【广州黄埔】小学英语家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第62页)
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傅老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我来自中山大学中山医学院,高考理科成绩653,其中各科目的成绩比较均衡。大一辅导一位高三复读的学弟。在我的帮助及他自己的努力下,该同学成绩从上一年的2B线进入2A线中上,顺利考进了想要去的大学。我擅长帮助学生奠定基础,搭建知识框架,养成良好学习习惯,整理、归纳题型,寻找规律,会多鼓励学生,避免厌学情绪产生。且做事认真负责,有的放矢。
我来自中山大学中山医学院,高考理科成绩653,其中各科目的成绩比较均衡。大一辅导一位高三复读的学弟。在我的帮助及他自己的努力下,该同学成绩从上一年的2B线进入2A线中上,顺利考进了想要去的大学。我擅长帮助学生奠定基础,搭建知识框架,养成良好学习习惯,整理、归纳题型,寻找规律,会多鼓励学生,避免厌学情绪产生。且做事认真负责,有的放矢。汉老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中历史
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人性格开朗,有亲和力,本科专业教育技术学,长期接触教育学理论,现已被中山大学录取为软件工程研究生。深信授人鱼不如授人以渔,帮助孩子学习的关键是养成良好的思维习惯,希望能通过自身的学习经验帮助到您的孩子。胡老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中化学, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中生物, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我来自江西,现在研究生在读,本科是中大的,高考成绩603(全省前1000名之内,数学和理综尤其突出,进入大学以来,学习的也是以数学和化学为主,高数成绩全系第一)在大学期间,担任过高三数学家教(学生成绩由90分提升至110分),和初中全科家教。在研究生期间,担任过一名女学生的高三数学、化学家教,学生成绩有很大的提高,成功进入一本大学就读,现在我们也是很好的朋友。同时也是物理实验室的学生助理,主要是辅导学生实验。我喜欢教学,喜欢和学生一起成长。小老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中语文, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是高文龙,1994年生,山东人,现于中山大学学习法学。性格平易近人,活泼开朗。在辅导学生学习方面有丰富的经验,本科期间带过11位同学。其中有两名高考生,三名中考生,三名高一高二的学生。高考生中有一位考取了中国航空航天大学,另一位考取了中国地质大学。三名中考生也都考取了心仪的高中。我不喜欢与学生形成纯粹的师生关系,我认为的是要跟学生交朋友,亦师亦友的关系更能促进学生的进步。在初高中阶段,最重要的不仅仅是学习,孩子心理的健康成长也很重要。所以在提升孩子的学习成绩同时能够为他或者她带来心理成长上的帮助,才是一举两得的事情。希望今后能够继续努力帮助那些在学习中遇到难题的孩子们,让他们的人生路走的更平坦一些。
山东人,现于中山大学学习法学。性格平易近人,活泼开朗。在辅导学生学习方面有丰富的经验,本科期间带过11位同学。其中有两名高考生,三名中考生,三名高一高二的学生。高考生中有一位考取了中国航空航天大学,另一位考取了中国地质大学。三名中考生也都考取了心仪的高中。我不喜欢与学生形成纯粹的师生关系,我认为的是要跟学生交朋友,亦师亦友的关系更能促进学生的进步。在初高中阶段,最重要的不仅仅是学习,孩子心理的健康成长也很重要。所以在提升孩子的学习成绩同时能够为他或者她带来心理成长上的帮助,才是一举两得的事情。希望今后能够继续努力帮助那些在学习中遇到难题的孩子们,让他们的人生路走的更平坦一些。陈老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中物理, 初中化学, 高中数学, 高中化学, 高中物理
【所学专业】: 计算机
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2021.01-至今
21年在校期间辅导高等数学,学员成功达到目标黄老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中政治, 初中语文, 初中历史, 高中语文, 高中英语, 高中物理, 高中化学, 高中历史, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是一名中山大学物理学院大三年级的女生,我擅长理科辅导,且有一年半的理科辅导经验,所辅导学生均取得较大进步,教学中擅长引导学生用逻辑思维解答问题,如有需要,可兼辅导数学物理等学科,希望与您合作,谢谢。邱老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中生物, 初中生物, 高中英语
【所学专业】: 海洋科学
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
2021.9-2022.1
两名高三生,主要是语法结构补充和学习方法的讲授,成绩由原来七十多提升到一百多2020.3-2020.7
辅导一名辍学一年的生地考考生,家长反映孩子能够在引导之下慢慢重新开始学习,并由二三十分提升到六七十分。肖老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中历史, 初中地理, 高中语文, 高中数学, 高中英语, 高中物理, 高中化学
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
本人从小到大数学成绩一直比较优异,中考高考的数学成绩都不错。本科在中山大学,大一高等数学的学习成绩也是年级前几名,去年顺利拿到保研资格,现为一名研一生。我个人对数学学习比较热爱,也有归纳总结的好习惯,对数学知识点了解比较全面。辅导过初二数学,高三数学,以及高等数学。顺利帮助毕业两年的师兄高数补考成功,能够拿到学位。冯老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学英语, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中英语, 初中物理, 初中化学, 初中政治, 初中地理, 高中语文, 高中物理, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
我是中山大学15级数学与计算科学学院一名本科生,因对数学的爱好考进此专业。中考数学满分,高中时我在尖子班就读,尤其生物和数学的成绩名列前茅,因此对此方面的知识较为擅长,而且我的基础比较扎实,对细节内容很重视,辅导基础,查漏补缺很擅长。曾辅导过表弟的小学和初中数学。孟老师
本科在读
年教龄
【教授科目】: 小学数学, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中数学, 初中化学, 初中生物, 初中政治, 初中语文, 高中语文, 高中数学, 高中化学, 高中生物, 高中历史, 高中政治, 高中地理
【所学专业】:
【就读大学】: 中山大学
【上门区域】: 天河,荔湾,越秀,海珠,...
12届高考考生,以660分的成绩被中山大学物理学系录取;现在中山大学研究生在读。擅长科目为数理化三科,本人擅长逻辑分析与思考,善于引导学生的思路。曾于大三大四两年带过三个学生,所授科目为数学化学,成绩均有明显提高(从不及格或者将及格到良好(80分)以上)。教学方法以基础知识理解与题型归纳分析为主,进阶教导与拓展视野为辅,同时注重与学生的沟通,并且会针对学生存在的不足重点辅导。扫码请家教
加"锦鲤家教"黄老师微信号,发简历挑选家教老师,或者直接电话:15622776772。
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卢老师
专业老师
年教龄教学经历/个人优势
本人是在职的初中英语老师,已有4年教学经验,了解广州中小学教材,针对中考,小升初知识点,年热考点归纳,让学生学得轻松,进步得更快。连续几年辅导:中山大学附属小学,广大附中,第十七中学等学生。了解学生的心理,针对性辅导,成绩由差转优,得到了多家长们的认可。已认证植老师
中山大学
年教龄教学经历/个人优势
①本人擅长数学和英语学科。佛山市中考排全区第三名,英语113/120,数学111/120,物理99/100;广东省高考英语139/150,数学130/150。 ②本人学习习惯良好,能够带动学生积极上进。 ③英语学习能力强,自学雅思上7分,自己写英文文书申请到香港大学和英国伦敦政治经济学院(全英前5)的硕士offer。目前也在辅导另一个备考英语FCE的小学生。 ④在每节课后会位家长提供详细的课堂反馈。已认证苏老师
广州大学
年教龄教学经历/个人优势
第十八届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛校级三等奖(为主要负责人) 广州大学2022年“立志•修身•博学•报国”主题系列教育活动二等奖 【教学方法】: 能够将文字题目转化为学生易懂的形式,并引导学生进行解答,不断利用学生易懂的形式比如利用生活周围的事物对学生进行教导。对于难懂难理解的知识点,将以转化为图形的形式帮助学生理解掌握,会根据学生不同学情制定学习计划。已认证吴老师
广东财经大学
年教龄教学经历/个人优势
能说粤语,普通话流利,就读广东财经大学全英语专业,已考CET4,有良好的英语基本语法基础,高考为理科,并在理综取得了较高的成绩,尤其擅长英语与化学。有耐心,擅长和小孩沟通交流,与家中小孩相处愉快,大一时曽参加学校组织的义教活动,所以分别一对一辅导过一个贫困单亲家庭的小孩和一个由于身体原因无法上学的小孩,经一年,使他们找到更适合自己的学习方法,成绩显著提高。已认证