开展英语备课组工作，深受好评。深知“每一个孩子都是家庭的希望”，故习惯于将毕生所学倾注于每一个孩子，帮助每个家庭收获希望。
吴老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
２００２年６月毕业于江西师范大学，物理教育专业，毕业后在江西赣州省重点中学任教七年，带了两轮高三，一届复读班，成绩优异！２００９年９月来到广州，原在广州排名前三的某一大型教育机构做高中物理学科主任，五星级老师，并负责教师的培训工作；辅导学生成绩都进步很明显，其中华师附中钟某同学今年高考６７２分，自主招生录取到北京大学生命科学院；五中普通班潘某同学以５８９分的成绩考入重本大学(理综第一次月考１６２分，高考２３２分)，一中熊某同学(艺术生)以４９５分的成绩考入北京理工大学艺术学院设计专为业(第一次月考理综１３８，高考１９２分)
2002年６月毕业于江西师范大学，物理教育专业，毕业后在江西赣州省重点中学任教七年，带了两轮高三，一届复读班，成绩优异！２００９年９月来到广州，原在广州排名前三的某一大型教育机构做高中物理学科主任，五星级老师，并负责教师的培训工作；辅导学生成绩都进步很明显，其中华师附中钟某同学今年高考６７２分，自主招生录取到北京大学生命科学院；五中普通班潘某同学以５８９分的成绩考入重本大学(理综第一次月考１６２分，高考２３２分)，一中熊某同学(艺术生)以４９５分的成绩考入北京理工大学艺术学院设计专为业(第一次月考理综１３８，高考１９２分)
林老师
专业老师
年教龄
【教授科目】： 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】：
【就读大学】： 专业老师
【上门区域】： 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2014年10月到2014年12月于桂林市临桂第三中学为期两个月的学习。 2015年4月入职学大教育，并于同年的10月份的考核中成功升为二级教师。 2015年2月——2017年于广州的学校里任职，负责初中数学的教学工作。
2014年10月到2014年12月于桂林市临桂第三中学为期两个月的学习。2015年4月入职，并于同年的10月份的考核中成功升为二级教师。2015年2月——2017年于广州的学校里任职，负责初中数学的教学工作。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号，发简历挑选家教老师，或者直接电话：15622776772。
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周老师
暨南大学
年教龄教学经历/个人优势
研一开始带课，主要是小升初的预习工作和初二年纪的英语数学辅导，高考单科英语131，化学72，擅长数学物理 大学英语四级597，六级554，其中阅读模块均达230本科期间多次获得校级奖学金，以及“年度优秀学生”称号以总分排名前5%上岸暨南大学，其中研究生入学考试中英二达85大学高等数学与线性分析均分达90，研一高等数值分析达93普通话二级乙等，具备清晰的口语表达能力已认证
亮老师
广东工业大学
年教龄教学经历/个人优势
本人已有2年家教经验。总结出很多孩子遇到的学习困难，并找出了解决得办法。 本人曾获区数学竞赛一等奖。对小学，中学，高中数学都很熟悉。并且有自己的解题思路与抢分技巧。 本人不只教解题。更是教你如何找出解题的思路。从而实现质变的飞跃。 以上纯手打，亲身经历，谢谢已认证
潘老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
高考数学140，理综273分。高中时获得物理竞赛全国二等奖，高中时多次大考数理化成绩在班级学校名列前茅。主要辅导初高中学生数学，熟悉中学数学的基本知识点和知识框架结构，善于总结归纳做题技巧和做题方法，立足于课本但不拘泥于课本，对中高考出题方向有一定的把握。能够正确引导学生独立自主地学习，在授课过程中准确发现学生的短板所在，并加以填补。对学生宽严并济，让学生养成良好的学习习惯，培养他们耐心对待问题的能力。已认证
柯老师
中山大学
4年教龄教学经历/个人优势
本人高考总分632分，全省排名2300名，语文121数学123英语136理综252。大学期间绩点名列前茅，连续三年获得奖学金，已获得保研名额。六级成绩615，在全国大学生英语竞赛中取得二等奖。 从高中毕业暑假开始家教，已有四年家教经验，教授过初高中英语数学化学物理多个科目，擅长从学生的基础薄弱点出发，在巩固总体知识点的前提下，针对性的提升学生的弱项，基础差的学生会优先争取把简单、中等的题目做全对，以得到大部分的分数。以此类推，力求因材施教，力避填鸭教育。已认证