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【广州黄埔】初中政治家教老师推荐-上门辅导/补习/培训(第97页)


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家教
陈老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人现任某所重点中学在校教师,能够利用国家新推的"少教多学"创新教学法进行教学,打破国内传统灌输式教育,使得学生的学习态度、方法、质量等发生质的转变,从而提升学习成绩。从大学期间的家教到工作以来的任教经历,我总结出:其实大多数学生的天分都一样,所谓普及教育,就是说这些知识都是我们都可以学会的,具有普及意义,只要用对了方法,肯努力,往正确的方向走就一定会把这些知识学到。学生成绩之所以不好,是因为他们有时候偷懒了,又或者是某个知识点不懂,然后没有人指点迷津,学生发现学习很难、很痛苦,对学习失去了信心,这个才是造成他们成绩低的原因。如果家教老师能让学生信服他,对学生的情况进行全面摸索,拟定独立的教学方案,那么学生的成绩肯定可以提高。师者,所以传道、受业、解惑也。我们作为老师的不仅仅要把知识技能带给学生,还要培养学生的人生观、价值观。而这些都会在我备课过程中植入,潜移默化地影响学生。例如我去年带的广州外国语学校的一个初一的男生,学习能力不错,靠自己真本事被录取的,但是由于处于叛逆期、并且又是一至五寄宿的,导致了学生迷上了游戏,不听家里话,对成绩不以为然,由全班前三掉到垫底;学生处于价值观认识不当,对学习提不上兴趣,而学校老师和家长又找不出原因,之前请过的家教也给气走了,所以这时候我们作为一个引路人、一个指导者,应该静下心来,在辅导的同时去找出问题的根源,和他推心置腹地聊聊,站在他角度去看一下问题,在潜移默化中慢慢引导他的价值观等,在一个学期的辅导之后,该学生对学习的态度发生明显的变化,特别是当他成绩再度回到以前的那个位置的时候,那种满足感促使他纵使学习过程很辛苦但是再也不是痛苦。同样的例子也在我的一个华师附中的初三男学生身上出现,到现在,他会自己主动拿出卷子和我一起分析问题。至此,我觉得,一个学生能先成人再成才真的是太重要了还有很多很多的例子,而七十五中的另一个女学生则是这么多学生当中进步最大的,数学成绩由20多分,跃进全班第二137分。个性化一对一教案+专项练习题+反馈,我能给到学生比机构更加细化的教育服务,所有模板、模式都是自创的。最后我对自己的实力非常有信心,也很希望能够协助您在孩子学习和价值观方面上的问题处理与解决,详情请联系我哦,心动不如行动,comeon谢谢!
已认证
家教
黎老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

本人具有丰富的教学经验,我把一些学习资料保存在我的QQ空间里面的“我的日志”,供大家学习,资源共享。 一、辅导对象:由小学一年级至初中三年级 二、辅导科目:英语、数学、语文 三、辅导方式:学生上门(一对三,免费提供学习资料,35元/时) 四、辅导内容: 1、方法教育。根据不同年级,不同科目的特点,传授多种快速有效的学习方法,并在辅导的过程中,发现学生存在的学习问题,针对问题进行辅导。 2、同步辅导。辅导学生按时按质完成学校布置的作业,解答疑难。同步辅导相关的学习内容,并指出重点和难点。 3、加强与提高训练。针对不同的年级,免费提供教学资料(教材资料、各科练习题),进行强化、培优训练,并详细讲解。 4、总结归纳。每次辅导完之后,总结所学内容、重点、知识归纳,并以提问的形式考核学生是否真正掌握,查漏补缺。最后向家长及时沟通学生的学习情况,反映学生有关学习上的问题。
已认证
家教
小老师
湖南科技大学
年教龄

教学经历/个人优势

我是湖南科技大学一名硕士研究生,一路从小学到初中都是重点班,有自己的学习方法,在上学期间,曾做过4年的家教,教过的学生有小学到高中,学生都有取得不同程度的进步,自己也在此期间积累了丰富的教学经验,并总结了好的教学方法,我相信没有教不好的孩子,只有做不好的引导,一切从孩子的需求出发,耐心指导,和家长一起努力,一起帮助孩子进步成长!
已认证
家教
p老师
专业老师
年教龄

教学经历/个人优势

华南理工大学在读研究生,从本科二年级开始专攻小初中英语家教辅导,至今有三年的家教经验,并且在机构从事过托福雅思口语辅导。在语法和听说方面有一定的教学心得。取得全国英语竞赛二等奖,中级商务英语,考过托福和托业考试。研究生英语取得全院最高成绩。
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