【广州白云】初中历史家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第82页)
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罗老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2012年在湖南省高考中全省40万考生理科616分,排名1500左右,在初高中,对语数理化尤为擅长。高中时期语文连续两次全年级第一,平时稳定在120以上,对中国古诗词及中国历史很熟悉。数学成绩都稳定在130以上,高中所有的考试不低于120分。物理化学生物都稳定在80分以上。获得过全国高中数学奥林匹克竞赛一等奖,物理二等奖,化学二等奖。大学就读于华中科技大学985/211.大学期间担任班长及学生干部,拿过数次奖学金,一等奖学金,国家励志奖学金,三好学生,优秀学生干部。大二期间带过一个高三的学生,从二本水平考入一本。大三期间带过一个高三学生,进入二本。大五期间带过一个初一和一个初二的学生,均取得了很大的进步从班上30多名进步到前10名。现在以优异成绩被华南理工大学985/211录取,继续攻读研究生。江老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中生物, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我来自广东中山,为人乐观开朗,做事认真负责。现就读于华南理工大学自动化专业,在班上担任学习委员。高考之后就一直在做家教,主要教的是高中的理科,特别是物理化学和数学。这学期在教着一个高一学生的理科。上个寒假则教了四个高二学生的数理化。准高三的学生我也有带过,上个暑假带了一个准高三学生的物理。他的成绩从四五十分到了七八十分。所以说我在高中理科教学方面是非常有经验的。如果学生在学习上有不好的习惯,我也会慢慢引导纠正。除了给学生传授学习上的知识,我还会与学生聊天,关心学生的生活,与家长一同帮助孩子解决在学习和生活上的困难。蔡老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
就读于华南理工大学(五山校区)自动化专业,成绩优秀,绩点排名:班级8/49专业45/190,大一获得“国家励志奖学金”,有自己一套轻松的学习方法。同时担任班长、学生助理、院学生会部长、院篮球队队长兼经纪人等职务,为人热情开朗,善于与人沟通交流,做事认真细致,大一获得“军训标兵”、小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中生物, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
大家好,我叫周威,家乡来自湖南岳阳,中共党员,大学本科就读于中国石油大学(华东),2015年以优异成绩考上华南理工大学研究生化学与化工学院研究生,成绩优秀,曾多次获得奖学金,家庭里父母都是教师,耳濡目染,受爸妈的熏陶,在大学期间,长期兼职家教,经验丰富,工作踏实认真负责,乐观开朗,有责任心,希望大家喜欢我。t老师
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年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
在高中时期代表学校参加全国物理竞赛获3等奖,因为自身也并非专门钻研竞赛,但对于普通高中题目还是可以算是得心应手,由于大学后必须要面临各种压力,包括执业医师和考研等多方面,对工科方面的用心较少,但平时还是会多了解相关的工科理论知识,包括高数、数分概率论等s老师
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年教龄
【教授科目】: 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是一名来自华南理工大学的研二学生,为了合理充分的利用闲暇的时间,我决定做一份周末家教兼职。在此之前我已经有过丰富的家教经历,一对一家教是基本的形式。我认为真正的学习是要学会启发学生的兴趣,增强学生的信心,然后才是在学习内容上面下功夫,这样的学习成果也是显著的。我希望在我的帮助下能让您的孩子对学习产生兴趣,进而提高学习的积极性和效率。R老师
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年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是张楷平,就读于华南理工大学工商管理学院人力资源管理专业,高中文科生,高考分数609,数学141,英语139,擅长英语及初中数学,雅思分数7(听力8阅读8.5写作6口语6.5),有过家教经历,教课风格以探索方法为重点,强调融会贯通,不主要针对个别题目攻破。刘老师
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【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人就读于华南理工大学电气工程及其自动化专业,性格开朗,善于沟通,现在有充足的时间进行家教服务。对于学习,有自己的学习方法,擅长数学和英语,初中时期数学几乎满分,高考数学英语均在135左右,大学高数、大学物理均满分,现在一直坚持学英语。曾经教过高考数学,学生反映都很好。方老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
家教经历A.2016年在揭阳惠来,辅导初三学生数学,两个月,学生辅导前成绩78,中考115B.2016年在揭阳惠来,辅导高一学生数学,一个月,学生第一次月考125,之后成绩均在120以上C.2019年七月至今,网上辅导一初二学生数学物理,学生反应情况良好D.目前辅导另外两名初二学生数学物理,一周一次,其中一名学生是重点班级学生,也有在学学而思课程E.目前辅导一名高中生高一高二数学 F.目前辅导一名小学三年级学生全科中考数学119,高考数学138,高数满绩点,爱好排球运动和马拉松长跑高中任金山中学求知排球队队长大学是排球校队自由人,学院组织部委员,综合办主管,为人认真踏实,热情大方,善于引导思考听老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 华南理工大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
个人性格活泼外向,能相对更好的带动学生课堂的活跃程度。曾经在学而思和东莞星火教育里兼职过一段时间,一直是进行一对一讲解,也有些心得。寒假也带过深圳实验学校的高三学生以及东华高级中学高三尖子班的学生,效果也不错,由于学校时间不充足,因此不能再回教育机构兼职,所以希望能直接和学生家长接触,使之更加高效。(谢谢)扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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周老师
南方医科大学
年教龄教学经历/个人优势
大二期间给初三的学生补过课,教的是数学和英语,家长和学生反馈不错。英语方面现在已经过了四级和六级,英语基础扎实,而且喜欢英语。初中高中上的学校都是市里的重点初中和高中,成绩一直都很好。负责任,抓基础,擅长总结做题方法。已认证黎老师
广东外语外贸大学
年教龄教学经历/个人优势
现就读于广东外语外贸大学商务英语专业,高中英语和政治两科名列前茅,基础较扎实,能运用思维导图等的思维方法为学生从根本上提高思维能力与学习能力,刚高考后不久的我能从学生角度出发,了解其知识盲点,精准补习。已认证黎老师
华南农业大学
1年教龄教学经历/个人优势
1、高考化学92分,有自己的学习方法和做题思路。 2、高中英语从不及格到高考117分,总结了一套差生逆袭的方法。 3、曾带过一名初中生化学一个月,提分10分左右。曾带过一名高一学生英语,提分20分左右(从70-90)。 4、认真负责,细心耐心,积极开朗,愿意和学生成为朋友。已认证段老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
熟悉《新课程标准》及《课程与教学论》的我,善于根据学生的心理特点和认知风格,量身制定有效的教学方法;当学生没有信心时,能唤醒他们的主观能动性,能及时捕捉学生的创造,激发学生创造的火花;当学生厌学时,能通过多种形式的教学(比如多媒体教学)对他们激情激情动趣,找到他们的兴奋点,让他们在不知不觉中完成学习任务。我的信条:没有不合格的学生,只有不合格的教师。已认证